新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的商丘師范學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年商丘師范學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、商丘師范學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年商丘師范學(xué)院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道商丘師范學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河南省份2021年的商丘師范學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是437分，對應(yīng)的最低錄取位次在122730名；

2、在河南省份2021年的商丘師范學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是392分，對應(yīng)的最低錄取位次在309359名；

3、在河南省份2019年的商丘師范學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是368分，對應(yīng)的最低錄取位次在180362名；

4、在河南省份2019年的商丘師范學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是231分，對應(yīng)的最低錄取位次在396549名；

5、在河南省份2022年的商丘師范學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是404分，對應(yīng)的最低錄取位次在316269名；

6、在河南省份2022年的商丘師范學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是421分，對應(yīng)的最低錄取位次在128366名；

二、商丘師范學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(中外合作辦學(xué))(12000元/年；合作方美國卡普蘭大學(xué))大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	437	122730
2	(中外合作辦學(xué))(12000元/年；合作方美國卡普蘭大學(xué))大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	392	309359
3	(中外合作辦學(xué))(12000元/年；合作方美國卡普蘭大學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	414	150098
4	(中外合作辦學(xué))(12000元/年；合作方美國卡普蘭大學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	399	307862
5	(中外合作辦學(xué))(合作方：美國卡普蘭大學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	368	180362
6	(中外合作辦學(xué))(合作方：美國卡普蘭大學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	231	396549
7	(中外合作辦學(xué))(12000元/年；合作方美國科羅拉多州立大學(xué)普韋布洛分校)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	404	316269
8	(中外合作辦學(xué))(12000元/年；合作方：美國科羅拉多州立大學(xué)普韋布洛分校)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	421	128366

商丘師范學(xué)院的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

咸陽師范學(xué)院和商丘師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

青島理工大學(xué)和商丘師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

商丘師范學(xué)院和鄭州工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

商丘師范學(xué)院和湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

湖南理工學(xué)院和商丘師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

商丘師范學(xué)院和中原工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

商丘師范學(xué)院和北方民族大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

天津中醫(yī)藥大學(xué)和商丘師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

中南林業(yè)科技大學(xué)和商丘師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

商丘師范學(xué)院和惠州學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

商丘師范學(xué)院和廣州軟件學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、商丘師范學(xué)院師資和院系介紹

"商丘師范學(xué)院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，這里東臨沿海，西扼中原，南襟江淮，北接齊魯，位于豫魯蘇皖四省接合部，地處京九鐵路、隴海鐵路，鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學(xué)院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學(xué)堂”，櫛風(fēng)沐雨，弦歌不絕，歷經(jīng)商丘師范專科學(xué)校、商丘師范高等專科學(xué)校等階段，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為商丘師范學(xué)院。教學(xué)設(shè)施完備，校園風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有原路、文化路兩個(gè)校區(qū)，占地面積1776.2畝，建筑面積68.855萬余方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，建有先進(jìn)的科研臺、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、實(shí)實(shí)訓(xùn)中心，共計(jì)393個(gè)，其中省級26個(gè)，廳級9個(gè)，校企合作實(shí)訓(xùn)中心6個(gè)。建設(shè)了數(shù)字外語教學(xué)中心，多功能演播廳，各類體育場館等。圖書館館藏豐富，館藏紙質(zhì)圖書191萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫27個(gè)。教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值42405.59萬元。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園內(nèi)有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色，是讀書治學(xué)的理想園地。圍繞經(jīng)濟(jì)社會需求，優(yōu)化應(yīng)用專業(yè)集群。學(xué)校遵循“突出應(yīng)用，集群發(fā)展，提升質(zhì)量，打造”原則，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以應(yīng)用型專業(yè)為主體的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校設(shè)有20個(gè)學(xué)院，現(xiàn)有69個(gè)本科專業(yè)，涵蓋10大學(xué)科門類。現(xiàn)有在校生25320人，生源遍布全國28個(gè)省、市（區(qū)）。擁有省級重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，國家級專業(yè)2個(gè)，省級專業(yè)7個(gè)，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)9個(gè)，省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。重點(diǎn)規(guī)劃了“商務(wù)服務(wù)，城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、先進(jìn)制造配套服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、文化創(chuàng)意、教師教育”等6大專業(yè)集群，形成學(xué)校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈集群對接、開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，打造“雙師雙能”教師隊(duì)伍。大力引進(jìn)“應(yīng)天學(xué)者”、“特聘教授”等學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、學(xué)科和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，積極推動(dòng)專業(yè)教師向""雙師雙能""轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)能力， 努力打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)的一流師資隊(duì)伍。學(xué)校專任教師中教授124人、副教授360人，博士350人，碩士779人，具有“雙師型”教師資格者438人。學(xué)校有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級黃大年教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。多名教師被聘為其它高等學(xué)校、科研院所的博士和碩士研究生導(dǎo)師。與企事業(yè)單位建立“雙向互進(jìn)”機(jī)制，現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)教師506名。秉持科研服務(wù)社會理念，走產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展之路。實(shí)施重大科研項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，高層次科研項(xiàng)目立項(xiàng)逐年遞增，截至到2021年，我校已獲批國家級項(xiàng)目141項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目102項(xiàng)，國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目39項(xiàng)。加強(qiáng)科研與學(xué)科臺建設(shè)，已建在建各級各類科研臺40多個(gè)，其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光電功能材料河南省