1、鄭州商學(xué)院是211大學(xué)嗎

鄭州商學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)鄭州商學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，鄭州商學(xué)院是二本高校，鄭州商學(xué)院是由鞏義籍臺灣著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè)，于2004年高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)捐資創(chuàng)建的一所全日制普通本科高校。學(xué)校前身是與河南財經(jīng)政法大學(xué)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院——河南財經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院；2012年3月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校——鄭州成功財經(jīng)學(xué)院；2018年11月，更名為鄭州商學(xué)院。2021年1月，學(xué)校順利通過了本科教學(xué)工作合格評估，標(biāo)志著學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水跨越。

2、鄭州商學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

鄭州商學(xué)院開設(shè)專業(yè)有物流管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、保險學(xué)、跨境電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、投資學(xué)、金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會計、會計學(xué)(注冊會計師方向)、會計學(xué)(管理會計方向)、審計學(xué)、會計學(xué)、資產(chǎn)評估、大數(shù)據(jù)與會計（中外合作辦學(xué)）、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、動畫、運(yùn)動康復(fù)、休閑體育、體能訓(xùn)練、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、漢語國際教育、新聞學(xué)、廣告學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)、酒店管理、工商管理、電子商務(wù)、財務(wù)管理、市場營銷、旅游管理、國際商務(wù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（中外合作辦學(xué)）、通信工程、電子信息工程、機(jī)電一體化、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、德語、翻譯、日語、商務(wù)英語、英語、工程造價、建筑工程技術(shù)、工程管理、土木工程、道路橋梁與渡河工程

鄭州商學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
金融與貿(mào)易學(xué)院	物流管理	本科
	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	保險學(xué)	本科
	跨境電子商務(wù)	本科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	投資學(xué)	本科
	金融服務(wù)與管理	專科
會計學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	會計學(xué)(注冊會計師方向)	本科
	會計學(xué)(管理會計方向)	本科
	審計學(xué)	本科
	會計學(xué)	本科
	資產(chǎn)評估	本科
	大數(shù)據(jù)與會計（中外合作辦學(xué)）	專科
藝術(shù)學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	專科
	藝術(shù)設(shè)計	專科
	產(chǎn)品設(shè)計	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計	本科
	環(huán)境設(shè)計	本科
	視覺傳播設(shè)計與制作	專科
	動畫	本科
體育部	運(yùn)動康復(fù)	本科
	休閑體育	本科
	體能訓(xùn)練	本科
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院	學(xué)前教育	專科
	漢語言文學(xué)	本科
	漢語國際教育	本科
	新聞學(xué)	本科
	學(xué)前教育	本科
	廣告學(xué)	本科
	知識產(chǎn)權(quán)	本科
工商管理學(xué)院	酒店管理	專科
	工商管理	本科
	電子商務(wù)	專科
	財務(wù)管理	專科
	市場營銷	專科
	財務(wù)管理	本科
	旅游管理	本科
	國際商務(wù)	本科
	旅游管理	專科
	市場營銷	本科
信息與機(jī)電工程學(xué)院	機(jī)械設(shè)計制造及其自動化	本科
	計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	移動應(yīng)用開發(fā)	專科
	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（中外合作辦學(xué)）	專科
	通信工程	本科
	電子信息工程	本科
	機(jī)電一體化	專科
	計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
外國語學(xué)院	德語	本科
	翻譯	本科
	日語	本科
	商務(wù)英語	本科
	英語	本科
建筑工程學(xué)院	工程造價	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
	工程管理	本科
	土木工程	本科
	工程造價	本科
	道路橋梁與渡河工程	本科

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

2023年河南高考位次表(文科一分一段表)

2023年河南高考位次表(理科一分一段表)

