中學教改教研制度

教改教研是提高教師自身素質，反映教師能力水的一個重要方面，也是教師的本職工作之一，全體教師都應以積極的態度、飽滿的熱情、創新的精神參加教改教研，適應新課改要求。為了進一步加強教改教研，不斷推進新課程改革，提升教學水，特制定本制度。
一、聽課
聽課是檢查教學、交流經驗、學習提高的重要途徑，聽課要有聽課記錄，聽課記錄的內容應該包括所聽課的主要內容、感受、優點和缺點。
、聽課按學校規定節次，每缺一節扣款元，扣分（每期必須聽課節）。
、教務處統一組織的聽課（含評課）要求必須服從，按時參加（請假者以請假條為準），每缺一節扣款元。
、鼓勵任科教師相互聽課，相互學習，特別是同學科教師，青教師要多向老教師學習。
二、教改教研
、各教研組要按學校及教務處要求認真開展好教改教研，爭當優秀教研組。
、各任科教師要積極認真地完成好教務處、教研組布置的各項任務，凡安排的公開課要認真準備，按時按質完成任務。
、各任科教師每期開學一周內要寫好教學計劃，班主任要寫好潛能生輔導計劃，教研組長要寫好教研計劃，均交教務處存檔備查，每缺一項扣款元扣分。
、全擔任公開課或教學比武的教師，終考評時另獎分，未擔任的該項不計分。
、教研組要認真按教研組計劃開展活動，全員參加，力求實效，并有記載（評課、出勤），聽課卡要及時上交教務處存檔備查（有缺席教師的須將名單記錄在組長的聽課卡上，教務處也將派人進行檢查、考勤。
、對全期完成教務處及教研組的各項任務泅勤率高的教研組獎勵該組元，每超過一次教研活動獎元。
、凡外派學習、聽課的教師返校后均要上匯報課或書面體會。
、對在各級教學比武中獲獎的教師所在的教研組分別給不等的獎勵，國家級元，省級元，市級元，縣級元，校級元（此項獎勵須在完成教務處、教研組的各項任務的前提下）。獲獎個人獎勵標準為國家級元，省級元，市級元，縣級元，校級元。
、學校每學期設教改教研獎，每人元，積極參與教改教研，交齊各項計劃并完成了教務處及教研組的各項任務或活動的教師均可享受，未完成任務或教研活動有缺席的教師此項不計獎。
、課題研究，凡申報并批準立項的課題，學校給課題組元左右課題研究經費，對課題主持人和積極參與課題研究的課題組成員每人給予元的獎勵，若立項課題通過專家組驗收結題并獲獎，則另行獎勵。