南陽理工學院特色王牌專業(yè)有哪些

高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么南陽理工學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、南陽理工學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)南陽理工學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，南陽理工學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：計算機科學與技術專業(yè)、機械設計制造及其自動化專業(yè)、食品科學與工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、中醫(yī)學專業(yè)、自動化專業(yè)等。省級重點學科：中醫(yī)內科學專業(yè)、結構工程專業(yè)、機械設計制造及其自動化專業(yè)等。省級特色專業(yè)：自動化專業(yè)、食品科學與工程專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)等。省級專業(yè)改革試點：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、土木工程專業(yè)等。河南省重點學科：食品科學專業(yè)、中醫(yī)內科學專業(yè)、食品科學專業(yè)、檢測技術與自動化裝置專業(yè)等。教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)：軟件工程專業(yè)等。河南省教育廳“專業(yè)改革試點”：軟件工程專業(yè)等。教育部“卓越工程師教育計劃”試點專業(yè)：食品科學與工程專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)等。河南省特色專業(yè)：食品科學與工程專業(yè)、中醫(yī)學專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)等。本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)：計算機科學與技術專業(yè)等。河南省“一流本科專業(yè)”建設點：計算機科學與技術專業(yè)等。校級特色專業(yè)：化學工程與工藝專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	7	計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、食品科學與工程、電子信息工程、土木工程、中醫(yī)學、自動化

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學科名稱
1	省級重點學科	3	中醫(yī)內科學、結構工程、機械設計制造及其自動化
2	省級特色專業(yè)	3	自動化、食品科學與工程、計算機科學與技術
3	省級專業(yè)改革試點	2	數(shù)學與應用數(shù)學、土木工程
4	河南省重點學科	4	食品科學、中醫(yī)內科學、食品科學、檢測技術與自動化裝置
5	教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)	1	軟件工程
6	河南省教育廳“專業(yè)改革試點”	1	軟件工程
7	教育部“卓越工程師教育計劃”試點專業(yè)	2	食品科學與工程、計算機科學與技術
8	河南省特色專業(yè)	4	食品科學與工程、中醫(yī)學、電子信息工程、計算機科學與技術
9	本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)	1	計算機科學與技術
10	河南省“一流本科專業(yè)”建設點	1	計算機科學與技術
11	校級特色專業(yè)	3	化學工程與工藝、生物工程、建筑學
12	省級專業(yè)改革試點專業(yè)	1	生物工程
13	國家教育部卓越工程師教育試點專業(yè)	1	生物工程
14	校級優(yōu)勢重點學科	1	生物工程
15	省級改革試點專業(yè)和校級特色專業(yè)	1	數(shù)學與應用數(shù)學
16	校級一流專業(yè)	1	應用統(tǒng)計學
17	首批河南省一流本科專業(yè)建設點	1	電子信息工程
18	河南省第七、八、九批重點學科	1	結構工程
19	河南省專業(yè)改革試點項目	1	土木工程
20	河南省特色專業(yè)建設點	1	土木工程
21	河南省本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點	1	土木工程
22	南陽理工學院優(yōu)勢特色專業(yè)	1	土木工程
23	南陽理工學院一流專業(yè)	1	土木工程
24	河南省一流專業(yè)	2	食品科學與工程、中醫(yī)學
25	河南省高校專業(yè)改革試點專業(yè)	1	中醫(yī)學
26	通過教育部工程教育專業(yè)認證	1	食品科學與工程
27	省級一流本科專業(yè)	2	市場營銷、財務管理

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

新高考志愿填報需要注意什么

首先、立足高考成績，這是志愿填報的最重要依據(jù)，如果高考分數(shù)一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經結束一段時間了，各地新高考成績也已經全部發(fā)榜，接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報，最主要的依據(jù)當然是高考成績，高考分數(shù)的高低好壞，可以說直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學和專業(yè)。

