河南科技學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了河南科技學院預測分數線是多少的話題，包含河南科技學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢河南科技學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年河南科技學院預測分數數據。

一、河南科技學院預測分數線是多少

河南科技學院預測分數線是338分到545分之間，最低錄取位次排名在298177名到4177名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、河南科技學院在遼寧2022年歷史最低錄取分數線是481分，其對應的最低錄取位次為17000名;

2、河南科技學院在江西2022年文科最低錄取分數線是514分，其對應的最低錄取位次為22573名;

3、河南科技學院蘇梅國際學院在河南2022年理科最低錄取分數線是439分，其對應的最低錄取位次為250298名;

4、河南科技學院在河南2022年文科最低錄取分數線是444分，其對應的最低錄取位次為101832名;

5、河南科技學院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分數線是552分，其對應的最低錄取位次為19755名;

6、河南科技學院在四川2022年理科最低錄取分數線是476分，其對應的最低錄取位次為126768名;

二、河南科技學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年河南科技學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(化 或 生)	本科A	2022	510	32904
天津	綜合(物 或 史 或 地)	本科A	2022	511	32680
天津	綜合(物)	本科A	2022	512	32478
天津	綜合(史 或 政)	本科A	2022	534	28011
天津	綜合(史 或 地 或 政)	本科A	2022	545	25618
河北	歷史(-)	本科	2022	501	32584
河北	物理(-)	本科	2022	494	97686
山西	理科(-)	本二A	2022	437	77848
山西	文科(-)	本二A	2022	461	22081
內蒙古	理科(-)	本二A	2022	367	46901
內蒙古	文科(-)	本二A	2022	429	11271
遼寧	歷史(-)	本科	2022	481	17000
遼寧	物理(-)	本科	2022	444	70797
吉林	理科(-)	本二A	2022	392	46545
吉林	文科(-)	本二A	2022	464	8838
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	371	60039
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	424	13814
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	504	34791
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2022	470	135278
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	480	126494
浙江	綜合(-)	1段	2022	532	128784
安徽	理科(-)	本二	2022	469	122368
安徽	文科(-)	本二	2022	511	29364
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	506	17060
福建	物理(物理+選考政治且地理)	本科	2022	463	73866
福建	物理(物理+(選考化學或生物))	本科	2022	470	69586
福建	物理(物理+選考化學)	本科	2022	471	68986
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	487	59496
江西	理科(-)	本二	2022	471	92466
江西	文科(-)	本二	2022	514	22573
山東	綜合(-)	1段	2022	477	204217
河南	理科(-)	本一	2022	518	105128
河南	理科(-)	本二	2022	439	250298
河南	理科(-)	本二	2022	477	176553
河南	理科(-)	專科	2022	414	298177
河南	文科(-)	本一	2022	528	22832
河南	文科(-)	本二	2022	475	67740
河南	文科(-)	本二	2022	507	37767
河南	文科(-)	專科	2022	444	101832
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	494	24151
湖北	物理(物理+化學)	本科	2022	458	92648
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	476	80019
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	456	117628
湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	2022	467	105502
廣西	理科(-)	本二	2022	408	91318
廣西	文科(-)	本二	2022	481	26395
海南	綜合(物)	本科	2022	539	22731
海南	綜合(史 或 地 或 生)	本科	2022	542	22053
海南	綜合(化 或 生)	本科	2022	543	21775
海南	綜合(不限)	本科	2022	552	19755
海南	綜合(史 或 地 或 政)	本科	2022	556	18872
重慶	歷史(-)	本科	2022	496	14473
重慶	物理(-)	本科	2022	465	60361
四川	理科(-)	本二	2022	476	126768
四川	文科(-)	本二	2022	517	31951
貴州	理科(-)	本二	2022	400	91739
貴州	文科(-)	本二	2022	515	20850
云南	理科(-)	本二	2022	464	72645
云南	文科(-)	本二	2022	538	26991
陜西	理科(-)	本二	2022	421	80768
陜西	文科(-)	本二	2022	467	20685
甘肅	理科(-)	本二	2022	403	53687
甘肅	文科(-)	本二	2022	448	18140
青海	理科(-)	本一	2022	338	16169
青海	文科(-)	本一	2022	419	4177
寧夏	理科(-)	本二	2022	389	18079
寧夏	文科(-)	本二	2022	472	4723
新疆	理科(-)	本二	2022	371	22853
新疆	文科(-)	本二	2022	411	5706

