桂林信息科技學(xué)院的電氣工程及其自動化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年桂林信息科技學(xué)院招生辦官方公布的電氣工程及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2020年的桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是455分，對應(yīng)的最低錄取位次在156642名；

2、在遼寧省份2021年的桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是400分，對應(yīng)的最低錄取位次在80032名；

3、在江蘇省份2021年的桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是426分，對應(yīng)的最低錄取位次在146711名；

4、在湖北省份2021年的桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是406分，對應(yīng)的最低錄取位次在110251名；

5、在云南省份2022年的桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是429分，對應(yīng)的最低錄取位次在98183名；

6、在陜西省份2020年的桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分，對應(yīng)的最低錄取位次在97241名；

二、桂林信息科技學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	434	172120
2	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	412	163586
3	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	河北	理科	-	455	156642
4	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河北	理科	-	421	160581
5	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	山西	理科	-	370	26568
6	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	414	28604
7	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	383	42105
8	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
9	(校本部)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	333	56237
10	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)18000元/年)(學(xué)制四年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	328	52007
11	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15000元/年)(學(xué)制四年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	358	51004
12	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	360	54806
13	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	425	79454
14	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	400	80032
15	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	435	70936
16	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	441	71163
17	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
18	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	426	146711
19	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	317	144787
20	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	312	140812
21	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
22	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	519	144563
23	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	495	160516
24	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	522	130896
25	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
26	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
27	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
28	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
29	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	533	120772
30	(學(xué)費(fèi)待定)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	安徽	理科	-	441	134855
31	(15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	安徽	理科	-	460	133484
32	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	446	131425
33	(22800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
34	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	423	89111
35	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	福建	理科	-	425	77566
36	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	福建	理科	-	411	76763
37	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
38	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	江西	理科	-	444	114295
39	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	江西	理科	-	481	88147
40	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	江西	理科	-	463	88107
41	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
42	(18000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	422	265432
43	(15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	479	202887
44	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	440	198658
45	(22800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
46	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	406	110251
47	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	湖北	理科	-	410	114050
48	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	湖北	理科	-	399	114281
49	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
50	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	452	125056
51	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	湖南	理科	-	459	114026
52	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	湖南	理科	-	431	117972
53	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
54	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	476	167148
55	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	廣東	理科	-	461	155128
56	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	廣東	理科	-	433	154209
57	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
58	(理工類，4年，18000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	350	132559
59	(理工類，4年，15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	381	109762
60	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	371	112841
61	(理工類，4年，22800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
62	學(xué)費(fèi)最終以上級主管部門批復(fù)的收費(fèi)文件為準(zhǔn)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	海南	綜合	物	500	30278
63	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	海南	綜合	物	498	29356
64	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	海南	理科	-	528	19405
65	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	海南	綜合	物	-	-
66	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	429	77275
67	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	460	74073
68	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	重慶	理科	-	425	77054
69	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	重慶	理科	-	437	80947
70	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	四川	理科	-	433	173698
71	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	四川	理科	-	464	149820
72	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	472	154747
73	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	四川	理科	-	429	182671
74	(語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	395	100214
75	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	412	101223
76	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	貴州	理科	-	393	105621
77	(語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
78	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	云南	理科	-	457	77835
79	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	云南	理科	-	464	75758
80	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	云南	理科	-	451	79126
81	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	云南	理科	-	429	98183
82	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	陜西	理科	-	375	104584
83	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	陜西	理科	-	402	97241
84	(教學(xué)地點(diǎn)：廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川縣桂林市花江高校科技園區(qū)東陽路三號)電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	陜西	理科	-	415	100946
85	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	陜西	理科	-	359	122534
86	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	362	73836
87	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	394	71652
88	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	406	74705
89	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

武漢晴川學(xué)院和桂林信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院和桂林信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

山西工商學(xué)院和桂林信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

桂林信息科技學(xué)院的工業(yè)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

桂林信息科技學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院和桂林信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

桂林信息科技學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

大連理工大學(xué)城市學(xué)院和桂林信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院和桂林信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院和桂林信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三峽大學(xué)科技學(xué)院和桂林信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

桂林信息科技學(xué)院和廣州工商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、桂林信息科技學(xué)院師資和院系介紹

桂林信息科技學(xué)院坐落在歷史文化名城、山水甲天下的桂林市。學(xué)校前身桂林電子工業(yè)學(xué)院信息科技學(xué)院創(chuàng)建于2001年，2004年，教育部下文確認(rèn)學(xué)校為獨(dú)立學(xué)院，2006年，學(xué)校更名為桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院，2021年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的全日制普通本科高校，更名為“桂林信息科技學(xué)院”。學(xué)校傳承、賡續(xù)桂林電子科技大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢，經(jīng)過20年的發(fā)展，目前已逐步形成以工為主，信息學(xué)科優(yōu)勢突出，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科院校。學(xué)校面向全國25個(gè)省（市、自治區(qū)）招收全日制普通本科生，在校生12500余人。現(xiàn)已開設(shè)信息工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、商學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、外貿(mào)與外語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、數(shù)學(xué)教研部、體育教研部9個(gè)二級單位33個(gè)專業(yè)。辦學(xué)定位。立足廣西，面向全國，服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，逐步建成以工為主，信息學(xué)科優(yōu)勢突出，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國同類院校中特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。求學(xué)環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)、生活條件完備。學(xué)校先后獲得“全國綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”“全國高校疫情防控工作突出單位”“廣西高校大學(xué)生政治工作先進(jìn)單位”“廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校安全文明校園”。學(xué)生食堂和公寓被評為“廣西高校示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”和“廣西高校示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”。專業(yè)建設(shè)。秉承“面向行業(yè)、技術(shù)引領(lǐng)、能力導(dǎo)向、產(chǎn)教融合”的專業(yè)建設(shè)理念，學(xué)校始終以培養(yǎng)高質(zhì)量“應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，大力推動新工科、新文科、新商科建設(shè)，構(gòu)建起“大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)安全、電子信息技術(shù)、智能制造及其裝備、互聯(lián)網(wǎng)營銷、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)”等八大專業(yè)集群。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)群為廣西新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展首期試點(diǎn)專業(yè)群。通信工程、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、市場營銷四個(gè)專業(yè)被列為廣西民辦高校重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)材料專業(yè)被評為自治區(qū)一流本科專業(yè)。《C語言程序設(shè)計(jì)》《云計(jì)算和服務(wù)器應(yīng)用》《管理學(xué)》《逆向工程技術(shù)》《馬克思主義基本原理概論》《專題設(shè)計(jì)討論》被評為自治區(qū)一流本科課程。平臺建設(shè)。分別與TI、NI、訊方等公司合作，獲28個(gè)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，建立了通信等6個(gè)不同學(xué)科類別的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地、1個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和1個(gè)大學(xué)生愛心茶室。工程技術(shù)人才實(shí)踐教育基地被評為“自治區(qū)級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心被評為“廣西高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心被評為首批廣西高校大學(xué)生心理健康與咨詢示范中心。加入了全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟，進(jìn)一步助推學(xué)校建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)進(jìn)程。人才培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高水平應(yīng)用型人才。不斷深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企合作，實(shí)施“