2020年哈爾濱工程大學轉(zhuǎn)專業(yè),大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)和入學考試

為構(gòu)建精英教育體系，學校決定按照專業(yè)大類打通基礎(chǔ)課程臺，在前三學期基礎(chǔ)教育階段結(jié)束后，允許學生在本大類專業(yè)范圍內(nèi)申請調(diào)整專業(yè)，使個人理想、志趣和國家需求相結(jié)合，建立“基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)突出”的大類人才培養(yǎng)模式。為規(guī)范管理，保證此項工作的順利實施，特制定本實施辦法。

第一條 新生入學后，由錄取專業(yè)所屬院（系）負責日常管理工作。同時，新生按專業(yè)所屬大類的培養(yǎng)方案進行學習，廣泛學習各科類的知識，構(gòu)筑寬厚基礎(chǔ)。

第二條 第二學期期末，校教務(wù)處與各院（系）、共同商定各專業(yè)計劃接收的學生數(shù)量，經(jīng)學校批準后，由教務(wù)處予以公布。個別專業(yè)經(jīng)學校批準后也可同時確定允許轉(zhuǎn)出學生的數(shù)量，一般轉(zhuǎn)出或接收學生計劃數(shù)不應(yīng)少于學生總數(shù)的5%。

第三條 申請進行專業(yè)調(diào)整的學生可以申報所屬大類中的兩個專業(yè)志愿，第三學期初提交所在院（系），院（系）匯總將申請專業(yè)調(diào)整學生名單上報教務(wù)處。

第四條 接收專業(yè)根據(jù)第一志愿學生前兩個學期必修課考核綜合均成績（必修課成績相同者，參考選修課成績），由高至低順序錄取。第一志愿學生人數(shù)不足計劃接收數(shù)量的，可從第二志愿中按成績順序錄取。調(diào)整專業(yè)學生名單，由各接收院（系）在校園網(wǎng)范圍內(nèi)及時公示。

第五條 已錄取的調(diào)整專業(yè)學生，在第三學期，有下列情況之一者，取消調(diào)整專業(yè)資格仍在原專業(yè)學習。

（一）受到警告以上（含警告）處分。

（二）必修教學環(huán)節(jié)（含理論必修課和必修實踐教學環(huán)節(jié)）正常考核成績不及格。

第六條 各院（系）應(yīng)加強對所屬專業(yè)的介紹和宣傳，充分尊重學生意愿并做好指導工作。調(diào)整專業(yè)為學生本科學習階段的一次性調(diào)整措施，結(jié)果一經(jīng)確定不能更改。有關(guān)院（系）及申請調(diào)整學生應(yīng)認真對待、慎重選擇。

第七條 學生學費在前三學期按錄取專業(yè)學費標準收取，專業(yè)調(diào)整后，按照新調(diào)整的專業(yè)收費標準收取。

第八條 專業(yè)調(diào)整工作完成后，各院（系）與學校相關(guān)部門密切配合，及時辦理學生交接手續(xù)。

第九條 各院（系）可根據(jù)專業(yè)調(diào)整后班級人數(shù)變化，進行班級的新設(shè)、合并等工作，報學校教務(wù)處批準后執(zhí)行。

第十條 調(diào)整專業(yè)后的學生宿舍由學校后勤管理部門、學生處牽頭，會同其它部門與院（系）協(xié)商安排。

第十一條 國際合作教育學院、軟件學院所屬專業(yè)，工業(yè)設(shè)計專業(yè)等不屬大類培養(yǎng)專業(yè)的學生，高水運動員學生、文藝特長生等根據(jù)國家特殊政策入學的學生以及國防生，學校將按照有關(guān)規(guī)定實施培養(yǎng)，不在專業(yè)調(diào)整之列。

國際合作教育學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)按照《哈爾濱工程大學中外合作辦學項目本科學生學籍管理規(guī)定》執(zhí)行。

第十二條 第四學期開始，學生執(zhí)行調(diào)整后所在專業(yè)的培養(yǎng)方案。

第十三條 在某方面具有特長的學生，本人持我校兩名相關(guān)專業(yè)教授推薦意見和相關(guān)能力證明材料，經(jīng)所在院（系）推薦，調(diào)入院（系）考核小組考核，可向?qū)W校申請調(diào)整專業(yè)，經(jīng)教務(wù)處審核，報主管校領(lǐng)導審批。

第十四條 本科生大類培養(yǎng)專業(yè)調(diào)整工作，是學校精英人才培養(yǎng)模式的重要組成部分，是一項系統(tǒng)工程，對本科教學工作和教學管理工作的各個環(huán)節(jié)都提出了新的要求，要切實保障各項工作嚴謹、規(guī)范、公公正公開地進行，望各有關(guān)單位認真研究做好相關(guān)工作。

第十五條 本辦法自發(fā)布之日起實施，其它未盡事宜參照《哈爾濱工程大學本科生學籍管理規(guī)定》執(zhí)行。

第十六條 本辦法解釋權(quán)在學校教務(wù)處。