2020年六盤水師范學(xué)院錄取通知書查詢,通知書什么時(shí)候發(fā)為什么還沒收到

六盤水師范學(xué)院（以下簡稱“學(xué)校”）地處素有“江南煤都”之稱和“中國涼都”之譽(yù)的貴州省六盤水市，是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立，實(shí)行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制普通本科院校。
六盤水師范學(xué)院前身是1978年成立的貴陽師范學(xué)院六盤水專科班；1985年組建六盤水師范專科學(xué)校；1993年更名為六盤水師范高等專科學(xué)校；2003年、2006年，六盤水市師范學(xué)校、六盤水市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校先后并入六盤水師范高等專科學(xué)校；2009年3月，六盤水師范高等專科學(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院。

在37年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校秉持“厚德博學(xué)，范行求真”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，樹立“團(tuán)結(jié)實(shí)干，創(chuàng)新超越”的校風(fēng)、“勤勉治學(xué)，立德樹人”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思，健體強(qiáng)能”的學(xué)風(fēng)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，累計(jì)向社會輸送全日制本專科畢業(yè)生2.8萬人、成人教育本專科畢業(yè)生0.8萬人，培訓(xùn)中小學(xué)教師和其他各類人員2萬人次，為六盤水市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校占地面積1310畝，教學(xué)行政用房10.27萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4660.88萬元，館藏圖書97.33萬冊（其中紙質(zhì)圖書73.33萬冊），實(shí)驗(yàn)中心（室）9個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地93個(gè)。
學(xué)校現(xiàn)有教職工736人，師資486人，專任教師361人。全部師資中，教授38人、副教授174人；博士23人，碩士255人；省管專家1人、市管專家24人，省級教學(xué)名師1人；雙師型教師56人。全日制在校學(xué)生5800人。生師比為16.15:1。

學(xué)校設(shè)有14個(gè)系，30個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類，面向全國16個(gè)省（直轄市、自治區(qū)）招生。現(xiàn)有國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、省級特色專業(yè)1個(gè)、省級特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級重點(diǎn)支持學(xué)科4個(gè)、校級重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)。2013年，學(xué)校獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
升本以來，學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研課題504項(xiàng)，其中國家級科研課題9項(xiàng)（國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)）、省部級102項(xiàng)、地廳級201項(xiàng)。教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文1941篇，其中核心期刊發(fā)表論文464篇，被SCI、EI、CSSCI、ISTP、CSCI等檢索工具收錄21篇；獲國家授權(quán)專利95項(xiàng)；獨(dú)立完成專著、編著12部。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，大力開展對外交流與合作。先后派出專家、學(xué)者赴美國、英國、澳大利亞、加拿大等國家交流或進(jìn)修。與馬來西亞國立大學(xué)和臺灣地區(qū)7所高校（環(huán)球科技大學(xué)、大仁科技大學(xué)等）結(jié)為友好學(xué)校，建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。與上海工程技術(shù)大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、貴州大學(xué)、華北科技學(xué)院、貴州民族大學(xué)等高校的對口幫扶工作不斷拓展和深化。

近年來，學(xué)校先后獲貴州省文明單位、貴州省安全文明校園、貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜治工作先進(jìn)單位、貴州省“三八”紅旗集體等榮譽(yù)稱號。
經(jīng)過升本以來六年的發(fā)展，學(xué)校進(jìn)一步明晰了地方性應(yīng)用型辦學(xué)定位，明確了應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和思路，強(qiáng)化了教學(xué)中心地位，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，發(fā)展態(tài)勢不斷向好，廣大師生對學(xué)校未來充滿信心。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把六盤水師范學(xué)院建設(shè)成為一所優(yōu)勢突出、特色鮮明的地方性應(yīng)用型大學(xué)。