貴州商學(xué)院是本科還是專(zhuān)科,什么類(lèi)型的學(xué)校

1、貴州商學(xué)院是本科還是在專(zhuān)科

貴州商學(xué)院是本科。根據(jù)貴州商學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，貴州商學(xué)院是二本高校，貴州商學(xué)院沿于1947年的“貴陽(yáng)市尚信高級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校”，是貴州商科教育的發(fā)祥地。1952年，貴州省教育廳決定將貴陽(yáng)市尚信高級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校和建中會(huì)計(jì)訓(xùn)練班、求是會(huì)計(jì)補(bǔ)班、知新會(huì)計(jì)補(bǔ)班三所私立會(huì)計(jì)教育機(jī)構(gòu)接收組建為“貴州省貿(mào)易中等技術(shù)學(xué)校”；1961年與貴州省糧食學(xué)校合并成立“貴州省商業(yè)學(xué)�！�；1987年升格為“貴州商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校”；1993年更名為“貴州商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)�！�；2015年，經(jīng)教育部批。

2、貴州商學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

貴州商學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、旅游管理、酒店管理、人力資源管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理科學(xué)、工商管理、公共事業(yè)管理（應(yīng)急管理方向）、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國(guó)際商務(wù)、金融工程、投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、稅收學(xué)

貴州商學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
文化與藝術(shù)傳媒學(xué)院	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	藝術(shù)管理	本科
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	電子商務(wù)	本科
會(huì)計(jì)學(xué)院	財(cái)務(wù)管理	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)	本科
	審計(jì)學(xué)	本科
旅游管理學(xué)院	會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理	本科
	旅游管理	本科
	酒店管理	本科
管理學(xué)院	人力資源管理	本科
	物流管理	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	本科
	管理科學(xué)	本科
	工商管理	本科
	公共事業(yè)管理（應(yīng)急管理方向）	本科
經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	貿(mào)易經(jīng)濟(jì)	本科
	國(guó)際商務(wù)	本科
	金融工程	本科
	投資學(xué)	本科
	保險(xiǎn)學(xué)	本科
	稅收學(xué)	本科

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3、貴州商學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

