學校黨建工作責任制(二)

學校黨建工作責任制
積極開展建結對活動。根據(jù)局機關黨總支統(tǒng)一安排，組織全體在職職工和退休職工參觀世博會。并積極參與世博會觀后感展示活動以及“世博記憶”網(wǎng)絡攝影大賽。
努力投身爭先創(chuàng)優(yōu)活動。積極參與“區(qū)文明單位”、“區(qū)體育局系統(tǒng)文明單位”、“安全文明校園”的建設和評比，努力營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
、抓好黨支部的自身建設
發(fā)揮黨員干部的骨干帶頭作用。通過“抓班子、抓黨員、抓骨干”，要求黨員干部做到“管好人、做好事、帶好頭”。同時發(fā)揮領軍人物、學科帶頭人、項目帶頭人的模范和引領作用，起到“以點帶面”的效果，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
發(fā)揮基層黨支部的橋梁和紐帶作用。對優(yōu)秀青進行重點培養(yǎng)，做到“成熟一個，發(fā)展一個”，充實和壯大黨員隊伍。同時，積極做好對學校工會、團支部、大隊部的指導工作。通過傾聽職工心聲、協(xié)助職工解決實際困難、關心和培養(yǎng)入黨積極分子等方式，營造團結互助、文明有序的校園氛圍。
、進一步探索有效的體校教學方式
力爭“二九七五”目標見成效（即：初中、高中每名在籍在讀學生進入重點學校學習；合格率小學％；初中％；高中％）。
進一步深化“體教結合”模式。圍繞四個“體教結合”文件精神（《優(yōu)秀個人評選辦法》、《教學質(zhì)量監(jiān)控獎勵辦法》、《學生雙優(yōu)獎勵辦法》和《優(yōu)秀班主任獎勵辦法》），探索適合體校學生特點的教學方式，增強教練員和文化教師的連帶責任意識，著力提高文化教學質(zhì)量。
、做好安全保障工作，構建和諧文明校園
突出重點環(huán)節(jié)。對槍彈庫保衛(wèi)、射擊訓練、食堂用餐、宿舍管理、場館開放等重點部位，進行定期自查，認真整改，杜絕安全事故發(fā)生。
強調(diào)全程監(jiān)控。根據(jù)上級部署和要求，制定和完善了訪客登記制度（電話核實、憑有效證件換取訪客牌、填寫會客單）、重要時段監(jiān)護措施（上學、放學時段校門口監(jiān)護，訓練、用餐、晚自時段重點監(jiān)護）、安保器械使用和保管規(guī)定（小時佩戴，做好交接登記防止遺失），切實加強學校的安全防范工作。
提高自救能力。完善各項安全制度和應急預案，定期組織消防安全培訓和緊急疏散演，提升學校應急處置水，提高學生和教職工的防災自救能力。
加強信息化建設。以校園網(wǎng)站、家校之橋、電子顯示屏、宣傳欄、標語和橫幅等為載體，著力推進學校信息公開的標準化和規(guī)范化建設。，