三亞理工職業(yè)學(xué)院的國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年三亞理工職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2022年的三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是150分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

2、在河南省份2020年的三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是220分，對應(yīng)的最低錄取位次在332687名；

3、在河南省份2019年的三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是251分，對應(yīng)的最低錄取位次在267054名；

4、在湖北省份2019年的三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是202分，對應(yīng)的最低錄取位次在108663名；

5、在貴州省份2019年的三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是261分，對應(yīng)的最低錄取位次在123524名；

6、在新疆省份2020年的三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是230分，對應(yīng)的最低錄取位次在46742名；

二、三亞理工職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(12000元，(歷史合格，地理合格))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	北京	綜合	不限	-	-
2	(12000元，(歷史合格，地理合格))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	-	-
3	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	228	196982
4	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
5	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	228	171505
6	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	河北	理科	-	209	259454
7	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	266	151495
8	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
9	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	239	186509
10	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	-	-
11	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	151	64977
12	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	山西	理科	-	151	77908
13	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	151	78292
14	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	151	97037
15	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	146	85727
16	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	146	102855
17	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
18	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
19	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	211	40462
20	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
21	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	362	50524
22	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
23	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	-	-
24	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	150	-
25	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	381	18448
26	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
27	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	吉林	文科	-	207	29427
28	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	吉林	文科	-	-	-
29	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	吉林	理科	-	160	78414
30	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	268	45106
31	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
32	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	182	62353
33	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	200	110352
34	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	312	41223
35	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	272	97308
36	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
37	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
38	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
39	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	293	27145
40	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
41	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
42	(12000元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
43	(12000元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
44	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	170	-
45	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	155	-
46	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	178	-
47	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	江西	理科	-	236	-
48	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	197	-
49	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	196	-
50	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
51	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
52	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	330	182575
53	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	348	265954
54	(12000元/年；辦學(xué)地點三亞理工職業(yè)學(xué)院)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	236	293920
55	(12000元/年；辦學(xué)地點三亞理工職業(yè)學(xué)院)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	204	457845
56	(8000元/年；辦學(xué)地點三亞理工職業(yè)學(xué)院)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	220	332687
57	(8000元/年；辦學(xué)地點三亞理工職業(yè)學(xué)院)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	181	460216
58	(辦學(xué)地點：三亞理工職業(yè)學(xué)院)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	251	267054
59	(辦學(xué)地點：三亞理工職業(yè)學(xué)院)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
60	(12000元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
61	(12000元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
62	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	326	128533
63	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	332	131870
64	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
65	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	湖北	理科	-	226	181162
66	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	湖北	文科	-	202	108663
67	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	湖北	理科	-	205	183332
68	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
69	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
70	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
71	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	256	145021
72	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	湖南	理科	-	204	212237
73	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	366	113226
74	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	湖南	理科	-	203	206589
75	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
76	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
77	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
78	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
79	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	234	241312
80	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	-	-
81	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
82	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
83	住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
84	住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
85	(文史類，3年，12000元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	220	129432
86	(理工類，3年，12000元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	廣西	理科	-	195	205889
87	(文史類，3年，8000元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	328	80412
88	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	358	126216
89	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	295	93352
90	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	180	190454
91	(理工類，3年，12000元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
92	(文史類，3年，12000元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
93	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
94	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
95	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
96	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
97	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
98	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	313	75304
99	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	477	68261
100	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	重慶	文科	-	241	73688
101	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	重慶	理科	-	296	108593
102	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	重慶	文科	-	195	72303
103	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	206	111513
104	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
105	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
106	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
107	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
108	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	280	187086
109	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
110	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	244	194604
111	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	435	186149
112	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
113	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
114	(學(xué)院路191號)(語種:不限)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
115	(學(xué)院路191號)(語種:不限)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
116	(學(xué)院路191號)(語種不限)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
117	(學(xué)院路191號)(語種不限)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
118	(學(xué)院路191號)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	261	123524
119	(學(xué)院路191號)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	222	211311
120	(語種:不限)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
121	(語種:不限)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
122	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
123	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	云南	理科	-	289	158117
124	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	407	91547
125	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	252	158068
126	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	云南	文科	-	333	115033
127	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	246	153476
128	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
129	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	-	-
130	(教學(xué)地點：海南省三亞市吉陽區(qū)學(xué)院路191號三亞理工職業(yè)學(xué)院)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	393	55827
131	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	160	82164
132	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
133	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
134	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
135	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	347	57334
136	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	207	131503
137	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
138	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
139	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
140	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	451	10300
141	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-
142	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
143	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
144	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	197	28523
145	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	新疆	理科	-	230	46742
146	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	195	29219
147	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	219	49299
148	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
149	國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三亞理工職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

