2020年凱里學(xué)院大一新生開學(xué)報名時間安排及入學(xué)指南詳解(二)

四、科學(xué)研究。升本以來，學(xué)校樹立“科研強校”理念，科研成效明顯。建立有貴州省高校人文社科研究基地“貴州原生態(tài)民族文化研究中心”、省級協(xié)同創(chuàng)新中心“苗族侗族文化傳承與發(fā)展2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、“黔東南發(fā)展研究院”、“省級大學(xué)科技園”等一批科研平臺、中心，設(shè)立有“省級院士專家工作站”。教學(xué)科研人員獲縱向科研課題立項811項，其中，國家自科基金和社科基金項目40項，省部級項目261項，獲省部級科研成果獎54項、地廳級科研成果獎100項、國家授權(quán)專利33項。2011年凱里學(xué)院與貴州大學(xué)、中山大學(xué)同時獲得國家社科基金重大招標(biāo)項目《清水江文書整理與研究》立項，科研工作取得重大突破。

五、服務(wù)社會。學(xué)校立足地方，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會服務(wù)能力，深度融入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，全方位開展社會服務(wù)。近幾年來，學(xué)校建立了“黔東南特色生物資源研究與利用重點實驗室”等科研平臺;“材料物理與化學(xué)”重點學(xué)科研究團(tuán)隊獲四項國家專利，并為地方企業(yè)取得了經(jīng)濟(jì)效益;酸湯研究團(tuán)隊等無不緊扣地方經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。建設(shè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基地，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化。進(jìn)一步改善培訓(xùn)條件，搭建終身教育平臺，為地方和行業(yè)企業(yè)提供多層次、多類型的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

六、文化傳承創(chuàng)新。學(xué)校致力于文化傳承創(chuàng)新。特別是民族文化傳承創(chuàng)新成績突出，辦學(xué)特色得到彰顯。學(xué)校以傳承弘揚民族文化為己任，組建貴州省苗族侗族文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心;創(chuàng)辦《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》，定期舉辦“原生態(tài)民族文化高峰論壇”。《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》已成為有一定影響的民族學(xué)、人類學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，2015年入圍全國中文核心期刊擴(kuò)展版，2016年入圍南大C刊擴(kuò)展版，與學(xué)校2010年倡議發(fā)起的“原生態(tài)民族文化高峰論壇”一并列入《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃(2014-2020)》。實施全州“民族民間傳承人才培養(yǎng)工程”，入選“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學(xué)校”。民族民間文化傳承人才培養(yǎng)工程等項目的實施，培養(yǎng)了一大批活躍在基層藝術(shù)團(tuán)體、文藝舞臺、教育第一線的少數(shù)民族優(yōu)秀學(xué)子，彰顯了辦學(xué)特色和影響力。

七、開放辦學(xué)。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極推動校政合作、校企合作、校所合作、校校合作，形成了資源共享、發(fā)展共贏的合作機制。目前與濟(jì)南大學(xué)、寧波大學(xué)、天津音樂學(xué)院、西南交通大學(xué)、北京語言大學(xué)、杭州師范大學(xué)、揚州大學(xué)、北京建筑大學(xué)、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等國內(nèi)高校建立了合作關(guān)系，與美國佩斯大學(xué)、泰國蘇南拉里理工大學(xué)、泰國絲莎琪皇家大學(xué)開展了合作辦學(xué)項目;此外還同貴州中科漢天下電子有限公司等企業(yè)開展了校企合作辦學(xué)。

“十三五”期間，學(xué)校的奮斗目標(biāo)是建成特色鮮明的高水平地方本科院校。目前學(xué)校將著力打造“五最”學(xué)校，即轉(zhuǎn)型發(fā)展最快、最關(guān)愛學(xué)生、傳承民族文化最有特點、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)最有成效和貴州省校園環(huán)境最美高校。

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