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    萍鄉(xiāng)大學(xué)生補(bǔ)貼政策有哪些,買房租房創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼政策規(guī)定

    更新:2023-09-14 01:10:03 高考升學(xué)網(wǎng)

    不論你現(xiàn)在是大一還是大四,離開校園走向社會(huì)都是遲早的事情。而一旦開始工作,生活成本就會(huì)大幅增加。本站小編為大家整理了各大省市的大學(xué)生補(bǔ)貼政策,僅供參考。

    近日,萍鄉(xiāng)市人民政府辦公室印發(fā)了《萍鄉(xiāng)市推進(jìn)職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2019-2021年)》,方案明確了開展職業(yè)技能提升行動(dòng)的主要目標(biāo)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)主體以及工作任務(wù)等。下面,就帶大家一起解讀這項(xiàng)惠民利民政策吧。

    主要目標(biāo)

    至2021年,持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動(dòng),提高培訓(xùn)針對性、實(shí)效性,全面提升勞動(dòng)者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三年全市共開展各類補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)7.7萬人次以上,其中培訓(xùn)3.27萬人次以上;到2021年底技能勞動(dòng)者占就業(yè)人員總量的比例達(dá)到25%以上,高技能人才占技能勞動(dòng)者比例達(dá)到32%以上。

    培訓(xùn)誰?

    企業(yè)職工

    以新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的職工為培訓(xùn)重點(diǎn)。

    就業(yè)重點(diǎn)群體

    包括農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者特別是新生代農(nóng)民工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生(以下稱“兩后生”)等青年、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員(含殘疾人)。

    貧困勞動(dòng)力和貧困家庭子女

    培訓(xùn)主體

    (一)企業(yè)。充分發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)培訓(xùn)中的主導(dǎo)作用,支持有條件的各類企業(yè)設(shè)立職工培訓(xùn)中心。鼓勵(lì)企業(yè)與職業(yè)(技工)院校共建實(shí)訓(xùn)中心、教學(xué)工廠等,建設(shè)培育一批產(chǎn)教融合型企業(yè)。

    (二)職業(yè)(技工)院校。支持職業(yè)(技工)院校開展補(bǔ)貼性培訓(xùn),擴(kuò)大面向職工、就業(yè)重點(diǎn)群體和城鄉(xiāng)貧困勞動(dòng)力的培訓(xùn)規(guī)模。在核定績效工資總量時(shí),可向承擔(dān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的單位傾斜。

    (三)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,大力發(fā)展民辦職業(yè)技能培訓(xùn),支持經(jīng)人社部門及有關(guān)行業(yè)主管部門認(rèn)定的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在辦學(xué)許可核定的工種范圍內(nèi)組織開展相關(guān)或相近職業(yè)(工種)的補(bǔ)貼性培訓(xùn)。民辦職業(yè)培訓(xùn)和評價(jià)機(jī)構(gòu)在政府購買服務(wù)、校企合作、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面與公辦同類機(jī)構(gòu)享受同等待遇。

    工作任務(wù)

    (一)大力開展企業(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)。

    (二)加強(qiáng)對就業(yè)重點(diǎn)群體的職業(yè)技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

    (三)加大對貧困勞動(dòng)力和貧困家庭子女技能扶貧工作力度。

    (四)堅(jiān)持需求導(dǎo)向創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。

    (五)強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)。

    (六)完善職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。

    如何保障政策落實(shí)?

    健全工作機(jī)制

    人社部門承擔(dān)政策制定、任務(wù)分解、部門協(xié)調(diào)、工作考核等職責(zé),建立工作情況季報(bào)、年報(bào)制度,抓好督促落實(shí)。發(fā)改部門要統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力、載體建設(shè)。教育部門要組織動(dòng)員職業(yè)院校積極承擔(dān)技能培訓(xùn)任務(wù),重點(diǎn)引導(dǎo)職業(yè)院校承擔(dān)新型學(xué)徒制培訓(xùn)、“兩后生”就業(yè)技能培訓(xùn)。財(cái)政部門要確保技能提升行動(dòng)資金及時(shí)足額撥付到位。各類培訓(xùn)行業(yè)主管部門要負(fù)責(zé)組織本行業(yè)技能培訓(xùn)工作,按任務(wù)要求完成補(bǔ)貼性培訓(xùn)計(jì)劃,其他有關(guān)部門和單位要共同做好技能培訓(xùn)工作。

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