2025年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對(duì)心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2022年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為378分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為233406;

2、2022年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為342分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為103305;

3、2022年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為273分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為157697;

4、2022年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為222分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

5、2022年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為129138;

二、2021年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2021年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為402分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為47139;

2、2021年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為324分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

3、2021年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為314分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為138322;

4、2021年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為215分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為33373;

5、2021年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為78315;

三、2020年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2020年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院(1)在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為381分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為47000;

2、2020年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為300分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為178672;

3、2020年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為261分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

4、2020年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為248分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為133192;

5、2020年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為97430;

二、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦普通高職院校，位于愚公故里、濟(jì)水之源的全國(guó)文明城市——濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)。學(xué)校始建于1993年，前身是濟(jì)源中等工業(yè)學(xué)校，2001年升格為高等職業(yè)院校，2015年與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦應(yīng)用型本科教育。建校以來，學(xué)校堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，秉承愚公移山精神，依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

辦學(xué)理念先進(jìn)，職教鮮明。學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以質(zhì)量求生存，以謀發(fā)展，探索了專業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對(duì)接崗位能力、實(shí)踐教學(xué)對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務(wù)對(duì)接社會(huì)需求的“四對(duì)接”辦學(xué)模式， 形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，課堂教學(xué)車間化、實(shí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化，校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過程”的人才培養(yǎng)，打造了“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、協(xié)同育人”的“濟(jì)職樣板”，形成了產(chǎn)教融合、盟院合作、愚公移山精神育人等職教品牌，辦學(xué)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《河南日?qǐng)?bào)》等主流媒體對(duì)學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)行了紀(jì)實(shí)報(bào)道。

辦學(xué)條件優(yōu)良，師資力量雄厚。學(xué)�，F(xiàn)有沁園、高新兩個(gè)校區(qū)，占地面積880畝，在建新校區(qū)占地1626畝，總投資38.77億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2億元，擁有國(guó)家一級(jí)圖書館和省內(nèi)一流的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心，館藏圖書110.99萬冊(cè)，實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所總面積10萬余方米，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室280余個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生22000余人，成人教育3000多人，生源覆蓋全國(guó)25個(gè)省份。擁有教職工1300余人，其中，教授、副教授200余人，博士、碩士500人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級(jí)教學(xué)名師40余人。

三、河南歷年高考分?jǐn)?shù)線