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

河南師范大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

河南工程學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

昆明理工大學(xué)河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

河南工業(yè)大學(xué)在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

河南開封科技傳媒學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

3、鄭州商學(xué)院2023年最新簡介

鄭州商學(xué)院是由鞏義籍臺灣著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè)，于2004年高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)捐資創(chuàng)建的一所全日制普通本科高校。學(xué)校前身是與河南財經(jīng)政法大學(xué)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院——河南財經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院；2012年3月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校——鄭州成功財經(jīng)學(xué)院；2018年11月，更名為鄭州商學(xué)院。2021年1月，學(xué)校順利通過了本科教學(xué)工作合格評估，標(biāo)志著學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水跨越到新的階段。建校以來，學(xué)校堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立立德樹人根本任務(wù)，遵循高等教育規(guī)律，以“勤儉、樸實、自力、更生”為校訓(xùn)，秉承“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“愛國愛校、寧靜好學(xué)、禮讓整潔”的辦學(xué)精神，堅持“要有好的師資、要有好的設(shè)備、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”辦學(xué)原則。董事長王育華女士完全繼承創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念，秉承創(chuàng)辦人辦學(xué)初心，堅定不移地選擇非營利性辦學(xué)模式，提出了“目標(biāo)與行動”“團(tuán)隊與責(zé)任”“態(tài)度與細(xì)節(jié)”的辦學(xué)要求，為學(xué)校發(fā)展樹立了目標(biāo)、指明了方向。年來，學(xué)校在深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、認(rèn)真分析國家和河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，回顧總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，提出了“以黨建為引領(lǐng)、以學(xué)生為中心、以教師為主體、以服務(wù)為導(dǎo)向、以制度為保障、以高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)”的發(fā)展思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展之路，力爭早日將學(xué)校建成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、商科鮮明的應(yīng)用型本科高校。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以加強(qiáng)黨建為學(xué)校發(fā)展立“根”，以強(qiáng)化思政工作為學(xué)校發(fā)展鑄“魂”，把牢辦學(xué)方向，筑牢育人體系，厚植家國情懷。校黨委強(qiáng)化黨建責(zé)任，完善各級黨組織設(shè)置，實現(xiàn)了黨的基層組織全覆蓋；選優(yōu)配強(qiáng)分黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、組織員等各級黨務(wù)干部；緊密結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。堅持立德樹人根本任務(wù)。把立德樹人融入道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，積極開展愛國教育、禮儀教育、勞動教育等“三大教育”，大力實施書香校園閱讀經(jīng)典工程、身體素養(yǎng)提升工程等“兩大工程”，致力于培養(yǎng)“有追求、懂禮儀、愛勞動、勤讀書、強(qiáng)體魄”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。優(yōu)化辦學(xué)條件。校園占地面積2300余畝，建有中西合璧、高標(biāo)準(zhǔn)的會計大樓、外語大樓、資訊大樓、藝術(shù)大樓、建工大樓、實驗大樓、行政大樓、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍、學(xué)生餐廳、學(xué)生事務(wù)中心、綜合服務(wù)中心、大會堂、咖啡廳、健身中心等。建有多功能電子閱覽室、E化區(qū)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校建有與教學(xué)相適應(yīng)的三維動態(tài)捕捉實驗室、同聲傳譯實驗室、3D旅游仿真實驗室等校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和實場所173個。年來，學(xué)校先后建立了經(jīng)濟(jì)管理實驗中心、商務(wù)外語實驗中心、商業(yè)藝術(shù)實驗中心、教育與新媒體實驗中心、信息與機(jī)電工程實驗中心、建筑工程實驗中心等六個實驗中心，與企事業(yè)單位和行業(yè)共建校外實實訓(xùn)基地249個。注重師資隊伍建設(shè)。教師隊伍由眾多教授、博士等高級人才組成，實力雄厚。