某中心幼兒園教學常規制度(三)

某中心幼兒園教學常規制度
、教師政治業務學習的時間為：周一中午班主任，周二中午配班老師。（：——：）
、后勤組學習時間為隔周一次，每周五下午：——：，有總務主任和保健老師商量決定學習內容。
、園務委員會會議每學期召開——次。
、行政例會每周一上午（：——）召開。
、全園教師大會每月召開一次，盡量結合教研活動時進行。及時傳達上級文件會議精神。及時通報時工作情況（尤其是安全、衛生工作）。
、膳管委會議每月一次。
、激委員會會議每學期至少一次。
、教代會每度至少——次。
、如果有特殊情況，臨時通知會議時間。
五、教師學習科研工作制度
、教師應認真學習教育教學理論與業務知識，每天努力抽出一小時的學習時間。
、教師應認真做好學習理論卡片摘錄每周一張，教育教學實踐卡片每月一張，每學期結束上交保教主任。
、幼兒園每學期編印一集《教師教育教學經驗花絮》。
、教師每學撰寫一篇教育論文，每月日前上交園長室。
、幼兒園每度編印一本《優秀論文集》。
、教師應積極參加業務學習，認真做好筆記，討論熱烈發言。
、教師每學期聽課～節，自然度底上交《聽課筆記》。
、教師應積極嘗試教學改革，主動承擔教研組（片）、園級公開課，承擔課題研究。
、教師應主動承擔指導新教師的工作，以老帶新、互幫互學、同提高。
、幼兒園對承擔園級、大片級、某級觀摩課教師進行獎勵。
、幼兒園對指導幼兒在某級比賽中獲獎的教師進行獎勵。
、幼兒園對在某級以上各類競賽獲獎及作品在刊物上發表的教師進行獎勵。
六、幼兒園教師的基本條件和主要職責
（一）、基本條件 ，