班級管理規章條例(三)

。文明用餐，確保食堂餐廳衛生整潔。倡導"飲食是文化，請從窗口文明做起。"購買匪要在窗口自覺排隊，必須統一使用校園卡，嚴禁在食堂使用現金進行消費，嚴禁進入窗口內售菜處買菜，嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環境衛生，不隨地吐痰，亂扔雜物。

．珍惜糧食，遠離浪費。要牢記"飲水要思源，吃飯要節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換"的古訓，倡議"節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡"，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時不多盛飯，不亂倒匪。

．協助學校，同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神，協助監督學校食堂的衛生工作，發現問題及時向學校匯報，自覺抵制衛生及其他工作不規范的食堂，同創造衛生健康的食堂用餐環境。小學班級管理制度

二、自主參與型的班級管理模式

（一）模式之一──實施"三制"班級管理

"三制"即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。

值日班長制，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：

、負責一切班務工作。

、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

、課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。

、領隊并檢查做操情況。

、放學后，督促檢查清潔工作，填好班級日志。

班委輪值制就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：

、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛生等情況，一周結束，對各小組作一次綜合評價；

、負責搞好一次班隊活動課；

、出一期黑板報；

、組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動；

、周未寫好簡單的總結。

人人崗位責任制就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。

（二）模式之二一一一班級校園值周制

即各級輪流由一個班來全面管理校園，其工作職責是：

、值周前一天，大隊部組織召開值周動員會議，明確分工，領取值勤標志、授帶。

、每天提前半小時到校。部分同學在校門口檢查學生到校情況和紅領中、校徽佩戴情況。

、周一組織全校同學參加升旗儀式，聽升旗講話。

、成立衛生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每天檢查記載。另外，成立"服務小組"專門幫助低級學生或老師打掃衛生。"接待小組"負責接待來訪客人，介紹學校情況。"宣傳小組"負責每天更換校黑板報的"常規管理一日談"，留好底稿。

、周未配合醫務室檢查學校大掃除，評分記載。

、評選講究衛生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優勝班級，頒發流動紅旗。

、準備好周五上午"紅領中廣播臺"播音，匯報一周心得、體會。

、周未做好各項工作的交接工作。

（三）模式之三一一一"自主發展"模式

、建立輪流"執政"的班干制度

班委干部采取自愿報名形式，通過競選產生，班長、班委每學期更換一次，不能連任 ，