云南理工職業(yè)學(xué)院和三亞理工職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三亞理工職業(yè)學(xué)院的民航安全技術(shù)管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、三亞理工職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

三亞理工職業(yè)學(xué)院始建于2009年，是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的普通高等職業(yè)學(xué)校，由世界500強企業(yè)吉利控股集團出資舉辦。學(xué)校堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定辦學(xué)方向，自覺依法合規(guī)、矢志非營利辦學(xué)，在海南省委省政府的悉心關(guān)懷和大力支持下，秉承“讓學(xué)生更好地走向社會”的辦學(xué)使命，踐行“以學(xué)生為中心，以進取者為標(biāo)榜，以教育情懷為樂趣”的價值理念，圍繞“辦優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持職業(yè)教育的類型定位，以服務(wù)海南經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為手段，發(fā)揮舉辦方吉利集團汽車全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)、科技、教育整合優(yōu)勢，探索出高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)高校融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學(xué)路徑，深入對接海南自貿(mào)港旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，下設(shè)智能汽車與工程學(xué)院、旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、航空服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、國際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部7個院部，開設(shè)涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、旅游、交通運輸、醫(yī)藥衛(wèi)生等9個專業(yè)大類30個專業(yè)，形成了以工學(xué)為主體，凸顯“數(shù)字技術(shù)”擔(dān)當(dāng)，以藝術(shù)學(xué)側(cè)重“數(shù)字傳播”功能，管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)，偏重“數(shù)字消費”領(lǐng)域的學(xué)科專業(yè)群布局。學(xué)校深入推進產(chǎn)教融合、理實融合、技術(shù)與文化融合、學(xué)歷證書與職業(yè)證書融合、信息技術(shù)與專業(yè)教育融合，以校企雙元育人體系建設(shè)推動學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)能力提升，累計為社會培養(yǎng)1.4萬余名技術(shù)技能人才，畢業(yè)生中70%在海南本土就業(yè)。學(xué)校經(jīng)過十二年的發(fā)展，形成了以專科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)為主體，以發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)為兩翼的“一體兩翼”辦學(xué)格局。學(xué)校擁有全日制專科生7022人，聯(lián)合培養(yǎng)車輛工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、市場營銷、播音與主持4個本科專業(yè)學(xué)生214人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位和首批1+X證書制度試點院校，擁有教育部骨干專業(yè)1個、海南省級骨干專業(yè)1個、海南省高職高專校企合作專業(yè)1個，“1+X”證書制度試點項目13個，參與考核學(xué)生通過率為93.97%。榮獲省級教學(xué)成果獎1項。五年學(xué)生榮獲國家級獎項7項，省級及以上獎項141項。學(xué)校現(xiàn)有專任教師394人，其中碩士研究生及以上學(xué)歷的教師占比55.08%；具有副高及以上職稱的教師占比30.46%；“雙師型”教師占比51.56%；來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師占比25.13%。學(xué)校目前擁有海南省優(yōu)秀教師2人，海南省中青年骨干教師1人，南海系列人才4人，其它高層次人才53人，建設(shè)校級技能大師工作室8個。教師獲國家級獎項1項，省部級獎項23項。新的時期，新的發(fā)展機遇，學(xué)校將充分發(fā)揮三亞市獨特的區(qū)位優(yōu)勢，借助自身多年的高職教育優(yōu)勢積淀，搭乘海南全島建設(shè)自由貿(mào)易港的快車，大膽進行教育教學(xué)改革創(chuàng)新，用國際化視野打造現(xiàn)代職業(yè)教育，以堅定的辦學(xué)信念、堅實的辦學(xué)步伐、進取的辦學(xué)姿態(tài)、科學(xué)的辦學(xué)舉措，在實踐中不斷探索，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，