加強(qiáng)青少年法制宣傳教育(二)

加強(qiáng)青少法制宣傳教育
　　
　　二、加強(qiáng)對(duì)青少的法制宣傳教育是預(yù)防和減少青少違法犯罪的重要途徑
　　
　　青少違法犯罪的主要原因是受到內(nèi)在不良心理因素和外在不良因素影響的結(jié)果。就目前情況而言，由于青少身心發(fā)育的超前，社會(huì)不良影響的擴(kuò)大，法制教育的落后，致使一些青少在錯(cuò)誤的人生觀、道德觀、法紀(jì)觀的支配下，走上違法犯罪道路。其內(nèi)因是：違法犯罪青少齡一般在—歲，他們正處于少期或剛進(jìn)入青初期，這是一個(gè)人生理和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，也是童向成過渡時(shí)期。他們雖然在生理上、心理上發(fā)育很快，但還未成熟，處在半幼稚半成熟，半兒童半成人狀態(tài)，充滿著獨(dú)立性和依賴性、成熟性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。這時(shí)的青少主要心理特征是：物質(zhì)欲望增多與未獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位的矛盾；獨(dú)立自主要求與依附關(guān)系的矛盾；性欲與法律、道德的矛盾；活動(dòng)能量大與認(rèn)識(shí)水低的矛盾；現(xiàn)實(shí)與未來的矛盾。對(duì)于自我意識(shí)不健康的青少，他們?cè)谏鐣?huì)上各種腐朽和舊慣勢(shì)力的不斷影響和毒害下，由于得不到良好的教育、疏導(dǎo)和矯正，以致在無政府主義的自由觀、低級(jí)下流的樂趣觀、亡命稱霸的英雄觀、哥們義氣的友誼觀支配下，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和大量社會(huì)信息面前，容易受外界的誘因直接引起的欲望所驅(qū)使，強(qiáng)烈追求私欲而產(chǎn)生不計(jì)后果的違法犯罪行為。其外因是：環(huán)境的不良影響和教育的不力

。一是社會(huì)性問題，在改革開放的新形式下，一些腐朽和沒落的生活方式，對(duì)青少有著不良的影響；影視上低級(jí)趣味的東西成為毒害青少的精神污染品，誘惑青少下水；各種色情、淫穢、暴力的書籍侵蝕著意志薄弱的青少；社會(huì)團(tuán)伙的誘騙、教唆、威脅對(duì)后進(jìn)學(xué)生具有很大的吸引力、誘惑力和腐蝕性。二是家庭教育問題，家庭是孩子認(rèn)識(shí)人際關(guān)系的一個(gè)學(xué)校，
家庭教育對(duì)青少品德和行為慣的形成起著特殊的作用，是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)和必要的補(bǔ)充。一個(gè)人在個(gè)性還沒有定型時(shí)，最容易受家庭環(huán)境的影響。目前單親家庭、粗暴教育、放任不管等最容易使孩子被壞人引誘走上犯罪道路；三是學(xué)校教育問題，學(xué)校教育成效如何，直接關(guān)系到學(xué)生的成長。目前學(xué)校工作中也還存在著片面追求升學(xué)率、忽視學(xué)生政治工作、法制教育不力等現(xiàn)象，只有進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少的法制宣傳教育，提高他們的法律意識(shí)和法制觀念，才能從根本上遏制青少違法犯罪上升的勢(shì)頭。現(xiàn)實(shí)青少違法犯罪的案例給我們敲響了警鐘，就是“法盲”犯罪。他們頭腦中的法律知識(shí)幾乎空白，由于對(duì)法律的無知，膽大妄為，走上犯罪道路后才知道自己的行為是犯罪，已是后悔莫及。因此，建立起完善的青少法制宣傳教育體系，實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育經(jīng)常化、制度化、系統(tǒng)化，增強(qiáng)青少的法律意識(shí)和法制觀念是預(yù)防和減少違法犯罪的重要途徑。
　　三、加強(qiáng)對(duì)青少法制宣傳教育，預(yù)防和減少青少違法犯罪要把握的幾個(gè)問題
　　
　　在“五五”普法工作中，作為法制宣傳教育的主管和職能部門，要進(jìn)一步研究、探討如何加強(qiáng)青少法制宣傳教育的問題，不能就宣傳而宣傳。要著重把握以下幾個(gè)方面：
　　
　　、法律意識(shí)的形成。青少的法律意識(shí)、法治觀念不是天生的、自發(fā)的，而是在家庭和社會(huì)中伴隨齡結(jié)構(gòu)的變化，經(jīng)外部的教育和內(nèi)在的體驗(yàn)逐步形成的。任何一個(gè)青少個(gè)體都不是完美的，“金無足赤，人無完人”，就是這個(gè)道理。青少有可塑性大，求知欲高，識(shí)別力低的特點(diǎn)。不論從生理、心理、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法律意識(shí)、道德情操等方面都有待于進(jìn)一步完善。青少特別是法律意識(shí)的形成，重要的是把自己置于法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，自覺地以法律規(guī)范為準(zhǔn)繩辨別是非、選擇行動(dòng)，只有自覺地接受法制教育和實(shí)踐才能最終實(shí)現(xiàn)。 ，