中學(xué)三好班級管理制度(二)

（）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（）班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

（）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

（）公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。

（）學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。

（）每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。

五、優(yōu)秀班集體的評選條件

、政治

班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學(xué)在、學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

、班級管理

班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計劃，有措施（必須有班級工作計劃等書面材料）；積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得一定的成績。

、學(xué)風(fēng)建設(shè)

班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

、基礎(chǔ)文明

全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生慣。

、組織紀(jì)律

班級紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)公秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。

、校園文化活動

積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動；注重身體素質(zhì)的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有。

、評選材料

評選材料全面真實，內(nèi)容具體詳實，與實際情況沒有出入。

六、學(xué)生評優(yōu)評先條件

、校“三好”學(xué)生評比條件：

品德好，即熱愛，熱愛人民，擁護(hù)中國產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。

學(xué)習(xí)好即學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛(wèi)生慣，身體健康，體育成績優(yōu)忍受。

在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重激的勞動；替激做力所能及的家務(wù)事；自己的事自己做；不挑吃穿。在一學(xué)期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

、校優(yōu)秀學(xué)生干部評比條件：（）責(zé)任心強，能積極協(xié)助老師開展各項工作。

（）能帶頭遵守隊紀(jì)，隊章，在學(xué)習(xí)，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

（）組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

（）敢于大膽開展工作，抵制不良現(xiàn)象，制止各種違反校規(guī)的行為，團結(jié)幫助同學(xué)，一齊前進(jìn)。

、優(yōu)秀團員評比條件：

（）學(xué)習(xí)老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進(jìn)模范為榜樣，不斷激勵自己進(jìn)步。

（）樹立為祖國而學(xué)習(xí)的理想，遵紀(jì)勤學(xué)，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。

（）文明禮貌，團結(jié)互助，熱愛集體。

（）愛動腦筋，愛科學(xué)，愛創(chuàng)造。

（）積極參加團隊組織的各項活動，并在團隊活動中有主人翁精神。

（）培養(yǎng)自己管理自己的能力，并在中隊管理方面有成績。

、單項獎評比條件：

在學(xué)習(xí)、生活、勞動、體育、藝術(shù)等任何一方面有顯著進(jìn)步或有突出成績的學(xué)生，經(jīng)過學(xué)生和教師同評比，學(xué)校給予表彰。