仙桃職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

更新：2023-09-17 16:07:00 高考升學(xué)網(wǎng)

很多同學(xué)都是到了大學(xué)第一次過集體生活，并且原本在家也是獨(dú)生子女，對(duì)于宿舍的生活很陌生。因此在進(jìn)入集體的生活中肯定有很多不適應(yīng)，彼此也會(huì)有一些摩擦，所以大學(xué)室友之間一定要制定制度和約定來規(guī)范宿舍生活。想到大學(xué)寢室是你要待四年的的地方，是不是對(duì)大學(xué)宿舍非常關(guān)心并充滿了期待呢？宿舍條件怎么樣，看看學(xué)姐學(xué)長怎么說吧。本文高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了關(guān)于仙桃職業(yè)學(xué)院宿舍條件、宿舍環(huán)境和宿舍評(píng)價(jià)的一些相關(guān)知識(shí)，希望仙桃職業(yè)學(xué)院新生對(duì)宿舍有個(gè)大概的了解。

一、仙桃職業(yè)學(xué)院簡介

仙桃職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等院校，坐落在馳名中外的“亞洲體操之鄉(xiāng)”??湖北省仙桃市，即奧運(yùn)體操冠軍李小雙、李大雙、楊威、鄭李輝和奧運(yùn)舉重冠軍廖輝的家鄉(xiāng)。學(xué)院所在地位于武漢城市圈內(nèi)，東連武漢，西接荊州，南眺長江，北依漢水，風(fēng)景秀美，交通便捷。

學(xué)院占地面積1000畝，校舍建筑面積33萬方米，建有教學(xué)大樓、圖書館、文化藝術(shù)中心、學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)術(shù)交流中心等現(xiàn)代化大型建筑，教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)場地區(qū)域分明、功能完善，自然、建筑、人文景觀三位一體、環(huán)境幽雅。學(xué)院先后榮獲“全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“全國國防教育學(xué)校”“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”“湖北省文明單位”“湖北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”“湖北省安校園”“湖北省五四紅旗團(tuán)委”“湖北省園林式學(xué)校”等稱號(hào)。

學(xué)院建有100余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，電工電子與自動(dòng)化技術(shù)、護(hù)理等國家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地及模具設(shè)計(jì)與制造、會(huì)計(jì)、園林技術(shù)等省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，建有200余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，建有全國公共英語、計(jì)算機(jī)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師和普通話等級(jí)測(cè)試考點(diǎn)和國家職業(yè)技能鑒定所。

學(xué)院現(xiàn)有教職工678人，其中正副教授150余人，設(shè)有楚天技能名師崗位9個(gè)，一大批來自行業(yè)企業(yè)的專家、工程師和能工巧匠承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)工作。學(xué)院常年聘請(qǐng)外國專家執(zhí)教，并積極參與國際學(xué)術(shù)交流。

學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、機(jī)械電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)26個(gè)專業(yè)，其中學(xué)前教育、會(huì)計(jì)專業(yè)是中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)，電子信息工程技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是湖北省品牌專業(yè)，康復(fù)治療技術(shù)是湖北省專業(yè)，各類在校生16000 余人，在國家級(jí)、省級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)400余項(xiàng)。

學(xué)院以創(chuàng)建全省一流全國知名優(yōu)質(zhì)高職院校為目標(biāo)，努力建設(shè)有的高水專業(yè)集群，堅(jiān)持“立足地方、貼社會(huì)、產(chǎn)教融合、服務(wù)發(fā)展”辦學(xué)宗旨，踐行“質(zhì)量立校、興校、品牌強(qiáng)校”辦學(xué)理念，推進(jìn)開門辦學(xué)、開放辦學(xué)、開明辦學(xué)，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)輸送各類高素質(zhì)技術(shù)技能人才40000余人。