家長學(xué)校各項(xiàng)制度(三)

、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。

信息反饋制度

、每次授課后，教師們要積極收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理。

、認(rèn)真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

、學(xué)員們要積極配合，將自己的想法及時(shí)反映給教師們，從而促進(jìn)相互的交流。

家校聯(lián)系制度

、做好新生接待工作，認(rèn)真填寫學(xué)生個(gè)人信息。

、做好家訪等家校聯(lián)系工作，及時(shí)向激介紹教育重點(diǎn)和要求，給激參與的機(jī)會(huì)。

、確定單周五為校長接待日，了解激對學(xué)校的建議。

、每學(xué)期激學(xué)校授課二次，使激了解和掌握正確的家庭教育知識(shí)。

、每學(xué)期召開全校性激會(huì)兩次，各班激會(huì)多次，并設(shè)立激開放周活動(dòng)，使激了解學(xué)校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學(xué)習(xí)和生活過程。

、每學(xué)期進(jìn)行一次特色匯報(bào)活動(dòng)。

激開放工作制度

、單周三對激進(jìn)行一次開放活動(dòng)，每月開放日，各班的活動(dòng)內(nèi)容各有側(cè)重。但激可以從各個(gè)方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況：如，進(jìn)教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。

、激每學(xué)期參加一次大型的激會(huì)，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動(dòng)。如：激會(huì)后組織部分教師為激做孩子的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面的咨詢；節(jié)日慶祝活動(dòng)、春游、秋游活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

、低級和高級的激，每學(xué)期開一次激會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生激做好入學(xué)和升學(xué)學(xué)生的家庭教育工作，同時(shí)參加各種學(xué)校組織的入校或告別活動(dòng)。

激學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度

、校長及各部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在激委員會(huì)會(huì)議上與會(huì)員研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問題，聽取各種反饋意見，及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。

、各主任經(jīng)常檢查、督促各激委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會(huì)力量的支持。檢查好激、優(yōu)秀激學(xué)員的名單，報(bào)委員會(huì)審批，并向有關(guān)人員反饋。

、主任做好每次講座的考勤工作，及時(shí)做好缺勤激的工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達(dá)到%。主任向激單位及時(shí)聯(lián)系，反饋激在校學(xué)習(xí)的情況。

激學(xué)校學(xué)員守則

、樹立為國教子，自覺履行教育子女的職責(zé)。

、重在教子做人，提高子女道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確。

、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的健康。

、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。

、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，針對子女的齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。 ，