2、2021年河南科技學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(物)	本科A	2021	503	32846
天津	綜合(化 或 生)	本科A	2021	510	31331
天津	綜合(史 或 地 或 物)	本科A	2021	511	31123
天津	綜合(史 或 政)	本科A	2021	528	27406
天津	綜合(史 或 地 或 政)	本科A	2021	534	26139
河北	歷史(-)	本科	2021	504	34657
河北	物理(-)	本科	2021	495	91989
內蒙古	理科(-)	本二A	2021	350	46958
內蒙古	文科(-)	本二A	2021	427	15231
遼寧	歷史(-)	本科	2021	519	16411
遼寧	物理(-)	本科	2021	432	69786
吉林	理科(-)	本二A	2021	363	46222
吉林	文科(-)	本二A	2021	386	17887
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	346	61448
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	415	15302
浙江	綜合(-)	1段	2021	540	110114
安徽	理科(-)	本二	2021	455	121060
安徽	文科(-)	本二	2021	545	31994
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	498	19504
福建	物理(物理+選考化學)	本科	2021	463	71648
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	485	60782
江西	理科(-)	本二	2021	475	86080
江西	文科(-)	本二	2021	539	22569
山東	綜合(-)	1段	2021	477	201845
河南	理科(-)	本一	2021	523	109592
河南	理科(-)	本二	2021	403	293683
河南	理科(-)	本二	2021	423	263892
河南	理科(-)	專科	2021	398	300860
河南	文科(-)	本一	2021	559	22467
河南	文科(-)	本二	2021	529	41562
河南	文科(-)	專科	2021	453	107929
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	522	26948
湖北	物理(物理+化學)	本科	2021	468	83487
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	479	78161
廣西	理科(-)	本二	2021	409	90326
廣西	文科(-)	本二	2021	462	29811
海南	綜合(物)	本科	2021	527	24063
海南	綜合(不限)	本科	2021	534	22479
海南	綜合(史 或 地 或 生)	本科	2021	535	22280
海南	綜合(史 或 地 或 政)	本科	2021	539	21376
重慶	歷史(-)	本科	2021	529	16364
重慶	物理(-)	本科	2021	503	57912
四川	理科(-)	本二	2021	477	129421
四川	文科(-)	本二	2021	516	33441
貴州	理科(-)	本二	2021	405	90296
貴州	文科(-)	本二	2021	511	25652
云南	理科(-)	本二	2021	435	93066
云南	文科(-)	本二	2021	521	29871
陜西	理科(-)	本二	2021	410	81775
陜西	文科(-)	本二	2021	471	22186
甘肅	理科(-)	本二	2021	400	54648
甘肅	文科(-)	本二	2021	480	12978
青海	理科(-)	本一	2021	346	14738
青海	文科(-)	本一	2021	406	4546
寧夏	理科(-)	本二	2021	387	17397
寧夏	文科(-)	本二	2021	482	5318
新疆	理科(-)	本二	2021	383	21468
新疆	文科(-)	本二	2021	430	6045

