新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鄭州師范學院計算機科學與技術專業錄取分數線數據，包含近三年鄭州師范學院計算機科學與技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、鄭州師范學院計算機科學與技術專業分數線是多少分

最新據2023年鄭州師范學院招生辦官方公布的計算機科學與技術專業錄取數據，我們可以知道鄭州師范學院計算機科學與技術專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2021年的鄭州師范學院計算機科學與技術專業理科專業分數線是465分，對應的最低錄取位次在57817名；

2、在山西省份2020年的鄭州師范學院計算機科學與技術專業理科專業分數線是486分，對應的最低錄取位次在65053名；

3、在山西省份2019年的鄭州師范學院計算機科學與技術專業理科專業分數線是457分，對應的最低錄取位次在66127名；

4、在山東省份2021年的鄭州師范學院計算機科學與技術專業綜合專業分數線是504分，對應的最低錄取位次在140960名；

5、在山東省份2022年的鄭州師范學院計算機科學與技術專業綜合專業分數線是504分，對應的最低錄取位次在140872名；

6、在河南省份2021年的鄭州師范學院計算機科學與技術專業理科專業分數線是511分，對應的最低錄取位次在126766名；

二、鄭州師范學院計算機科學與技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機科學與技術專業	2021	山西	理科	-	465	57817
2	計算機科學與技術專業	2020	山西	理科	-	486	65053
3	(師范類)計算機科學與技術專業	2019	山西	理科	-	457	66127
4	計算機科學與技術專業	2022	山西	理科	-	-	-
5	計算機科學與技術專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	507	41048
6	(語種不限)計算機科學與技術專業	2020	遼寧	理科	-	496	43965
7	(師范類)計算機科學與技術專業	2019	遼寧	理科	-	501	44441
8	計算機科學與技術專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	506	42592
9	計算機科學與技術專業	2021	山東	綜合	物	504	140960
10	計算機科學與技術專業	2020	山東	綜合	物	513	144559
11	(師范類)計算機科學與技術專業	2019	山東	理科	-	492	122075
12	計算機科學與技術專業	2022	山東	綜合	物 和 化	504	140872
13	(5000元/年)計算機科學與技術專業	2021	河南	理科	-	511	126766
14	(5000元/年)計算機科學與技術專業	2020	河南	理科	-	535	123435
15	(師范)計算機科學與技術專業	2019	河南	理科	-	484	131781
16	(5000元/年)計算機科學與技術專業	2022	河南	理科	-	-	-
17	(師范)計算機科學與技術專業	2019	四川	理科	-	523	102063
18	(語種:不限)計算機科學與技術專業	2021	貴州	理科	-	438	61575
19	(語種不限)計算機科學與技術專業	2020	貴州	理科	-	455	61928
20	(師范)計算機科學與技術專業	2019	貴州	理科	-	450	56825
21	(語種:不限)計算機科學與技術專業	2022	貴州	理科	-	-	-

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三、鄭州師范學院師資和院系介紹

鄭州師范學院坐落于黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會鄭州，是經教育部批準，于2010年3月在鄭州師范高等專科學校基礎上建立的一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學校，至今已有70多年的辦學歷史。學院現占地面積1060畝，建筑面積62.78萬余平方米，各類實驗實訓室221個，教學、科研儀器設備總價值2.63億元；有附屬中、小學6所，校外實習實訓基地275個；圖書館擁有紙質圖書178萬余冊、電子圖書252.3萬余種、中外文數據庫57個；建有云數據中心、可視化網絡運維監控中心和萬兆核心交換光纖主干校園網。學院現有教職工1300余人，其中具有高級專業技術職務的教師358人；具有博碩士學位的教師976人，享受國務院特殊津貼專家、國家“”教學名師、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國普通高等學校師范類專業認證專家、河南省優秀專家、“中原”中原教學名師、河南省教學名師等37人。學院堅持以教師教育為主體，文、理、工、管多學科協調發展，共有經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9個學科門類，現有44個本科專業，14個專科專業，全日制在校生16697人，成人教育學生2402人。學院堅持立德樹人根本任務，以人才培養為中心，努力提高辦學質量。目前，學院擁有國家級精品資源共享課程2門，教育部教師隊伍建設示范項目1項，教育部卓越教師培訓計劃改革項目1項，省級重點學科3個、省級教師教育改革創新試驗區1個、省級工程實驗室1個、省級示范性實訓基地1個、省級教學團隊建設項目3項、省級專業綜合改革試點5個、省級實驗教學示范中心4個，省“十二五”普通高等教育規劃教材立項2項、省精品資源在線開放課程8門、省級精品資源共享課程3門、省級特色專業建設點4個、省級優秀基層教學組織5個、省卓越教師培養計劃改革項目2項、省級優秀課程2門；承擔國家自然科學基金項目10項、國家社會科學基金項目7項、省高等教育教學改革研究項目14項、省教學改革成果獎4項、省教師教育課程改革研究項目133項、省教師教育成果獎15項；建有國家電子商務示范基地1個。與鄭州大學、河南大學、河南農業大學等高校開展了聯合培養研究生項目。學院以提高服務基礎教育能力為重點，教師教育職前職后一體化。現為國家教育部“國培計劃”示范性項目和中西部項目承擔者、河南省新課改培訓者和小學省級骨干教師培訓基地、河南省中小學校長培訓基地、援疆項目培訓基地、英特爾未來教育項目河南總執行機構，“十二五”期間培訓教師10萬余人。學院以促進地方經濟社會發展為己任，實施科技創新工程。成立了鄭州國家中心城市建設研究院（天中智庫）、河南省電子商務發展規劃研究院、心理學（行為與認知科學）國際聯合實驗室、分子生物學實驗室、生物工程研究中心、軟件科學研究中心、教育與心理科學研究中心、空間信息工程