小學班級管理制度(二)

（）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

四 班級公物保管制度

（）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

（）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

（）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

（）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

（）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

（）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

五 優秀班集體的評選條件

、政治 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

、班級管理 班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

、學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。

、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公秩序、教學秩序和生活秩序。

、校園文化活動 積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動。