三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是132分，對應(yīng)的最低錄取位次在78285名；

2、在山西省份2020年的三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是132分，對應(yīng)的最低錄取位次在97409名；

3、在山西省份2019年的三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是132分，對應(yīng)的最低錄取位次在85913名；

4、在山西省份2019年的三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在103081名；

5、在江西省份2019年的三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是192分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

6、在湖北省份2019年的三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是203分，對應(yīng)的最低錄取位次在108593名；

二、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	-	-
2	烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	-	-
3	烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2021	山西	文科	-	131	65393
4	烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2021	山西	理科	-	132	78285
5	烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2020	山西	文科	-	131	78678
6	烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2020	山西	理科	-	132	97409
7	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	山西	文科	-	132	85913
8	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
9	烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
11	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
12	(航空食品工藝營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	江西	文科	-	192	-
13	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	203	108593
14	烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
15	烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
16	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
17	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
18	烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
19	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
20	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
21	烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
22	烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
23	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	210	82261
24	(航空食品工藝與營養(yǎng))烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-

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三、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

一、發(fā)展概況三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院成立于2005年，位于海南省三亞市�，F(xiàn)面向全國29個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，擁有在校生10000余人。建校以來，學(xué)校取得了一系列教學(xué)成果，現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、國家級骨干專業(yè)5個，省部級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎3項，國家在線精品課程1門、省級在線精品課程9門，國家級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎5項，擁有中國民航局飛機(jī)維修執(zhí)照培訓(xùn)資質(zhì)和考點、中國民航局航空安全員培訓(xùn)訓(xùn)練資質(zhì)、空中乘務(wù)專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)點、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓(xùn)基地，擁有中國民航科普教育基地、漢莎飛機(jī)維修技術(shù)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、海南省高技能人才培訓(xùn)基地、海南省研學(xué)旅行基地、海南省航海科技館、民航運(yùn)輸省級實訓(xùn)教學(xué)示范中心等，主持了《航空服務(wù)頂崗實標(biāo)準(zhǔn)》、《民航運(yùn)輸頂崗實標(biāo)準(zhǔn)》等國家級課題。二、辦學(xué)定位學(xué)校依托航業(yè)，服務(wù)自貿(mào)，對接“一帶一路”，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動、互動、融合發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)鏈中高端崗位群需要的技術(shù)技能型人才，堅持“承中華之美德，賦有用之技能，養(yǎng)航業(yè)之慣，育企業(yè)之專才，謀優(yōu)質(zhì)之就業(yè)”的辦學(xué)理念，致力于將學(xué)校打造成“兩航一游”（航空、航海、旅游）類專業(yè)鮮明、優(yōu)勢明顯的“三大基地”和“一個典范”，即：國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，舉辦方海航集團(tuán)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，并建設(shè)成為全國大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的典范。三、專業(yè)設(shè)置學(xué)校面向全國29個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生。學(xué)校下設(shè)乘務(wù)學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、海運(yùn)工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文社科學(xué)院6個二級學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)40余個，擁有國家示范專業(yè)2個（民航運(yùn)輸、空中乘務(wù)）、國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個（飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營）、國家級骨干專業(yè)1個（飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修），省級骨干專業(yè)5個。四、辦學(xué)條件學(xué)校建設(shè)了綜合實訓(xùn)中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心、海運(yùn)實訓(xùn)中心等4大實訓(xùn)中心。根據(jù)航空公司機(jī)務(wù)維修員和空中乘務(wù)員實際崗位技能培養(yǎng)的要求，學(xué)校引進(jìn)了8架實訓(xùn)飛機(jī)；為滿足民航CCAR-147部基本技能考試要求，引進(jìn)海航漢莎技術(shù)培訓(xùn)公司設(shè)備設(shè)施駐校，既提高了學(xué)校飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修等專業(yè)的辦學(xué)水，也可滿足行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)的需求，提升學(xué)校社會服務(wù)能力。此外，學(xué)校購置了價值3500萬元、包括360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機(jī)模擬器在內(nèi)的3000多套（臺、件）海運(yùn)設(shè)備，配備了價值500多萬元的2臺亞諾機(jī)帆船，建設(shè)了航海實訓(xùn)室、輪機(jī)實訓(xùn)室、水上實訓(xùn)室等20多個實訓(xùn)室，高質(zhì)量地滿足了航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)要求。五、社會評價學(xué)校發(fā)展建設(shè)成果得到社會各界認(rèn)可。時任國務(wù)委員劉延?xùn)|、時任全國人大常委會副委員長李建國等國家領(lǐng)