新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年河南科技大學(xué)招生辦官方公布的工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河南省份2020年的河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是576分，對應(yīng)的最低錄取位次在69982名；

2、在河南省份2019年的河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是531分，對應(yīng)的最低錄取位次在71851名；

3、在海南省份2021年的河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是567分，對應(yīng)的最低錄取位次在15488名；

4、在海南省份2020年的河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是562分，對應(yīng)的最低錄取位次在15791名；

5、在海南省份2019年的河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是582分，對應(yīng)的最低錄取位次在12008名；

6、在貴州省份2021年的河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是404分，對應(yīng)的最低錄取位次在91315名；

二、河南科技大學(xué)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(4400元/年)工程管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	547	78166
2	(4400元/年)工程管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	576	69982
3	工程管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	531	71851
4	工程管理專業(yè)	2021	海南	綜合	物	567	15488
5	工程管理專業(yè)	2020	海南	綜合	物	562	15791
6	工程管理專業(yè)	2019	海南	理科	-	582	12008
7	(語種:不限)工程管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	404	91315
8	(語種不限)工程管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	478	46848
9	工程管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	466	47053

河南科技大學(xué)和營口理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和河南科技大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

河南科技大學(xué)和湖北第二師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

河南科技大學(xué)在上海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

河南科技大學(xué)和贛南科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

河南科技大學(xué)和沈陽醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

河南科技大學(xué)和西安醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

河南科技大學(xué)和安慶師范大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

河南科技大學(xué)和湖北科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

河南科技大學(xué)和貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

天津中醫(yī)藥大學(xué)和河南科技大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)和河南科技大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

三、河南科技大學(xué)師資和院系介紹

河南科技大學(xué)(簡稱河科大，英文簡稱：HAUST)坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛陽，是國家國防科技工業(yè)局與河南省人民政府共建高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、河南省重點(diǎn)建設(shè)的三所高水平綜合性大學(xué)之一。學(xué)校1952年創(chuàng)建于北京。上世紀(jì)50年代中期，應(yīng)國家工業(yè)基地建設(shè)布局的需要遷至洛陽，1958年更名為洛陽工學(xué)院，隸屬于國家機(jī)械工業(yè)部。1998年，劃轉(zhuǎn)至河南省管理。2002年，河南省委、省政府為優(yōu)化全省高等教育結(jié)構(gòu)布局，報(bào)經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由洛工、洛醫(yī)、洛農(nóng)合并組建河科大。國務(wù)院總理李克強(qiáng)（時(shí)任河南省人民政府省長）親自為學(xué)校頒授校牌，并指出“組建河南科技大學(xué)是省委、省政府實(shí)施‘科教興豫’戰(zhàn)略的重大舉措……河南科技大學(xué)要以創(chuàng)建高水平大學(xué)為目標(biāo)，辦成國內(nèi)先進(jìn)、居于省內(nèi)高校前列、具有自身特色的一所綜合性大學(xué)”。長期以來，學(xué)校秉承“明德博學(xué)、日新篤行”的校訓(xùn)和“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、追求卓越”的河科大精神，突出內(nèi)涵發(fā)展，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和核心競爭力，已初步建設(shè)成為一所工科優(yōu)勢突出，農(nóng)、醫(yī)、管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平綜合性大學(xué)。在艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)公布的2021中國大學(xué)排名中名列第95位。學(xué)校目前擁有開元、西苑、景華、周山四個(gè)校區(qū)，占地總面積4600畝，校舍建筑面積 170萬平方米。涵蓋11 大學(xué)科門類，設(shè)有100個(gè)本科專業(yè)，擁有8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，3個(gè)博士后流動(dòng)站；41個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，24個(gè)專業(yè)研究生授權(quán)類別。學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學(xué)生4.2萬余人、繼續(xù)教育學(xué)生2.4萬人。教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)人員1200多人，具有博士學(xué)位的教師1350多人，其中雙聘院士、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”帶頭人、中原學(xué)者科學(xué)家工作室首席科學(xué)家、中原學(xué)者、中原名師、省特聘教授、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等100多人。有11所附屬醫(yī)院，7所教學(xué)醫(yī)院。其中，第一附屬醫(yī)院是首批全國百佳醫(yī)院、國家“疑難重癥診治能力提升工程建設(shè)單位”。學(xué)�，F(xiàn)有工程學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動(dòng)物學(xué)等5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，3個(gè)學(xué)科成為國家國防特色學(xué)科，3個(gè)學(xué)科入選河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)學(xué)科（群），28個(gè)省級一級重點(diǎn)學(xué)科。擁有國家級、省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目13個(gè)，39個(gè)專業(yè)入選“雙萬計(jì)劃”一流本科專業(yè)，11個(gè)教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)校確立了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新、強(qiáng)素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作