洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院是本科還是在專科

洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院是專科。根據(jù)洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，"洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院是2021年由教育部備案，河南省人民政府批準設(shè)立，洛陽市人民政府主辦和管理的專科層次的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校一期占地面積325.67 畝，建筑面積22.56萬方米，主要包含教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳、體育場、圖書館、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施，藏書16萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備價值800余萬元;二期校區(qū)占地204畝，建筑面積14.94萬方米。學(xué)校立足河南,面向中西。

2、洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

"洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院是2021年由教育部備案，河南省人民政府批準設(shè)立，洛陽市人民政府主辦和管理的專科層次的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校一期占地面積325.67 畝，建筑面積22.56萬方米，主要包含教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳、體育場、圖書館、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施，藏書16萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備價值800余萬元;二期校區(qū)占地204畝，建筑面積14.94萬方米。學(xué)校立足河南,面向中西部，輻射全國，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以求發(fā)展”的辦學(xué)理念,深化校企合作，按照“能力本位”的教學(xué)原則，以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主要教學(xué)模式，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，側(cè)重以應(yīng)用型高新技術(shù)充實教學(xué)、教育學(xué)生，增強學(xué)生在就業(yè)市場的競爭力。學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)定位，構(gòu)建""寬基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)""的新課程體系。每個專業(yè)重點建設(shè)5門以上專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和專業(yè)主干課，加強實踐性教學(xué)，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。同時按照“校企合作”進行專業(yè)建設(shè)，探索“工學(xué)結(jié)合一項目導(dǎo)向"" 的人才培養(yǎng)模式，通過實訓(xùn)進企業(yè)、模擬現(xiàn)場進學(xué)院、實訓(xùn)基地共建、學(xué)訓(xùn)同步等方式實施工學(xué)結(jié)合，提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量，形成專業(yè)優(yōu)勢和。學(xué)校專任教師112人，其中具有副高職稱以上人員占比35.7%，研究生以上學(xué)歷教師占比40%，每個專業(yè)中級以上“雙師型”專任教師達36人。同時學(xué)校實施學(xué)科帶頭人培養(yǎng)選拔計劃，“雙師型” 教師培養(yǎng)、骨干教師培養(yǎng)、博士、高職稱人才引進等措施，建設(shè)了- -支人員規(guī)模適宜、結(jié)構(gòu)合理、滿足教育教學(xué)需要的高素質(zhì)教師隊伍。洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院是一所理念先進、 管理科學(xué)、 環(huán)境優(yōu)美、鮮明的高職教育院校，將為洛陽市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和全省高等職業(yè)教育水的提升做出更大的貢獻。"