2019年河南高考加分政策難產引發3大問題(二)

　疑問二：取消加分后，有特長咋辦？

　　對此，教育部高校學生司負責人說，在取消上述加分項目后，要繼續通過其他方式鼓勵和體現學生興趣特長發展，可計入綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。

　　有體育特長的相關考生，可選擇報考高校高水運動隊招生，或者運動訓練、武術與民族傳統體育專業單獨考試招生，也可以參加體育類專業招生。

　　參加奧賽取得好成績的考生，有相關的學科特長、科研特長和創新潛質的考生，可作為自主招生試點高校優先給予審核通過的條件。在和品德方面有突出事跡的考生，按程序，高�？善聘皲浫』蛘邌为毧荚囦浫�。

　　疑問三：地方性加分有沒有用？

　　大幅減少地方性加分項目是這次改革的重點。意見要求各�。▍^、市）要進一步大幅減少其他地方性高考加分項目，同時要求原來沒有的加分項目，各�。▍^、市）不得新增。

　　對于確有必要保留的地方性加分項目，要合理設置加分分值，由省級人民政府確定并報教育部備案。需注意的是，地方性加分項目的適用范圍與全國性加分項目不同，原則上只適用于河南省所屬高校在河南省招生。