其次、遵從內心，就是在立足高考成績的前提下，依據(jù)個人的興趣愛好，選擇自己比較理想的大學和專業(yè)，力爭夢想成真。考生在正視新高考成績這個最大現(xiàn)實的前提下，才能充分考慮個人的興趣愛好，否則就是脫離實際、一事無成；因為我們都是社會的人，離不開社會的現(xiàn)實需要，只有擺正自己的位置，才能不會與社會脫節(jié)，才能在社會中發(fā)揮更好的作用。

三、南陽理工學院所有開設專業(yè)排名一覽表

南陽理工學院包含院系和開設專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
張仲景國醫(yī)國藥學院	中藥學	本科
	中醫(yī)學	本科
	食品科學與工程	本科
	護理學	本科
教師教育學院	小學教育（師范類）	本科
	音樂學	本科
	學前教育（師范類）	本科
	音樂表演	本科
智能制造學院	機械設計制造及其自動化	本科
	材料成型及控制工程	本科
	測控技術與儀器	本科
	自動化	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	汽車服務工程	本科
	機器人工程	本科
	電氣工程及其自動化（中外合作項目）	本科
	機械設計制造及其自動化（中外課程合作項目）	本科
生物與化學工程學院	化學工程與工藝	本科
	應用化學（中外合作辦學）	本科
	生物工程	本科
	生物工程（合作辦學）	本科
	應用化學	本科
信息工程學院	光電信息科學與工程	本科
	電子信息工程	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	通信工程	本科
土木工程學院	工程管理	本科
	土木工程（含建筑工程和地下工程兩個方向）	本科
	給排水科學與工程	本科
	道路橋梁與渡河工程	本科
建筑學院	歷史建筑保護工程	本科
	環(huán)境設計	本科
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	建筑學	本科
數(shù)理學院	數(shù)學與應用數(shù)學	本科
	數(shù)學與應用數(shù)學（經濟數(shù)學方向）	本科
	應用統(tǒng)計學	本科
外國語學院	日語（商務方向）	本科
	商務英語	本科
	英語	本科
計算機與軟件學院	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術	本科
	軟件工程（云計算方向）	本科
	計算機科學與技術	本科
	軟件工程（智能軟件開發(fā)方向）	本科
	人工智能	本科
	軟件工程（滲透與測試方向）	本科
	軟件工程（移動設備應用開發(fā)方向）	本科
	軟件工程（數(shù)據(jù)庫技術方向）	本科
傳媒學院	廣播電視編導	本科
	法學	本科
	漢語言文學（創(chuàng)意寫作）	本科
	播音與主持藝術	本科
范蠡商學院	國際經濟與貿易	本科
	工商管理（中外課程合作項目）	本科
	財務管理	本科
	工商管理	本科
	電子商務	本科
	財務管理（中外課程合作項目）	本科
	國際商務	本科
	市場營銷	本科
數(shù)字媒體與藝術設計學院	視覺傳達設計	本科
	數(shù)字媒體技術	本科
	動畫	本科
	數(shù)字媒體藝術設計	專科

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四、南陽理工學院院校師資介紹

南陽理工學院前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學；1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院，原張仲景國醫(yī)大學并入；2004年5月教育部批準升格本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。近年來，學校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進工程產教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、教育部計算機類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點學校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應用技術類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”改革試點高校等諸多榮譽，在2018年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發(fā)言，為服務南陽和中原更加出彩積極貢獻力量。建校33年來，學校弘揚“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓，堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學理念，植根南陽、服務河南、面向全國，走產教融合、校企合作的開放辦學之路，為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名高素質應用型人才。學校占地面積1760畝，建筑面積59萬平方米；現(xiàn)有工、管、文、理、經、法、醫(yī)、藝術、教育等九大學科門類；設有15個教學院部，53個本科專業(yè)；擁有全日制普通本專科生22187人；教職工1674人，其中教授、副教授560人，博士、碩士學位教師990人，擁有一批河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省級教學名師、省學術技術帶頭人、省教育廳學術技術帶頭。