河北藝術職業學院的錄音技術與藝術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河北藝術職業學院錄音技術與藝術專業錄取分數線數據，包含三年河北藝術職業學院錄音技術與藝術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、河北藝術職業學院錄音技術與藝術專業分數線是多少分

最新據2023年河北藝術職業學院招生辦官方公布的錄音技術與藝術專業錄取數據，我們可以知道河北藝術職業學院錄音技術與藝術專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的河北藝術職業學院廣播影視類專業物理專業分數線是377分，對應的最低錄取位次在234343名；

2、在河北省份2022年的河北藝術職業學院廣播影視類專業歷史專業分數線是358分，對應的最低錄取位次在127297名；

3、在河北省份2021年的河北藝術職業學院廣播影視類專業歷史專業分數線是363分，對應的最低錄取位次在134706名；

4、在河北省份2021年的河北藝術職業學院廣播影視類專業物理專業分數線是252分，對應的最低錄取位次在213625名；

二、河北藝術職業學院錄音技術與藝術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含戲劇影視表演、廣播影視節目制作、影視編導、錄音技術與藝術專業)廣播影視類專業	2022	河北	物理	物理+不限	377	234343
2	含戲劇影視表演、廣播影視節目制作、影視編導、錄音技術與藝術專業廣播影視類專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	358	127297
3	(含戲劇影視表演、廣播影視節目制作、影視編導專業)廣播影視類專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	363	134706
4	(含戲劇影視表演、廣播影視節目制作、影視編導專業)廣播影視類專業	2021	河北	物理	物理+不限	252	213625

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三、河北藝術職業學院師資和院系介紹

河北藝術職業學院是河北省唯一一所國辦全日制綜合性高等藝術院校，創辦于1955年。歷經河北省戲曲學校、河北省戲劇學校、河北省藝術學校等發展階段，2001年經河北省政府批準升格為高職院校。在66年以來的辦學歷史中，學院扎根燕趙文化沃土，孕育傳承“愛生如子、愛校如家、愛藝如命”的河藝精神，形成了獨特的辦學傳統和辦學。學院是河北省非物質文化遺產傳播基地、中國非遺傳承人群研培計劃參與院校，曾榮獲全國文化工作先進集體、省級文明單位、省部級重點學校等榮譽，是河北省優質校建設單位、河北省藝術職業教育集團牽頭組建單位，也是省內唯一一家文化行業國家職業技能鑒定考點，連續七年獲評文化和旅游系統實績突出單位。學院本校區位于石家莊市長安區青園街，東校區位于開發區漓江道，現有全日制在校生5800余人。學院舉辦高職和中專層次藝術教育，設有戲劇、音樂、舞蹈、美術、藝術教育、影視、傳媒、文化管理等專業系和基礎教學部、思政教學部、社會教育部等教學部，現有大專專業29個（含方向），中專招生專業8個。其中，音樂表演（聲樂方向）為河北省省級示范專業，河北民間舞、聲樂表演、繪景技術、教師舞蹈技能、職業發展與就業指導等課程為河北省省級精品課程。舞蹈系建有河北省首個中央財政支持的國家級舞蹈實訓基地。影視廣告專業、美術（舞臺美術方向）專業2個“中央財政支持專業服務產業發展能力建設項目”通過專家組驗收。舞臺藝術設計與制作專業被確立為全國校企共建生產性實訓基地；舞美制作基地被確立為高等藝術職業院校校企共建生產性實訓基地建設項目；舞蹈表演專業獲批全國藝術職業教育“雙師型”教師培養培訓基地；環境藝術設計專業被確立為全國文化藝術職業教育指導委員會骨干專業；舞蹈表演專業獲批全國文化藝術職業教育指導委員會骨干專業。全院現有正式在編教職工336人，其中專任教師213人，正高級職稱22人，副高級職稱84人。另常年聘有于魁智、李勝素等18位戲劇梅花獎獲得者，于文華、王少軍等31位藝術名家擔任學院客座教授。學院在辦學歷程中名師薈萃，育人成果顯著。先后有宋德珠、賈桂蘭、劉香玉、齊蘭秋、周樹堂、王懷騏、張榮培、金雪琴、羅惠蘭、錢浩梁、馬子興、肖月珠、楊正華等一大批著名藝術家在校執教，培養了辛寶達、李勝素、彭蕙蘅、許荷英等24位中國戲劇“梅花獎”獲得者，培養了于文華、梁召今、于麗娜等優秀歌唱家，培養了以王少軍、張國君為代表的一批美術家，以龐彥強、周大明為代表的文藝理論家，以楊勇、張立軍、李北達為代表的舞蹈教育家，以趙燕國彰、楊志剛為代表的影星視星，許多校友成為優秀的文化事業管理者和文化企業家。學院在省文化和旅游廳黨組、省委教育工委的領導下，在學院黨委的統一帶領下，經過全校全體師生員工的共同努力，“十三五”期間堅持以立德樹人為根本任務，堅持以人才培養為中心，堅持“興校、質量立校、人才強校”的辦學方針，秉承“以戲帶藝、