重慶電子工程職業學院湖北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、重慶電子工程職業學院湖北高考錄取分數線多少分

1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上重慶電子工程職業學院的最低錄取分數線需要420分，對應的最低錄取位次為57321名，招生錄取人數為10人;

2、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上重慶電子工程職業學院的最低錄取分數線需要422分，對應的最低錄取位次為56294名，招生錄取人數為5人;

3、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上重慶電子工程職業學院的最低錄取分數線需要451分，對應的最低錄取位次為61884名，招生錄取人數為15人;

4、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上重慶電子工程職業學院的最低錄取分數線需要389分，對應的最低錄取位次為140460名，招生錄取人數為5人;

5、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上重慶電子工程職業學院的最低錄取分數線需要403分，對應的最低錄取位次為131336名，招生錄取人數為5人;

二、重慶電子工程職業學院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶電子工程職業學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	5	402	66282	市政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	10	420	57321	市政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	5	422	56294	市政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	5	428	53350	市政府
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	5	385	143009	市政府
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	5	389	140460	市政府
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	5	393	137880	市政府
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	10	400	133344	市政府
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	5	403	131336	市政府
湖北	2022	物理	物理+不限	專科	5	405	130005	市政府

2、2021年重慶電子工程職業學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	專科	15	451	61884	市政府
湖北	2021	物理	物理+不限	專科	45	371	121783	市政府

3、2020年重慶電子工程職業學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	專科	44	367	133951	市政府
湖北	2020	文科	-	專科	16	407	51523	市政府

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三、重慶電子工程職業學院2023年最新學校簡介

重慶電子工程職業學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經信委共建的全日制普通高等院校。學校始建于1965年，位于重慶市沙坪壩區大學城，占地1371畝，固定資產10.64億元，校舍62.46萬平方米，教學科研儀器設備值2.62億元，全日制在校生25449人，館藏圖書166萬冊。在長期的辦學歷程中，學校堅持“人才強校、文化興校、特色立校”的發展理念，秉承“厚德強能、求實創新”的校訓，傳承“龍翔馬越、博潤致遠”的人文精神，形成“智聯六合、信安九州”的辦學特色，主動服務國家戰略、服務區域經濟社會發展。學校是“高水平高職學校建設單位”“國家示范性高等職業院校”“國家優質專科高等職業院校”；教育部“首批教學工作診斷與改進工作試點單位”“首批現代學徒制試點單位”“全國重點建設職業教育師資培養培訓基地”“首批職業院校校長培訓培育基地”；人社部、財政部“國家級高技能人才培訓基地”；國管局、發改委、財政部“國家級節約型公共機構示范單位”“國家級能效領跑者單位”；中國高等教育學會理事單位、中國高等教育學會職業技術教育分會副理事長單位和重慶市高等教育學會副會長單位。學校在近三屆國家級教學成果獎評審中，榮獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎3項。學校獲教育部2015年“全國畢業生就業典型經驗高校” 、2017年“全國創新創業典型經驗高校”、2019年“全國職業院校學生管理50強”。學校連續四年蟬聯“全國高職院校服務貢獻50強”，連續兩年獲“全國高職院校教學資源50強”。戰略區位顯要。對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，要求發揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶，是國家物流樞紐、西部大開發重要戰略支點，“一帶一路”和長江經濟帶聯結點，正在加快建設內陸開放高地、山清水秀美麗之地，努力推動高質量發展、創造高品質生活；正在推動成渝地區雙城經濟圈建設，是構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局的一項重大舉措。學校位于重慶大學城，地處西部（重慶）科學城“智核區”，緊鄰中國（重慶）自由貿易試驗區、重慶西永微電子產業園、重慶金鳳電子信息產業園、西部現代物流園，產教融合、科教并進的背景極為深厚，學校戰略區位獨特顯要。專業特色鮮明。學校以專業特色統領辦學特色，緊密對接重慶市“芯屏器核網”全產業鏈、“云聯數算用”要素集群和戰略性新興產業，通過關停并轉，重構“物聯網應用技術”“信息安全與管理”“建筑智能化”等突出電子信息和智能化特色的12個專業群，打造專業群“高峰”“高原”“高崗”，形成對接智能全產業鏈的專業群品牌。以群建院，建有人工智能與大數據學院、電子與物聯網學院、通信工程學院、智能制造與汽車學院、財經管理學院、數字媒體學院、建筑與材料學院、智慧健康學院8個（專業）實體性學院以及通識教育與國際學院、馬克思主義學院、體育與國防教學部3個（育人）功能性學院。學校主持國家級專業教學資源庫3個，主編國家規劃教材65部，建成國家級重點（骨干）專業18個、國家級精品在線開放（資源共享）課程11門、國家級實訓基地13個。杰出人才輩出。學校堅持人才強校戰略，“培引并舉”打造高水平團隊和領軍人才。學校現有教職工1332人，其中博士研究生118人、正高級職稱124人（二級教授3人），柔性引進中國工程院院士、中國科學院院士、“”、國際系統與控制科學院院士各1人，自主培養2名國家“”教學名師、8名國務院政府特殊津貼獲得者等省部級杰出人才100余人。建成國家級教學團隊1個、國家級職業教育教師教學創新團隊1個、國家級技能大師工作室1個。近五年，教師技能競賽獲國家級獎項15項（一等獎2項），其中，獲全國職業院校教學能力競賽教學設計賽項一等獎（第1名）1項，獲全國職業院校信息化教學大賽三等獎2項。育人成效明顯。學校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法，全面推進“大思政”三全育人改革，重點突破、整體提升立德樹人水平和育人質量。同時，率先提出了“技術技能教育的英才育人”理念，創新實施了“卓越技術技能人才培養計劃”“工匠工坊支持計劃”“星光大道獎勵計劃”，為“重電學子”開出個性化成長清單，著力培育卓越大國工匠。培養了諸如“十一屆全國大學生十大年度人物”楊成興、長安集團“全國技術能手”田鈄、華為HCIE-cloud（云計算領域）重慶市高校在校生認證第一人潘治宇等一大批卓越技術技能人才。學生男子足球隊連續十一年蟬聯中國青少年校園足球聯賽重慶賽區冠軍，并于2016年問鼎全國總冠軍。學校啦啦操隊代表中國勇奪2019年國際技巧與舞蹈啦啦操錦標賽銀牌。近五年，學生獲“全國職業院校技能大賽”獎項278項（一等獎59項），其中，獲中華人民共和國第一屆職業技能大賽金牌、銀牌各1枚，獲全國“挑戰杯”大賽金獎1項、銀獎