貴州商學(xué)院沿于1947年的“貴陽(yáng)市尚信高級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校”，是貴州商科教育的發(fā)祥地。1952年，貴州省教育廳決定將貴陽(yáng)市尚信高級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校和建中會(huì)計(jì)訓(xùn)練班、求是會(huì)計(jì)補(bǔ)班、知新會(huì)計(jì)補(bǔ)班三所私立會(huì)計(jì)教育機(jī)構(gòu)接收組建為“貴州省貿(mào)易中等技術(shù)學(xué)�！保�1961年與貴州省糧食學(xué)校合并成立“貴州省商業(yè)學(xué)校”；1987年升格為“貴州商業(yè)專(zhuān)科學(xué)�！�；1993年更名為“貴州商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校”；2015年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校，更名為“貴州商學(xué)院”，同年招收首屆本科生；2018年，貴州省人民政府將學(xué)校由省商務(wù)廳劃轉(zhuǎn)省教育廳管理，并確定辦學(xué)規(guī)模為12000人；2019年，學(xué)校順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評(píng)估。學(xué)�，F(xiàn)有在校生10120人，其中全日制本科在校生9851人，專(zhuān)科生111人，高等教育成人本專(zhuān)科學(xué)生158人。升本后，學(xué)校被列為貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位，學(xué)校進(jìn)入了新的發(fā)展階段。 學(xué)校以商為名、因商而建、依商而興，始終以培養(yǎng)應(yīng)用型人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為己任。建校以來(lái)，秉承“尚信塑品 致用立身”的校訓(xùn)，歷經(jīng)艱辛，四易校址，六度更名，一代代貴商人不忘初心、艱苦奮斗、勇?lián)�使命。新中�?guó)成立后，立足貴州，培養(yǎng)了一批批服務(wù)建設(shè)的商科技術(shù)人才；改革開(kāi)放后，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，培養(yǎng)了一批批服務(wù)貴州發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才；進(jìn)入21世紀(jì)，探索實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合，砥礪深耕，培養(yǎng)了一批批扎根貴州大地的應(yīng)用技能型人才；升本后，深化產(chǎn)學(xué)合作，強(qiáng)化協(xié)同育人，不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展。74年的辦學(xué)歷程，歷經(jīng)中專(zhuān)、大專(zhuān)及本科辦學(xué)三個(gè)階段，積累了一定的應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了8萬(wàn)多商科英才，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。 舉辦本科教育以來(lái)，省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹省政府“辦出、辦出水，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)定地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與行業(yè)發(fā)展，構(gòu)建并逐步完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，不斷改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，努力建設(shè)鮮明的高水新型商科院校。 學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“尚信塑品 致用立身”的校訓(xùn)，堅(jiān)定地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，以建設(shè)高水新型商科院校為目標(biāo)，以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)籌學(xué)校發(fā)展全局，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和商業(yè)數(shù)字化，以學(xué)生發(fā)展為中心，明思路、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，培養(yǎng)符合要求，德智體美勞全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具備商業(yè)頭腦、創(chuàng)造活力、擔(dān)當(dāng)精神、實(shí)干作風(fēng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校坐落于貴陽(yáng)市白云區(qū)麥架河畔，基本建成生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、紅色文化濃郁、功能設(shè)施齊備的校園。學(xué)�？傉嫉孛娣e978畝，總規(guī)劃建筑面積32.84萬(wàn)方米；其中一期工程已建成21.29萬(wàn)方米，正在按省發(fā)改委的批復(fù)推進(jìn)校園二期工程建設(shè)，項(xiàng)目規(guī)模11.55萬(wàn)方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7585.42萬(wàn)元。館藏紙質(zhì)圖書(shū)108.14萬(wàn)冊(cè)。辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施滿(mǎn)足人才培養(yǎng)的基本需要。 學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支基本適應(yīng)本科教育教學(xué)的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師457人、外聘教師102人，生師比為19.66∶1。具有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)任教師192人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的42.01%；具有碩士及以上學(xué)位的專(zhuān)任教師369人，占比為80.74%；“雙師雙能型”教師129人，占比為28.23%。獲貴州省“優(yōu)秀教師”1人，省級(jí)教學(xué)名師3人，貴州省教育工作先進(jìn)個(gè)人1人，貴州省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，貴州省“三八紅旗手”稱(chēng)號(hào)1人，貴州省教育廳通報(bào)表彰“全省教育系統(tǒng)表現(xiàn)突出教師”4人，校級(jí)優(yōu)秀教師35人；22人次在全國(guó)和省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；有省級(jí)一流師資團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3人。 學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有11個(gè)教學(xué)單位，面向13個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招收本科生。開(kāi)設(shè)有28個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（含1個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，下同），涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)4個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)�，F(xiàn)有貴州省一流本科專(zhuān)業(yè)4個(gè)，其中會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)在《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告（2020—2021）》中排名全國(guó)第13位。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)“金課”1門(mén)，省級(jí)一流課程4門(mén)。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，獲批教育部新工科建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目39項(xiàng)，省級(jí)教改項(xiàng)目35項(xiàng)；獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。 學(xué)校招生“進(jìn)口旺”、就業(yè)“出口暢”。2018年以來(lái)，學(xué)校在省內(nèi)的文、理科錄取分?jǐn)?shù)均高出省控線(xiàn)36.5分、44.0分，在省外的錄取最低分文史、理工均超出省外二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)40.0分和58.0分，新生年均報(bào)到率為96.52%。2019屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為92.93%；受疫情影響，2020屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為85.87%，2021屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為80.99%，高于全省均水。立項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目國(guó)家級(jí)61項(xiàng)、省級(jí)155項(xiàng)，學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中共獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)699項(xiàng)。2019年6月28日，《貴州日?qǐng)?bào)》對(duì)我校政治工作、新商科人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。 學(xué)校強(qiáng)化科研意識(shí)，服務(wù)能力逐步提高。五年來(lái)，獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題1項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目2項(xiàng)，省重大調(diào)研課題1項(xiàng)，其他省級(jí)科研項(xiàng)目51項(xiàng)、廳級(jí)項(xiàng)目165項(xiàng)。主動(dòng)對(duì)接地方政府、行業(yè)和企業(yè)需求，承擔(dān)橫向課題29項(xiàng)�！毒珳�(zhǔn)鎖定組織方式持續(xù)激發(fā)貴州農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命強(qiáng)大效能》《關(guān)于“十四五”時(shí)期貴州接續(xù)推進(jìn)脫貧地區(qū)發(fā)展的建議》獲得時(shí)任省委書(shū)記孫志剛的肯定性批示。獲得貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校作為貴州省第六批人才基地（現(xiàn)代商貿(mào)物流人才基地）和第四批省級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，依托學(xué)校辦學(xué)資源，組織舉辦、承辦各類(lèi)培訓(xùn)班30余期，共計(jì)培訓(xùn)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員2 000余人次，充分發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)服務(wù)職能。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)辦學(xué)理念，強(qiáng)化交流合作。與澳大利亞悉尼國(guó)際管理學(xué)院合作舉辦會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與瑞士西北大學(xué)、武漢理工大學(xué)等21所國(guó)內(nèi)外高校簽訂合作備忘錄。舉辦本科教育以來(lái)，共選派30名交換生出國(guó)（境）交換學(xué)習(xí)，組織管理干部和教師22批次59人赴國(guó)（境）外進(jìn)行交流考察，涵蓋美國(guó)、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、瑞士、德國(guó)、俄羅斯、新加坡等國(guó)家，接待美國(guó)蒙賽羅大學(xué)、澳大利亞悉尼國(guó)際管理學(xué)院等11批次國(guó)外高校代表團(tuán)來(lái)校交流訪問(wèn)。 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間截止2021年9月