一、武漢光谷職業(yè)學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為100人;

2、2021年河南高考理科類考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要202分，對應(yīng)的最低錄取位次為458390名，招生錄取人數(shù)為80人;

3、2020年河南高考理科類考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要180分，對應(yīng)的最低錄取位次為460554名，招生錄取人數(shù)為70人;

4、2022年河南高考文科類考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為100人;

5、2021年河南高考文科類考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要200分，對應(yīng)的最低錄取位次為304110名，招生錄取人數(shù)為120人;

二、武漢光谷職業(yè)學(xué)院在河南的三年的排名多少可以上

1、2022年武漢光谷職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	專科	100	-	-	省教育廳
河南	2022	文科	專科	100	-	-	省教育廳

2、2021年武漢光谷職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	專科	80	202	458390	省教育廳
河南	2021	文科	專科	120	200	304110	省教育廳

3、2020年武漢光谷職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	專科	70	180	460554	省教育廳
河南	2020	文科	專科	50	238	322187	省教育廳

2023年武漢光谷職業(yè)學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

武漢光谷職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

武漢光谷職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些

武漢光谷職業(yè)學(xué)院的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢光谷職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

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武漢光谷職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

武漢光谷職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

武漢光谷職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

武漢光谷職業(yè)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

三、武漢光谷職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

武漢光谷職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校是響應(yīng)湖北省人民政府推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+，并服務(wù)光谷高新產(chǎn)業(yè)群成立的一所高等職業(yè)學(xué)院，是全國唯一以光谷命名的高等院校。學(xué)校下設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、智能制造學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人居環(huán)境工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院六個二級學(xué)院26個專業(yè)，兼顧繼續(xù)教育、職業(yè)鑒定、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)。專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、教育和藝術(shù)等多個門類。專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場需求，不斷推進(jìn)校企深度融合，提升學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)教師中副教授以上職稱占教師總?cè)藬?shù)25%，講師職稱教師占比50%，“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的60%。學(xué)校坐落風(fēng)景秀美、空氣清新的東湖風(fēng)景區(qū)，坐鄰世界聞名的東湖綠道，與武漢大學(xué)隔湖相望。校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭。學(xué)校位于武漢市中心，交通便捷，周邊集政府行政中心、科研中心、醫(yī)療中心、商業(yè)中心，是武漢中心城區(qū)辦學(xué)條件優(yōu)、行業(yè)背景強(qiáng)的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所1個，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室40多個，校外實(shí)基地110多個。學(xué)生公寓為標(biāo)準(zhǔn)化寢室，配備全新空調(diào)，淋浴熱水供應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)（無線WIFI）全覆蓋；標(biāo)準(zhǔn)化籃球場、足球場、羽毛球場等一應(yīng)俱全。學(xué)校立足光谷、依托武漢高新產(chǎn)業(yè)、擁抱互聯(lián)網(wǎng)+、5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等為代表的“新基建”，以培養(yǎng)服務(wù)武漢新興產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為己任，加快推進(jìn)教育新基建，堅(jiān)持按照提出“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的要求，“辦好人民滿意的教育”，搶抓武漢城市圈兩型社會綜合改革試驗(yàn)和國家“一帶一路”戰(zhàn)略建設(shè)的大好機(jī)遇，強(qiáng)化品牌建設(shè)，彰顯辦學(xué)，培育一流人才。