教師隊(duì)伍管理制度

教師隊(duì)伍管理制度為了貫徹黨的教育方針，落實(shí)我縣教育教學(xué)會(huì)議精神，推進(jìn)我校教育教學(xué)的不斷發(fā)展。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)積極性，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，特制定下列獎(jiǎng)懲管理制度。

一、德育工作（分）
擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。愛崗敬業(yè)。盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水。為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

二、教師能力（分）
．熟練掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過程，示范操作準(zhǔn)確、規(guī)范
．實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_，實(shí)驗(yàn)原理、操作方法講解清楚

．注重能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力
．對(duì)學(xué)生指導(dǎo)認(rèn)真，要求嚴(yán)格，保證學(xué)時(shí)

．發(fā)現(xiàn)問題，耐心指導(dǎo)，及時(shí)解決
．有實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書，且質(zhì)量好

．對(duì)實(shí)驗(yàn)

報(bào)告批閱認(rèn)真、規(guī)范
．能虛心聽取學(xué)生的意見，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法

．能結(jié)合教學(xué)需要補(bǔ)充本學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究的新方法、新進(jìn)展、新成果
．有啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

、有勝任所教學(xué)科的能力，積極探索新課改的方法，教學(xué)效果明顯。
、能正確使用局域網(wǎng)，教學(xué)有課件。

三、考勤和簽到
為了保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行，加強(qiáng)對(duì)教師的請(qǐng)假管理， 特作如下規(guī)定； 請(qǐng)假分公假、病假、事假及按規(guī)定的休假。 請(qǐng)假原則； 無論何種假，都要有正當(dāng)理由有假條，實(shí)事求是，事先請(qǐng)假，緊急情況事后補(bǔ)假。一般不準(zhǔn)他人代為請(qǐng)假。無特殊情況，凡先斬后奏，事后請(qǐng)假者，一律按曠工計(jì)算。曠工一日扣分。

請(qǐng)假手續(xù) （） 一天之內(nèi)由主管副校長批假；一天以上向校長請(qǐng)假。 （） 副校長、正副主任向校長請(qǐng)假；校長向?qū)W區(qū)請(qǐng)假。兩天以上向?qū)W區(qū)校長請(qǐng)假。 各種請(qǐng)假規(guī)定；

（） 事假（） 遲到，（） 早退（累計(jì)

） 月累計(jì)事假二天以內(nèi)（含二天），不罰分不罰金。

（） 月累計(jì)事假三天以上，每天扣一分

）每天不簽到一次扣.分。
（）遲到一次扣分。

四、教學(xué)常規(guī)（分）
（一）、教案、作