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    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

    更新:2023-09-17 21:02:04 高考升學(xué)網(wǎng)

    放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

    一、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是152分到396分之間,最低錄取位次排名在457370名到15421名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

    1、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是384分,其對應(yīng)的最低錄取位次為227794名;

    2、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是290分,其對應(yīng)的最低錄取位次為457370名;

    3、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是296分,其對應(yīng)的最低錄取位次為240386名;

    4、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是188分,其對應(yīng)的最低錄取位次為224603名;

    5、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是158分,其對應(yīng)的最低錄取位次為283812名;

    6、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是235分,其對應(yīng)的最低錄取位次為15421名;

    二、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

    1、2022年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

    招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
    河北 歷史(-) 專科 2022 300 166896
    河北 物理(-) 專科 2022 384 227794
    山西 理科(-) 專科 2022 159 88681
    山西 文科(-) 專科 2022 162 70441
    內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 2022 229 73094
    內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 2022 174 28748
    遼寧 歷史(-) 專科 2022 308 45711
    遼寧 物理(-) 專科 2022 325 119212
    吉林 理科(-) 專科 2022 278 71993
    吉林 文科(-) 專科 2022 308 28184
    黑龍江 理科(-) 專科 2022 299 87392
    黑龍江 文科(-) 專科 2022 319 36772
    安徽 理科(-) 專科 2022 213 276308
    安徽 文科(-) 專科 2022 224 163838
    江西 理科(-) 專科 2022 195 248593
    江西 文科(-) 專科 2022 215 177142
    山東 綜合(-) 2段 2022 365 443319
    河南 理科(-) 專科 2022 290 457370
    河南 文科(-) 專科 2022 245 308427
    湖北 歷史(歷史+不限) 專科 2022 269 121801
    湖北 物理(物理+不限) 專科 2022 269 194414
    廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2022 296 240386
    廣東 物理(物理+不限) 專科 2022 396 300105
    廣西 理科(-) 專科 2022 188 224603
    廣西 文科(-) 專科 2022 201 147480
    重慶 歷史(-) 專科 2022 277 66046
    重慶 物理(-) 專科 2022 296 109089
    四川 理科(-) 專科 2022 158 283812
    四川 文科(-) 專科 2022 241 206381
    貴州 理科(-) 專科 2022 201 209910
    貴州 文科(-) 專科 2022 243 121881
    云南 理科(-) 專科 2022 245 170733
    云南 文科(-) 專科 2022 250 133860
    陜西 理科(-) 專科 2022 313 144466
    陜西 文科(-) 專科 2022 308 78016
    甘肅 理科(-) 專科 2022 240 109305
    甘肅 文科(-) 專科 2022 183 80488
    青海 理科(-) 專科 2022 274 25148
    青海 文科(-) 專科 2022 235 15421
    寧夏 理科(-) 專科 2022 152 41893
    寧夏 文科(-) 專科 2022 258 22378
    新疆 理科(-) 專科 2022 216 48404
    新疆 文科(-) 專科 2022 200 -

    2、2021年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

    招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
    河北 歷史(-) 專科 2021 340 151021
    河北 物理(-) 專科 2021 206 215576
    山西 理科(-) 專科 2021 173 76950
    山西 文科(-) 專科 2021 203 61838
    內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 2021 167 -
    內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 2021 193 -
    遼寧 歷史(-) 專科 2021 384 46503
    遼寧 物理(-) 專科 2021 150 102737
    吉林 理科(-) 專科 2021 259 63889
    吉林 文科(-) 專科 2021 251 27526
    黑龍江 理科(-) 專科 2021 269 85089
    黑龍江 文科(-) 專科 2021 342 28299
    安徽 理科(-) 專科 2021 224 223851
    安徽 文科(-) 專科 2021 296 172432
    江西 理科(-) 專科 2021 174 214241
    江西 文科(-) 專科 2021 214 174816
    山東 綜合(-) 2段 2021 308 479579
    河南 理科(-) 專科 2021 201 458630
    河南 文科(-) 專科 2021 203 303545
    湖北 歷史(歷史+不限) 專科 2021 247 146640
    湖北 物理(物理+不限) 專科 2021 253 144600
    廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2021 255 256403
    廣東 物理(物理+不限) 專科 2021 225 334225
    廣西 理科(-) 專科 2021 187 207152
    廣西 文科(-) 專科 2021 205 130881
    重慶 歷史(-) 專科 2021 296 77622
    重慶 物理(-) 專科 2021 282 97884
    四川 理科(-) 專科 2021 203 255981
    四川 文科(-) 專科 2021 175 199190
    貴州 理科(-) 專科 2021 221 206731
    貴州 文科(-) 專科 2021 225 125299
    云南 理科(-) 專科 2021 227 163681
    云南 文科(-) 專科 2021 273 123750
    陜西 理科(-) 專科 2021 289 144936
    陜西 文科(-) 專科 2021 324 72537
    甘肅 理科(-) 專科 2021 315 92805
    甘肅 文科(-) 專科 2021 191 81822
    青海 理科(-) 專科 2021 187 30135
    青海 文科(-) 專科 2021 192 16705
    寧夏 理科(-) 專科 2021 149 -
    寧夏 文科(-) 專科 2021 - -
    新疆 理科(-) 專科 2021 183 47518
    新疆 文科(-) 專科 2021 172 25500
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價好不好
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)
    哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