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三、河南科技學院最新師資介紹

河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校始建于1939年，前身為中國共產黨早期創建的延安自然科學院大學部生物系，歷經北方大學農學院、華北大學農學院、華北大學農學院長治分院、北京農業大學長治分校、原農學院、百泉農業專科學校、河南職業技術師范學院等時期。2004年5月，經教育部批準，更名為河南科技學院。 學校地處全國文明城市、國家衛生城市--河南新鄉市，占地面積2176畝，校舍面積64萬方米。建校80余年來，學科專業已涵蓋農學、工學、理學、管理學、教育學、文學、經濟學、法學、藝術學等9大學科門類，擁有21個教學學院，67個本科專業，合作辦有獨立學院--新科學院，全日制普通在校生29177人。圖書館各類文獻資源總量達309萬冊（種），中外文期刊1500余種。學校建有國家級專業、綜合改革試點專業、卓越職教師資培養計劃改革試點專業和卓越農林人才培養計劃改革試點專業等15個，河南省一流專業、專業、綜合改革試點專業、本科工程教育人才培養模式改革試點專業等36個。學校是河南省博士學位授權立項建設單位、河南省骨干學科（群）建設高校，作物學學科和園藝學學科群為河南省骨干學科（群）。有省重點一級學科10個。建有學術型碩士學位授權一級學科12個，碩士專業學位授權類別7個。學校是國家“2011”計劃協同創新單位，建有河南省協同創新中心。學校有國家級虛擬仿真實驗教學臺，省、部級重點實驗室、國際合作實驗室、工程技術研究中心和實驗教學示范中心等46個，有河南省科技創新團隊、省高校科技創新團隊、省高校教學團隊、省優秀基層教學組織等48個。建有國家現代農業科技示范展示基地、國家級產業技術綜合試驗站、河南省現代農業產業技術研究中心，是教育部確定的首批“全國重點建設職教師資培訓基地”、“國家高職高專師資培訓基地”。學校全面落實“質量立校”戰略，著力培育富有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。以社會需求為導向，不斷創新人才培養模式，加快專業、課程和教學團隊建設，積極推進以學生為中心、以產出為導向的教育教學改革，人才培養質量穩步提升。2001年以來獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎50余項。三年來，學生在全國藍橋杯軟件和信息技術專業人才大賽、全國大學生數學建模競賽、全國機器人大賽、全國“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項。建校以來，為國家培養了12萬余名高級專門人才，其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才，有以國家有突出貢獻中青年專家買興普為代表的基層優秀管理人才，有以河南廣安集團董事長高天增為代表的企業精英，還有眾多中高等職業院校優秀教師和管理骨干，以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才，他們為河南省乃至我國經濟建設和社會發展做出了突出貢獻。 學校大力實施“人才強校”戰略，擁有一支數量充足、結構合理、素質優良的師資隊伍。現有教職工1759人，其中專任教師1417人，教授等正高級專業技術人員137人，副教授等副高級專業技術人員443人，博士、碩士生導師569余人，雙聘院士、中原學者7人，河南省特聘教授、校級特聘教授24人。現有國家有突出貢獻中青年科技管理專家、享受國務院特殊津貼專家10人；全國模范教師、優秀教師11人；河南省優秀專家、享受河南省政府特殊津貼專家，中原基礎研究領軍人才、中原科技創新領軍人才，河南省領軍人才B類、拔尖人才C類30人；河南省教學名師5人；河南省模范教師、優秀教師24人；河南省學術技術帶頭人、河南省優秀中青年骨干教師110人。聘請36名國內外知名專家、學者為兼職教授、客座教授。 學校積極貫徹“科技興校”戰略，持續提升科技創新能力。改革開放以來，學校完成國際合作項目，國家“863”、“973”計劃、自然科學基金、重大科技攻關、轉基因生物重大科技專項支撐計劃等科研課題4158項，獲科技成果獎1662項，其中國家技術發明獎3項，國家科技進步獎7項。特別是2013年學校主持培育的“矮桿高產多抗廣適小麥新品種矮抗58選育及應用”項目榮獲國家科技進步一等獎，為國家糧食生產核心區建設做出了重大貢獻，受到河南省人民政府嘉獎，成為全省高校的驕傲。 學校不斷強化服務意識，積極對接地方經濟和社會發展。堅持“產學研”協同發展，突出科技引領，注重產教融合，主動推動學校與行業企業共建人才培養基地、技術創新基地、科技服務基地；主動融入一帶一路、糧食生產核心區、中原經濟區、鄭洛新國家自主創新示范區、中原城市群等國家戰略；主動與地方政府對接，獨創共建新模式，較好實現了獨立學院的轉型發展。學校積極開展社會服務，不斷加大科技成果轉化力度，2019年發布的《中國科技成果轉化年度報告（高等院校與科研院所篇）》顯示我校技術轉讓收入在全國高校排名47位。