充分利用社會資源，建設(shè)了“校外師資庫”和“雙師雙能型”教師隊伍，聘請了多位國家有突出貢獻(xiàn)專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、國內(nèi)外知名學(xué)者和大型企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)校客座教授、特聘教授和專業(yè)建設(shè)顧問等。堅持“破五唯”原則，有針對性地實行“一人一策、一事一議”，擴(kuò)大選人用人視野，提高人才引進(jìn)質(zhì)量。學(xué)校現(xiàn)有專任教師中，高級職稱教師占37.5%，具有碩士、博士學(xué)位的教師占89.9%，雙師型教師占30.7%。其中，省級優(yōu)秀教師41人、省級文明教師35人、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人28人、省級青年骨干教師37人。培育人才培養(yǎng)。立足建設(shè)“商科鮮明的應(yīng)用型民辦本科高校”的辦學(xué)定位，明確了培養(yǎng)“具有扎實商科專業(yè)背景、現(xiàn)代職業(yè)應(yīng)用能力、國際化視野的建設(shè)者和接班人”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)培育“商科、應(yīng)用型、國際化”人才培養(yǎng)。深化教育教學(xué)改革。貫徹落實全國本科教育工作會議精神和《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》要求，堅持質(zhì)量導(dǎo)向，緊緊圍繞人才培養(yǎng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑，動態(tài)修訂人才培養(yǎng)方案，探索實施分層分類教學(xué)改革、應(yīng)然課程體系建設(shè)、大學(xué)英語體育改革、畢業(yè)生實實訓(xùn)、高質(zhì)量就業(yè)等一系列教學(xué)改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。其中，分層分類教學(xué)改革是堅持“以學(xué)生為中心”，注重因材施教、個性發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的成長成才需求，于大三年級開設(shè)考研班和就業(yè)班，整合師資、分類培養(yǎng)，考研班增加英語、政治、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，提高學(xué)生專業(yè)知識水；就業(yè)班適量增加專業(yè)認(rèn)知和實踐課程，增強(qiáng)動手能力和首崗適應(yīng)能力。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。搶抓鄭州加快建設(shè)國家中心城市和國際商都的發(fā)展機(jī)遇，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)商科人才的迫切需求，有計劃、有步驟地優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐漸形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。現(xiàn)有工商管理學(xué)院、會計學(xué)院、金融與貿(mào)易學(xué)院、外國語學(xué)院、信息與機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、建筑工程學(xué)院、通識教育中心、馬克思主義學(xué)院、體育部等11個教學(xué)單位，67個本專科專業(yè)。其中，工商管理學(xué)科為省級重點(diǎn)學(xué)科，商務(wù)英語、工商管理等2個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動畫、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語言文學(xué)、商務(wù)英語、環(huán)境設(shè)計、審計學(xué)、英語等11個專業(yè)為省級品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財務(wù)管理、會計學(xué)等3個專業(yè)為省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，工商管理專業(yè)為省級專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理、會計學(xué)、工程管理等3個專業(yè)為省級專業(yè)建設(shè)資助項目，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等3個專業(yè)為雙學(xué)士學(xué)位項目。學(xué)校“ERP綜合實驗教學(xué)示范中心”為河南省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心。此外，全力開展一流專業(yè)、一流課程等教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，立足學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)定位和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，按照“商科+”學(xué)科專業(yè)建設(shè)的原則，集中力量和資源建設(shè)工商管理、會計學(xué)、金融貿(mào)易等優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)集群，強(qiáng)化與校地校企在人才培養(yǎng)方案共制、專業(yè)課程共建、師資培養(yǎng)共訓(xùn)等方面的深度合作，實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。重視科學(xué)研究。確立了“三服務(wù)”科研工作方針（服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)地方），制訂了“企業(yè)（政府）出題、學(xué)校支持、院部作答、市場檢驗”的工作機(jī)制。圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承，成立了杜甫研究所、宋陵文化研究所、鞏義窯陶瓷研究院、智能商業(yè)研究院、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、旅游發(fā)展研究中心、黃河流域商文化研究中心、豫商文化研究中心、竹林精神研究中心、孝義文化研究中心、智能財務(wù)研究中心、民辦高校思政課改革創(chuàng)新研究中心、國際化人才培養(yǎng)與能力測評研究中心、工程技術(shù)研究中心等“兩所兩院十中心”科研臺。