    三、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

    ★高水高職學(xué)校建設(shè)單位★國家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水高職院校建設(shè)單位★2015年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)★2016、2017、2018年全國高職院校國際影響力50強(qiáng)★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)★2019年 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國高職院校學(xué)生管理50強(qiáng)★2020年中國職業(yè)院校“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競爭力50強(qiáng)”★第一批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位★國家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地★國家級高技能人才培訓(xùn)基地★教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校★全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校★國家第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)單位★焊接技術(shù)及自動化專業(yè)國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫主持建設(shè)單位★國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位★外交部教育部中國—東盟教育培訓(xùn)中心★教育部和財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地★全國職業(yè)院校裝備制造類“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點(diǎn)★全國高職高專師資培訓(xùn)基地★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校★黑龍江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位★教育部華航唯實(shí)、ABB、新時達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院校★全國電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地★中國總會計師協(xié)會“會計工廠”產(chǎn)教融合試點(diǎn)單位★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位★黑龍江省文明單位標(biāo)兵★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊(duì)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點(diǎn)服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年,哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以創(chuàng)建高水職業(yè)強(qiáng)校為目標(biāo),堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展,堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè),科學(xué)確定辦學(xué)定位:一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”;二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學(xué)模式定位為“智能工場”模式;四是將校園文化定位為以“躬耕寒地,艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化;五是將辦學(xué)定位為:“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠(yuǎn),做樂業(yè)之子”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進(jìn)”的校風(fēng)。現(xiàn)有總院、學(xué)府、新陽、道外四個院區(qū),總占地面積111萬方米,建筑面積29萬方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8.44億元,其中,教學(xué)儀器設(shè)備總值3.32億元。圖書225萬冊,其中,紙質(zhì)圖書107萬冊,電子圖書118萬冊。 現(xiàn)有教職工838人,其中教師559人,碩士及以上學(xué)位教師283人,雙師型教師488人。有全國專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、現(xiàn)代學(xué)徒制委員會委員7名,全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會分委會委員13人,省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任及委員20名;有全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長1人、杰出教師3人、優(yōu)秀理論研究獎1人;職業(yè)教育先進(jìn)個人1人;省級教學(xué)名師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手22人。有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個,省級課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個,市級重點(diǎn)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1個,市級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)2個,哈爾濱市有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人。建設(shè)“三體型”教師團(tuán)隊(duì)16個、組建“教授團(tuán)隊(duì)”10支,建立校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機(jī)制,聘請?jiān)菏苛稚袟睢⒋髧そ掣啉P林等528名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子與信息學(xué)院、會計金融學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、汽車學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國際學(xué)院、社會服務(wù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、博觀航空學(xué)院等12個學(xué)院及公共基礎(chǔ)教學(xué)部、政治教育部、體育教學(xué)部等3個教學(xué)部。現(xiàn)有在校生14601人,外國留學(xué)生26人。建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)2個國家“雙高計劃”專業(yè)群,建設(shè)新一代信息技術(shù)類、新能源汽車類、現(xiàn)代金融服務(wù)類、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計類、生態(tài)康養(yǎng)醫(yī)護(hù)類、新型建筑技術(shù)類等6個省級“雙高計劃”專業(yè)群,帶動48個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,形成契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“重點(diǎn)突出、鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局。現(xiàn)有國家級專業(yè)8個,包括國家級教學(xué)改革專業(yè)1個,國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個,國家

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