高考狀元一直都備受大家的關注，不管對于學校和還是當地教育系統，都是一件榮譽的事情。高考狀元歷來都誕生于艷羨的目光中，大家為他們的高分叫好，羨慕他們可以一步踏入國內知名學府。本文高考升學網為大家介紹歷年宜昌高考狀元的相關資料和考分情況，看看從他們身上可以學到哪些可以學到的寶貴的經驗。

1、2020年宜昌高考狀元名單是誰

截至目前我網還沒有得到宜昌高考狀元的最新資料，聚志愿網站已經公布2020年宜昌高考狀元的最新消息，考生和家長可以去聚志愿瀏覽查看了。

2、宜昌高考狀元名單資料是誰

暫無數據

3、2018年宜昌高考狀元名單資料是誰

理科狀元：阮義龍 成績711（裸分701+土家族10） （夷陵中學）

文科狀元：王金晶 成績672（夷陵中學）

4、2017年宜昌高考狀元名單資料是誰

宜昌市夷陵中學的望熙晨和田昂諾同學，同樣以691分的高分并列成為宜昌市理科狀元；宜昌市一中的田非凡同學，以663分的高分成為宜昌市文科狀元 。

5、2016年宜昌高考狀元名單資料是誰

宜昌市的狀元出爐啦！居然又是3！個！

012016宜昌市理科狀元：張強

夷陵中學 總分696 語文120 數學138 英語143 理科綜合295

張強：一枚乖寶寶

“學校為我們制定了復大綱，跟上老師的步伐，這就足夠了。”6月23日，記者在夷陵中學綜合樓采訪2016年高考宜昌理科狀元，乖寶寶型學霸張強如是說。

談及學習秘訣，張強說，自己并沒有額外下功夫，他認為學校整理的復大綱是教研組多年來共同努力的結果，能夠準確把握考試的重難點，老師教授的學習內容，也都是為考試做準備，只要一步一個腳印踩踏實了，就能夠取得好成績。

高中三年，張強做的每一件事都是為了高考，在他眼里，專心把眼前的事做好比什么都重要。

付出很多，但對能取得全市理科第一的好成績，張強多少有些意外。“時理綜成績維持在270分左右，這次考了295分，真的是超常發揮。”張強笑著說，之前膽子小沒敢估分，今年早上查到成績時自己都覺得不可思議，確認了好幾遍，發現運氣來了真是擋都擋不住。

“張強是個很乖的孩子，智商、情商雙高，學習、品行都很好。”班主任鄭煥章認為，這次考全市第一確實有點意外，是也個厚積薄發的結果。之前，張強的化學、生物都不算太好，尤其高三中間有一段時間，曾在年級50多名徘徊。“當你指出他的薄弱環節，希望他改進時，他就很乖的查缺補漏，從不會跟你對著干。”鄭老師告訴記者，三輪復結束后，張強的成績就有了明顯提高。

當記者問到未來的專業、學校選擇時，張強說，高中三年他做的每一件事都是為了高考，一心想著把這個階段的事情做好，至于未來，并沒有太多的想法。“要說興趣，我對很多領域都很感興趣，但又不是太了解，不確定自己是不是真的喜歡，所以還要再作考慮。”（記者 楊婧）

022016宜昌市理科狀元：徐昊天

夷陵中學，總分696 ，語文125，數學139，英語141，理科綜合291

許昊天:一個有主見的宅男

戴著黑框眼睛，身穿白色運動T恤，6月23日，記者在夷陵中學綜合樓看到的2016年高考宜昌理科狀元許昊天，儼然一副宅男的模樣。

“沒錯，我就是宅男，成績是今天凌晨公布的，我實在等不及，就先睡了。”許昊天告訴記者，時模擬考都在670分左右，年級排名也就是10來名的樣子，早上起床收到很多朋友的祝福，自己也驚呆了。

“按時成績看，天天的成績不算太突出，但一直穩定在第一方陣。”班主任周敏認為，許昊天時愛思考，思維嚴謹，懂得自律，規則性很強，雖然奪得狀元有些意外，但也是情理之中。

機會總是垂青有準備的人，對許昊天來說，他的準備藏在每一次提問中。“我們班上學霸很多，我特別喜歡向他們討教。”許昊天說，每個人都有自己的學習方法、學習經驗，通過對比，取長補短，摸索出最適合自己的方法，能很好的提高效率，減輕壓力。

語文曾是許昊天的弱項，這讓周敏默默地為他捏了一把汗。“雖然他時很乖，但實際上是個很理性，很有主見的孩子。”周敏說，他對很多事情有自己獨到的看法，一直很執著的尋找各種方法補弱，比如請同桌教他讀詩等，成效也很明顯，尤其在最后一階段成績提升很快，高考語文125分也還算比較理想。

“別人家的孩子”與別人家的教育分不開。“不用整天學習，但態度一定要端正，學習的時候一心一意，不想學的時候就去玩。”在媽媽呂女士眼里，許昊天不算特別刻苦的孩子，但學習效率挺高，這點讓她很欣慰。

當問及未來專業選擇時，許昊天表示他對信心科學比較感興趣，應該朝著這方面努力。（記者：楊婧）

032016宜昌市文科狀元：韓若水

宜昌市一中，總分646，語文126，數學135，英語142，文科綜合243

韓若水：把握好心態是決勝的關鍵

“6月22日晚上11點50分左右，我查到了成績，心里很開心，每科都在意料之中。”這位文靜開朗的女孩笑盈盈地告訴記者。她叫韓若水，是宜昌市一中201305班的學生。

“能取得高考的圓滿成績，應該是心態把握較好。”韓若水說。她認為，高考其實是考一種心態，正確認識高考才會調整好心態。老師常說，高考是人生長河中的一個軌跡，并不能左右你的人生。只有放下一些功利，盡力去做就一定能做好。

“正是這種心態的調整，她有極強的抗挫折能力。”班主任田靜說。在高二階段，韓若水成績波動很大，十分不穩定。她不斷地調整自己，每次考試她關注自己的成績，從不和其他同學攀比，只強調超越自己。通過穩扎穩打，到了高三，她的成績基本穩定在前十名，各科成績也很均衡。

韓若水，自小受到良好的家庭教育。小時候，父親常常教她背誦古詩詞，即使在公交車上，父女倆也能背上幾首。也許是受到古詩詞的影響，父親為她取了詩一樣的名字若水，取自老子第八章“上善若水”，希望她有水的品行，溫柔且有韌性。自小她就喜歡看書，名著、網絡小說、熱門書她都有所涉獵。從書中尋找到愉悅與欣喜。

她4歲開始學英語，扎實的英語功底，讓她在高中得心應手，投入相對少的精力。5歲學彈鋼琴，每當心情特爽或是心情不好時，她就會借琴抒情，讓悠揚的曲子復心情。

“她是一個極善于整理知識結構的學生，這也是她致勝的法寶。”田靜笑著說。她常常把一個單元，或者幾個單元知識進行提煉、總結，在總結中不斷地思考，不斷地提問，最后達到融會貫通。

她還善于管理時間，每天在上學的路上，就規劃好自己一天的時間，細小到什么時候喝水、什么時候上廁所，讓自己的學習效率明顯提高。

韓若水，還是老師的小幫手，她擔任團支部書記，經常幫助老師組織活動，與同學們協作、溝通完成老師的各項任務。同時，自己還積極參與到球類比賽、演講等活動中。除了學習，她也喜愛乒乓球、喜歡音樂，喜愛集郵。盡可能讓枯燥的學習生活充滿生機。