放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是175分到420分之間，最低錄取位次排名在468464名到8312名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是221分，其對應(yīng)的最低錄取位次為8312名;

2、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是377分，其對應(yīng)的最低錄取位次為234343名;

3、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是273分，其對應(yīng)的最低錄取位次為74870名;

4、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是280分，其對應(yīng)的最低錄取位次為54343名;

5、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是420分，其對應(yīng)的最低錄取位次為337667名;

6、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是298分，其對應(yīng)的最低錄取位次為188593名;

二、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(-)	專科	2022	221	8312
河北	歷史(-)	專科	2022	319	155722
河北	物理(-)	專科	2022	377	234343
山西	理科(-)	專科	2022	273	74870
山西	文科(-)	專科	2022	280	54343
吉林	理科(-)	專科	2022	247	75128
吉林	文科(-)	專科	2022	321	27301
安徽	理科(-)	專科	2022	275	267084
安徽	文科(-)	專科	2022	315	147700
江西	理科(-)	專科	2022	258	228557
江西	文科(-)	專科	2022	225	171768
山東	綜合(-)	2段	2022	420	337667
河南	理科(-)	專科	2022	274	468464
河南	文科(-)	專科	2022	276	290325
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	270	121603
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	200	201846
重慶	歷史(-)	專科	2022	284	65305
重慶	物理(-)	專科	2022	338	103973
四川	理科(-)	專科	2022	175	283056
四川	文科(-)	專科	2022	298	188593
甘肅	理科(-)	專科	2022	272	105341
甘肅	文科(-)	專科	2022	230	78206

2、2021年邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(不限)	專科	2021	213	8310
河北	歷史(-)	專科	2021	334	155203
河北	物理(-)	專科	2021	204	215617
山西	理科(-)	專科	2021	230	70240
山西	文科(-)	專科	2021	187	63290
吉林	理科(-)	專科	2021	208	66877
吉林	文科(-)	專科	2021	247	27614
安徽	理科(-)	專科	2021	272	217601
安徽	文科(-)	專科	2021	343	155061
江西	理科(-)	專科	2021	226	214241
江西	文科(-)	專科	2021	169	174816
山東	綜合(-)	2段	2021	427	308171
河南	理科(-)	專科	2021	232	448501
河南	文科(-)	專科	2021	222	298773
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	257	145672
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	200	146811
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	342	198759
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	267	326058
廣西	理科(-)	專科	2021	256	188539
廣西	文科(-)	專科	2021	-	-
重慶	歷史(-)	專科	2021	346	69268
重慶	物理(-)	專科	2021	330	95831
四川	理科(-)	專科	2021	189	257006
四川	文科(-)	專科	2021	172	199307
貴州	理科(-)	專科	2021	234	204856
貴州	文科(-)	專科	2021	283	123056
云南	理科(-)	專科	2021	451	81894
云南	文科(-)	專科	2021	332	119685
甘肅	理科(-)	專科	2021	224	109906
甘肅	文科(-)	專科	2021	240	79251
青海	理科(-)	專科	2021	295	21826
青海	文科(-)	專科	2021	330	10168

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院和邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價(jià)好不好

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院和石家莊理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

