鄭州工程技術學院特色王牌專業(yè)有哪些

高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么鄭州工程技術學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、鄭州工程技術學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)鄭州工程技術學院本科招生網公布的數(shù)據(jù)可知，鄭州工程技術學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：食品加工技術專業(yè)、旅游管理專業(yè)、物流管理專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	3	食品加工技術、旅游管理、物流管理

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

高考是否服從調劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學校錄取分數(shù)最低的那個專業(yè)的分數(shù)線，而沒有公布某所學校所有專業(yè)的錄取分數(shù)線，部分學校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。

2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數(shù)，如果不服從調劑，與自己高考分數(shù)相近、最好的學校讀不了，比該學校稍微低一等級的學校的好專業(yè)也讀不了，只能選擇它的中檔的專業(yè)，或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè)，此時學校的層次可能與那能被調劑錄取的學校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結果吧。

三、鄭州工程技術學院所有開設專業(yè)排名一覽表

鄭州工程技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
信息工程學院	電子信息工程	本科
	物聯(lián)網工程	本科
	軟件技術	專科
	智能科學與技術	本科
機電與車輛工程學院	車輛工程	本科
	電氣工程與智能控制	本科
	機械電子工程	本科
	機械設計制造及其自動化	本科
土木工程學院	城市地下空間工程	本科
	建筑電氣工程技術	專科
	工程管理	本科
	土木工程（建筑工程方向、道路橋梁工程方向和智能建造方向）	本科
經濟貿易學院	國際經濟與貿易	本科
	投資學	本科
	物流工程	本科
	物流管理	本科
化工食品學院	應用化工技術	專科
	化學工程與工藝	本科
	食品科學與工程	本科
	高分子材料與工程	本科
	生物化工工藝	專科
	食品營養(yǎng)與檢測	專科
	食品質量與安全	本科
傳媒學院	攝影與攝像藝術	專科
	文秘	專科
	廣播影視節(jié)目制作	專科
	廣告學	本科
	網絡與新媒體	本科
	播音與主持藝術	本科
藝術設計學院	工藝美術品設計與制作	專科
	書畫藝術	專科
	產品設計	本科
	藝術設計學（環(huán)境藝術設計）	本科
	視覺傳達設計	專科
體育學院	社會體育	專科
	體育教育	專科
	高爾夫球運動與管理	專科
音樂舞蹈學院	音樂表演	本科
	舞蹈表演（藝術舞蹈）	本科
	國際標準舞	專科
	音樂學	本科
特殊教育學院	攝影攝像技術	專科
	藝術設計	專科
	視覺傳達設計	專科
	電子信息工程	本科
管理學院	旅游管理	專科
	酒店管理	本科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	財務管理	本科
	人力資源管理	專科
	法律事務（經濟法方向）	專科
中德學院	物聯(lián)網工程	本科
	土木工程	本科
	車輛工程	本科
文化遺產學院	文化遺產管理	本科
	文化產品設計	本科
	文物保護與修復	本科

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四、鄭州工程技術學院院校師資介紹

鄭州工程技術學院是在原中州大學的基礎上，經國家教育部批準建立的一所公辦全日制普通本科高等學校。時任副主席陳云同志為學校題寫校名。學校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持辦學方向，不斷深化教育教學改革，已成為“新中國成立70周年河南人民滿意的高校”“新中國成立70周年河南最具國內就業(yè)競爭力的高校”“改革開放40周年最具有國內影響力的河南高校”。鄭州工程技術學院位于中原腹地鄭州市的北部，坐落在美麗的黃河之濱，占地面積1484.84畝，建筑面積54.11萬平方米，教學儀器設備總值2.51億元。學校圖書館館藏紙介質圖書162萬冊，電子圖書118余萬種，擁有《中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫》等15個中外文數(shù)據(jù)庫。學校重視師資隊伍建設，建立了一支結構合理、素質優(yōu)良、銳意進取的師資隊伍。現(xiàn)有教職工1184人，專任教師716人，其中副高級及以上專業(yè)技術職務教師408人，碩士及以上學位教師739人。有享受國務院特殊津貼專家1人，中原千人-基礎研究領軍人才1人，全國優(yōu)秀教師3人，全國科研優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀專家2人，省優(yōu)秀教師11人，省模范教師1人，省級學術技術帶頭人2人、省教育廳學術技術帶頭人30人，市級教學名師7人，獲省科技創(chuàng)新杰出人才、省科技創(chuàng)新杰出青年、省高校科技創(chuàng)新人才、市科技創(chuàng)新領軍人才、省教育廳青年骨干教師30余人。省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級創(chuàng)新型科技團隊3個，市級技術技能名。