鄭州財經(jīng)學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、鄭州財經(jīng)學(xué)院河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上鄭州財經(jīng)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要417分，對應(yīng)的最低錄取位次為292646名，招生錄取人數(shù)為3372人;

2、2021年河南高考理科類考生上鄭州財經(jīng)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要453分，對應(yīng)的最低錄取位次為216337名，招生錄取人數(shù)為2884人;

3、2020年河南高考理科類考生上鄭州財經(jīng)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要459分，對應(yīng)的最低錄取位次為231205名，招生錄取人數(shù)為2415人;

4、2022年河南高考文科類考生上鄭州財經(jīng)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要465分，對應(yīng)的最低錄取位次為78388名，招生錄取人數(shù)為1679人;

5、2021年河南高考文科類考生上鄭州財經(jīng)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要491分，對應(yīng)的最低錄取位次為73024名，招生錄取人數(shù)為1359人;

二、鄭州財經(jīng)學(xué)院在河南的三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州財經(jīng)學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本二	3372	417	292646	省教育廳
河南	2022	文科	本二	1679	465	78388	省教育廳

2、2021年鄭州財經(jīng)學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本二	2884	453	216337	省教育廳
河南	2021	文科	本二	1359	491	73024	省教育廳

3、2020年鄭州財經(jīng)學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本二	2415	459	231205	省教育廳
河南	2020	理科	專科	933	264	420425	省教育廳
河南	2020	文科	本二	1415	488	75350	省教育廳
河南	2020	文科	專科	1542	259	307090	省教育廳

鄭州財經(jīng)學(xué)院遼寧錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

濟寧學(xué)院和鄭州財經(jīng)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長春中醫(yī)藥大學(xué)和鄭州財經(jīng)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

安徽理工大學(xué)和鄭州財經(jīng)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

宜春學(xué)院和鄭州財經(jīng)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

呼倫貝爾學(xué)院和鄭州財經(jīng)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河南師范大學(xué)和鄭州財經(jīng)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州財經(jīng)學(xué)院和河北外國語學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州財經(jīng)學(xué)院在吉林預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

青海師范大學(xué)和鄭州財經(jīng)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

黑河學(xué)院和鄭州財經(jīng)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州財經(jīng)學(xué)院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、鄭州財經(jīng)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