三、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

"基本概況邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1983年6月，原名“邯鄲職業(yè)大學(xué)”，時(shí)任胡耀邦同志為學(xué)校題寫了校名，1997年更名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)院先后被確定為全國15所示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)院校、全國人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校和國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。2016年榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎，2017年被國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、財(cái)政部、發(fā)改委聯(lián)合認(rèn)定為“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”，2018年榮獲中國職業(yè)教育最高獎-第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎。學(xué)院占地面積55萬方米，建筑面積30余萬方米，全日制在校生15000余人。設(shè)有13個(gè)教學(xué)系部35個(gè)招生專業(yè)。學(xué)院圖書館是聯(lián)合國教科文組織藏書點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有教師500余名，其中教授、副教授等高級職稱200人；專業(yè)課教師中具有雙師素質(zhì)的教師比例為78%；中青年教師中具有碩士和研究生以上學(xué)歷或?qū)W位者占72%。學(xué)院先后派出40多名骨干教師赴臺灣、新加坡、澳大利亞、俄羅斯等地區(qū)和國家攻讀學(xué)位或?qū)W習(xí)培訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有國家級和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)各1個(gè)，省三三三人才17名，享受省市政府津貼者20余人。通過聘請邯鄲市業(yè)界精英作為客座教授，聘請能工巧匠作為實(shí)踐指導(dǎo)教師的方式，學(xué)院建起一支影響力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師隊(duì)伍。學(xué)院有國家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，央財(cái)支持的“高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)2個(gè)，省級示范專業(yè)7個(gè)，有國家精品資源共享課1門，國家級精品課2門，省級精品課11門。歷史沿革1983年6月建校，校名為“邯鄲職業(yè)大學(xué)”。1984年，時(shí)任胡耀邦同志為學(xué)校題寫了校名。1985年，加入中國職業(yè)大學(xué)教育研究會，并被推選為24個(gè)理事學(xué)校之一。9月，籌辦召開了河北省第一次職業(yè)教育研討會。1987年，參加了聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計(jì)劃聯(lián)系中心（簡稱apeid聯(lián)系中心），成為全國15個(gè)apeid聯(lián)系中心成員中唯一的一所職業(yè)大學(xué)。1991年，學(xué)校與邯鄲市電大分校合并。1996年，被河北省教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校。同年，被國家教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校。1997年，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。同年，學(xué)院被選為中國高等職業(yè)教育研究會常務(wù)理事單位。1998年，學(xué)院被推舉為中國高等職業(yè)教育研究會華北分會會長單位。2002年，學(xué)院被教育部和財(cái)政部確定為首批重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2003年，學(xué)院在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水評估中獲得優(yōu)秀。2007年，學(xué)院被確定為省示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2008年成為中國高等職業(yè)教育研究會就業(yè)工作委員會主任單位。2010年, 被教育部和財(cái)政部確定為國家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職院校。2013年通過了“國家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職院校”驗(yàn)收,同年蟬聯(lián)中國高等職業(yè)教育研究會副會長單位。2016年被省教育廳確定為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。現(xiàn)任院領(lǐng)導(dǎo)黨委書記：楊華云黨委副書記、院長：張安兵黨委副書記：魏全紅黨委委員、副院長：楊愛花紀(jì)委書記：王玉書副院長： 王川黨委委員、副院長：張長聲院系設(shè)置及專業(yè)、課程建設(shè)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有11個(gè)系，分別是建筑工程系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)系、軟件與大數(shù)據(jù)系、管理系、經(jīng)濟(jì)系、文法系、藝術(shù)系、旅游與商貿(mào)系、食品與生物工程系、運(yùn)動與健康系。學(xué)院主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品優(yōu)化升級和人才需求變化，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，研究制定了《重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)管理辦法》，緊緊圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，新調(diào)整了三個(gè)系、九個(gè)專業(yè)。目前招生專業(yè)51個(gè)，其中國家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)（建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、物流管理），中央財(cái)政支持的“高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設(shè)專業(yè)2個(gè)（金融保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)），省級示范專業(yè)7個(gè)。在課程建設(shè)方面，現(xiàn)有國家精品課2門（《地基與基礎(chǔ)》《字體設(shè)計(jì)》），《地基與基礎(chǔ)》已升級為國家精品資源共享課程；省級精品課11門。研究制定了《優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程建設(shè)管理辦法》，已有15門優(yōu)質(zhì)課通過驗(yàn)收。研究出臺了《教師工作室培養(yǎng)模式管理辦法》，首批遴選了9個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。積極開展思政課改革，出臺了《思政課改革實(shí)施方案》，編輯了《課前5分鐘》思政課教案。每年修訂《人才培養(yǎng)方案》，按照“工學(xué)結(jié)合、知行合一”的原則，逐步增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐動手能力。校企合作目前，建有校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地193個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)踐基地67個(gè)，覆蓋了精品鋼材、裝備制造、食品加工、現(xiàn)代物流、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保六大產(chǎn)業(yè)。與大唐移動共建了投資200余萬元TD-LTE重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；與河北銀隆新能源汽車簽署了協(xié)議，籌建銀隆新能源二級學(xué)院；與市科技局、市知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合知識產(chǎn)權(quán)