林州建筑職業技術學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

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一、林州建筑職業技術學院預測分數線是多少

林州建筑職業技術學院預測分數線是130分到324分之間，最低錄取位次排名在502581名到47159名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、林州建筑職業技術學院在河北2022年歷史最低錄取分數線是207分，其對應的最低錄取位次為191398名;

2、林州建筑職業技術學院在河北2022年物理最低錄取分數線是324分，其對應的最低錄取位次為269907名;

3、林州建筑職業技術學院在山西2022年文科最低錄取分數線是130分，其對應的最低錄取位次為71305名;

4、林州建筑職業技術學院在河南2022年文科最低錄取分數線是190分，其對應的最低錄取位次為326041名;

5、林州建筑職業技術學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是228分，其對應的最低錄取位次為47159名;

6、林州建筑職業技術學院在新疆2022年文科最低錄取分數線是-分，其對應的最低錄取位次為-名;

二、林州建筑職業技術學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年林州建筑職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2022	207	191398
河北	物理(-)	專科	2022	324	269907
山西	理科(-)	專科	2022	130	89470
山西	文科(-)	專科	2022	130	71305
河南	理科(-)	專科	2022	190	502581
河南	文科(-)	專科	2022	190	326041
新疆	理科(-)	專科	2022	228	47159
新疆	文科(-)	專科	2022	-	-

2、2021年林州建筑職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2021	205	199569
河北	物理(-)	專科	2021	-	-
山西	理科(-)	專科	2021	130	78315
山西	文科(-)	專科	2021	130	65406
河南	理科(-)	專科	2021	201	458630
河南	文科(-)	專科	2021	201	303931

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三、林州建筑職業技術學院最新師資介紹

"林州建筑職業技術學院坐落于中國建筑之鄉，紅旗渠精神、谷文昌精神和扁擔精神的發祥地——林州。是由河南省人民政府批準并報教育部備案的全日制普通高等職業院校。學院位于林州市長春大道東段，校園按照國際化、現代化、化的風格進行規劃建設，總占地面積1279畝，總建筑面積66萬方米，計劃總投資約22億元用于基本辦學條件建設，可容納在校生26000人。學校獲得鳳凰網河南頻道“2020年度社會力量辦學先進單位”；2021年2月我校被河南省人社廳納入“河南全民技能振興工程培訓行動第一批高校”名單；2021年11月“安陽市退役軍人就業創業培訓基地”在我校掛牌。一、專業鮮明，硬件設施一流學院專業優勢突出，鮮明，根據經濟社會發展對人才的需求，對接新興產業、新業態，開設統招大專專業26個。學院擁有現代化的教學、科研、體育運動、后勤生活設施和校外大型合作企業實訓基地，教學場地充足，設施先進齊全。全院教室全部配備多媒體投影系統、空調系統；實驗實訓訓大樓設施完善，設備先進；擁有現代化的圖書信息大樓；校園內有線、無線網絡全覆蓋，學校網站、餐廳一卡通等智慧校園建設完成；各類體育設施、設備完善，建有標準人工草坪足球場、塑膠跑道田徑場、標準塑膠籃球場、標準塑膠排球場、標準塑膠網球場等運動設施；學生公寓寬敞舒適、設施完備，擁有獨立衛生間、配備獨立雙溫空調，24小時供應熱水。二、師資實力雄厚，育人模式先進目前，我校聘任到崗154人，其中，專任教師106人，行管39人，教輔人員9人。教師隊伍中副高以上職稱33人，博士研究生2人，碩士研究生57人，全國優秀教師3人，省、市級優秀教師各1人。學院以“傳承和弘揚紅旗渠精神，培育建設人才”為己任，堅持“服務社會發展，助力學生成才”的辦學理念和公益性的辦學宗旨，立足安陽，面向河南，輻射全國，主動適應區域經濟建設和社會發展需要，培養“素質全面、基礎扎實、技能過硬、社會需要”的具有工匠精神、創造能力和社會責任感的高素質技術技能型人才。學院積極探索“校企合作–工學結合–項目導向”的人才培養模式，充分發揮林州“中國建筑之鄉”的資源優勢，通過課堂進工地、實訓進企業、模擬現場進學院、實訓基地共建、學訓同步等方式實施工學結合、產教融合，提升專業內涵建設水和人才培養質量，形成專業優勢和辦學。學院與多個大型知名企業及國際知名高校建立了深度合作關系，為學生就業及深造提供切實保障。學院秉承“建德筑能 自強不息”校訓，不忘初心，辦人民滿意教育；牢記使命，服務地方經濟社會發展。不斷創新辦學思路，深化辦學內涵，努力把學院建設成為教學設施先進、師資力量雄厚、校園文化濃郁、教育教學質量過硬、辦學鮮明的高水、應用型高等職業院校。"