2019年貴州高考錄取時(shí)間安排,什么時(shí)候可以查到錄取結(jié)果

高考已經(jīng)結(jié)束，回首看看這么多年的付出，不僅僅是時(shí)間的堆積，更是我整個(gè)青春的烙印。貴州高考各批次錄取時(shí)間是怎么安排的呢？本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于貴州高考錄取日程安排的相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)你有幫助。

一、貴州高考錄取日程安排

截至目前貴州高考具體錄取日程安排暫未公布，下面是2018年貴州高考錄取日程時(shí)間表，僅供參考！

1、體育藝術(shù)類本科：7月8日?23日。

2、文史、理工類提前批本科：7月8日?12日。

3、文史、理工類國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃：7月13日?16日。

4、文史、理工類地方專項(xiàng)計(jì)劃、特殊類型招生本科：7月17日?19日。

5、文史、理工類第一批本科（含少數(shù)民族預(yù)科）： 7月20日?25日。

6、文史、理工類第二批本科（含少數(shù)民族預(yù)科）：7月26日?8月4日。

7、體育藝術(shù)類高職（專科）： 8月3日?7日。

8、提前高職（專科）： 8月8日?10日。

9、文史、理工類高職（專科）： 8月11日?17日。

10、中職單報(bào)類：7月11日?15日。

高考錄取前，將開展填報(bào)軍隊(duì)院校考生“面試”、“軍檢”及政審、填報(bào)公安類院校的考生“面試”、“體能測(cè)試”及政審等工作。

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現(xiàn)代文閱讀部分

試題包括論述類文本、實(shí)用類文本、文學(xué)類文本三大板塊。

論述類文本摘編自李榮啟《論傳統(tǒng)表演藝術(shù)的保護(hù)與傳承》，對(duì)傳統(tǒng)表演藝術(shù)的現(xiàn)代傳承進(jìn)行有效探索，能較好考查學(xué)生的邏輯推斷能力、信息篩選和甄別能力；

實(shí)用類文本摘取三段獨(dú)立又有內(nèi)在聯(lián)系的材料，涉及“志愿服務(wù)”“共享單車”等社會(huì)熱點(diǎn)，有助于引導(dǎo)考生在生活中發(fā)現(xiàn)語文、理解語文，考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的歸納、整合和深加工能力；

文學(xué)類文本選取何士光《到梨花屯去》，小說文本有著鮮明的時(shí)代特征和鄉(xiāng)土氣息，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的細(xì)讀、鑒賞和評(píng)價(jià)能力。和去年相比，答題和得分保持相對(duì)穩(wěn)定。

02

古代詩文閱讀

這部分試題類型和往年基本一致，考核目標(biāo)也十分清晰穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生的語言基礎(chǔ)、鑒賞方法、識(shí)記能力等目標(biāo)均作全面考查；文言文文本仍然節(jié)選史書中的人物傳記，對(duì)學(xué)生的文言文素養(yǎng)進(jìn)行綜合考評(píng)；詩歌賞析選取劉禹錫的《插田歌》，重在考查學(xué)生對(duì)古詩詞的鑒賞、評(píng)價(jià)能力；名篇名句默寫，今年仍要求考生根據(jù)語境提示寫出目標(biāo)句，在背誦的基礎(chǔ)上更注重考查學(xué)生對(duì)名篇的整體把握能力。今年學(xué)生答題情況和往年差不多。

03

語言文字運(yùn)用

客觀題以學(xué)生的語言積累、思維邏輯和表達(dá)能力作為主要考核目標(biāo)，材料選擇和試題設(shè)計(jì)上更為科學(xué)、合理，成語和語病題，繼承去年的題型，在一個(gè)文段中設(shè)計(jì)3道選擇題，使考查語料從句子變?yōu)槠�章，更加突出�?duì)實(shí)際應(yīng)用能力的考查，也對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力提出了更高要求。語言文字運(yùn)用的主觀題，考查形式為填空和文段縮寫，主要考查學(xué)生的語言邏輯思維、歸納表達(dá)能力和核心要點(diǎn)的提煉能力，今年學(xué)生答題情況仍較為穩(wěn)。

04

寫作部分

寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，作文題“畫里話外，師生情長(zhǎng)”雖未明確規(guī)定文體，但漫畫材料直接取材于每個(gè)考生都深有感觸的場(chǎng)景，有助于激發(fā)考生的寫作熱情，抒發(fā)真實(shí)情感，對(duì)中學(xué)寫作教學(xué)帶來一定的參考：寫作要立足實(shí)際生活需求，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，避免言之無物。今年寫作內(nèi)容和含義明白清晰，審題難度不大，從目前評(píng)卷結(jié)果看，我省絕大多數(shù)考生的作文都符合題意，跑題、偏題不多，總體得分穩(wěn)定，比較理想。

05

總體而言

貴州語文試卷保持幾年的穩(wěn)定性、科學(xué)性，題目難易適中，在不同題型中逐層考查學(xué)生的識(shí)記、理解、分析、綜合、欣賞、評(píng)價(jià)、表達(dá)、應(yīng)用、探究等能力目標(biāo)。考生答題情況整體向好。但多年來貴州考生存在的一些問題還沒有得到根本解決，如文言文閱讀很多考生基礎(chǔ)不好，理解能力不強(qiáng)，對(duì)題意把握不準(zhǔn)，文化常識(shí)拓展不夠；古詩文部分寫錯(cuò)現(xiàn)象仍然十分普遍，這與學(xué)生時(shí)積累不多、書寫不規(guī)范等因素有關(guān)。希望廣大學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)過程中重視積累、夯實(shí)基礎(chǔ)；亦要重視漢字書寫規(guī)范，盡量避免寫錯(cuò)別字。