三年，學(xué)校教師獲批廳級以上項目立項1020項，廳級以上獲獎成果758項，發(fā)表核心論文354篇，橫向科研項目106項。我校申報的《新中國70年（1949—2019）我國高校勞動教育嬗變、特點(diǎn)及實施策略構(gòu)建研究》課題獲準(zhǔn)全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題立項，學(xué)校科研工作綜合實力居全省民辦高校前列。強(qiáng)化學(xué)生雙創(chuàng)能力培養(yǎng)。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，設(shè)立“三位一體”的雙創(chuàng)組織機(jī)構(gòu)，建設(shè)“三師合一”的雙創(chuàng)師資隊伍，構(gòu)建“三課合一”的雙創(chuàng)課程體系，打造“三賽合一”的雙創(chuàng)賽培體系，完善“三體合一”的雙創(chuàng)實踐臺。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。2017年，學(xué)校眾創(chuàng)空間被評為河南省眾創(chuàng)空間、河南省高校眾創(chuàng)空間。學(xué)校先后獲得河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)。促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把學(xué)生“能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)、能創(chuàng)業(yè)”作為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的梯次發(fā)展追求，把實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)作為學(xué)校錨定的長期發(fā)展目標(biāo)，全校上下多方聯(lián)動，致力于把就業(yè)工作打造成民生工程、良心工程、品牌工程，真正對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展負(fù)責(zé)。堅持協(xié)同育人，教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)務(wù)系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、教輔系統(tǒng)等部門在學(xué)生專業(yè)知識、綜合素質(zhì)、服務(wù)保障、就業(yè)技能等方面多方聯(lián)動、協(xié)同發(fā)力，全面提升學(xué)生綜合就業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。深化境外交流與合作。與美國、英國、韓國、馬來西亞、西班牙等國家的8所高校建立了合作關(guān)系，積極開展中外合作辦學(xué)項目；多次承辦海峽兩岸學(xué)術(shù)交流會議、“臺灣青年中原文化之旅”等，定期選派優(yōu)秀學(xué)生赴境外交流學(xué)習(xí)、實就業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生國際化視野。年來，共有549名學(xué)生和56名教師赴境外交流。年來，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水和校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到上級教育行政部門和社會各界的普遍認(rèn)可與好評，先后榮獲中國最具辦學(xué)本科高校、全國教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校、建黨100周年河南綜合實力10強(qiáng)院校、河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等多項省級及以上榮譽(yù)，并于2012年、2014年、2016年、2017年、2018年、2019年六次被省教育廳評為“河南省優(yōu)秀私立學(xué)校”。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺、中國青年報、中國教育報、河南日報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體多次報道學(xué)校的辦學(xué)與辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校以殷殷實力為莘莘學(xué)子成就未來，搭建堅實臺，構(gòu)筑成功之路，讓每一位學(xué)子走向全國、走向世界、走向成功人生。

4、鄭州商學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)

鄭州商學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)有工商管理、動畫、會計學(xué)、商務(wù)英語、英語、審計學(xué)、環(huán)境設(shè)計、漢語言文學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財務(wù)管理

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	省級重點(diǎn)學(xué)科	1	工商管理
2	省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	4	動畫、會計學(xué)、工商管理、商務(wù)英語
3	省級品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	11	英語、審計學(xué)、環(huán)境設(shè)計、商務(wù)英語、漢語言文學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、動畫、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財務(wù)管理、會計學(xué)、工商管理
4	省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)	3	會計學(xué)、財務(wù)管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
5	省級專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	1	工商管理

5、鄭州商學(xué)院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	工商管理