◎ 學(xué)校概況鄭州財經(jīng)學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市。自1997年建校以來，始終堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)，已經(jīng)成為一所規(guī)模較大、辦學(xué)鮮明、教育質(zhì)量和科研水居于全省同類院校前列的應(yīng)用型本科院校。 學(xué)校占地1876畝，下設(shè)會計學(xué)院、金融學(xué)院、商學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、教育學(xué)院、外國語學(xué)院、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院14個二級學(xué)院和體育教學(xué)部、公共藝術(shù)教學(xué)部2個教學(xué)部；開設(shè)69個本專科專業(yè)，其中本科專業(yè)36個，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育學(xué)6個學(xué)科門類。學(xué)校擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。 學(xué)校先后榮獲“河南省文明標兵學(xué)校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“鄭州市花園式單位”、“河南省最具綜合實力民辦高校”、“河南省高等教育就業(yè)質(zhì)量十佳示范院校”、“新中國成立70周年河南人民滿意的十大高校”等榮譽稱號。◎ 辦學(xué)※ 辦學(xué)指導(dǎo)：以，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立新發(fā)展理念和“質(zhì)量立校、興校、人才強校、服務(wù)社會”辦學(xué)理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅定以本為本，堅守四個回歸，堅持依法治校。聚焦區(qū)域系列國家戰(zhàn)略和黃河流域生態(tài)保護及高質(zhì)量發(fā)展，對標本科教學(xué)工作合格評估標準和專業(yè)碩士重點建設(shè)單位遠景目標，立足學(xué)校本科教育提升和航空港校區(qū)建設(shè)新發(fā)展階段，堅持以高質(zhì)量黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以應(yīng)用型高校定位和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主線，全力構(gòu)建學(xué)科建設(shè)為龍頭，人才培養(yǎng)為中心，師資隊伍為關(guān)鍵，科學(xué)研究為支撐，社會服務(wù)為使命，國際合作為牽引，文化傳承為驅(qū)動的新發(fā)展格局，全面推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力建設(shè)“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、鮮明的高水應(yīng)用型民辦本科高校”，努力使學(xué)校成為助力中原更加出彩、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要力量。※ 辦學(xué)定位：根植中原大地，突出財經(jīng)，打造智慧型國際化生態(tài)航空港新校區(qū)，圍繞辦學(xué)實力和服務(wù)能力“雙強”目標，努力建設(shè)“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、鮮明”的高水應(yīng)用型民辦本科高校。※ 師資隊伍建設(shè)學(xué)校現(xiàn)有教職工1572人，其中專任教師1027人，教授、副教授504人，具有碩士學(xué)位的教師868人，“雙師型”教師386人。圍繞“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”中心任務(wù)，持續(xù)推進師資隊伍建設(shè)“五大工程”，即師德師風建設(shè)工程、青年教師培養(yǎng)工程、教師隊伍博士化工程、學(xué)術(shù)帶頭人和骨干人才培養(yǎng)工程、高層次人才國際化工程。對教師實行“3T”（博士學(xué)歷三個三年提升）計劃。學(xué)校有計劃、分層次地選派中層干部、骨干教師和中青年教師到國內(nèi)外高校、科研院所開展合作研究。目前已有44位教師博士在讀。※ 科研和社會服務(wù)實施科研提升三年行動計劃，積極搭建校級研究所等科研臺，先后成立物流研究院、城鄉(xiāng)發(fā)展研究院、中原統(tǒng)計研究所、經(jīng)濟研究所、區(qū)域發(fā)展研究所，為科研領(lǐng)軍人物發(fā)揮作用和骨干教師團隊建設(shè)提供臺。學(xué)校獲批 “省社會科學(xué)界聯(lián)合會直屬會員單位”“省社會科學(xué)界聯(lián)合會人文社科重點研究基地”。六年來(2015—2020)，公開發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文2734篇，出版著作72部，承擔各級各類科研項目866項，獲得各級各類獎項383項，完成專利217項，舉辦學(xué)術(shù)交流活動253場次。※ 人才培養(yǎng)學(xué)校始終把立德樹人作為根本任務(wù)，按照不低于1:200的標準配備專職輔導(dǎo)員。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式，將輔導(dǎo)員“3C”（了解、關(guān)愛、引領(lǐng)每一個學(xué)生）工作納入考核體系。落實輔導(dǎo)員進宿舍、進班級、進活動“三進”工作，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局。對學(xué)生實行“3E”（升學(xué)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)）分類指導(dǎo)、助力成長。每年舉辦十余場專業(yè)技能比賽，多次承辦鄭州地方高校職業(yè)技能競賽，先后組織多支學(xué)生隊伍參加國家、省市和行業(yè)組織的職業(yè)技能競賽468場次。連續(xù)六年開展“卓越學(xué)子”評選并發(fā)放獎金每人1萬元。辦學(xué)24年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了十萬余名高素質(zhì)技能型和應(yīng)用型人才。※ 就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實施就業(yè)“一把手工程”，成立校、院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂就業(yè)目標責任書。成立就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務(wù)新模式，畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在96％以上。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，在全省高校率先成立獨立設(shè)置的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，大學(xué)科技園被評為“省級科技企業(yè)孵化器”“省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“國家級眾創(chuàng)空間”。※ 產(chǎn)教融合和校地合作學(xué)校與華為技術(shù)有限公司、正保遠程教育、河南博物院、中鐵一局集團有限公司、阿里巴巴（中國）教育科技有限