玉柴職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

1、玉柴職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎

玉柴職業(yè)技術(shù)學院不是211學校，率屬于省教育廳的是專科學校。根據(jù)玉柴職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，玉柴職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�玉柴職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立，經(jīng)國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)學院，學院代碼為14573。玉林市地處廣西東南部，是泛北部灣經(jīng)濟合作區(qū)、中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)、泛珠三角經(jīng)濟協(xié)作區(qū)三大經(jīng)濟合作區(qū)的相互重疊區(qū)和交叉點，是北部灣（廣西）經(jīng)濟區(qū)“4+2”城市，是海峽兩岸（廣西玉林）農(nóng)業(yè)合作試驗區(qū)，是承載東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的加工基地和東部通向“東盟”的重要陸路通道和跳板，具有突出的地。

2、玉柴職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)一覽表

玉柴職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有高速鐵路客運服務、大數(shù)據(jù)與會計、機械設計與制造、機電一體化技術(shù)

玉柴職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
經(jīng)濟管理系	高速鐵路客運服務	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
機械工程系	機械設計與制造	�？�
機電工程系	機電一體化技術(shù)	�？�

2023年廣西高考志愿能報幾所學校幾個專業(yè)

2023年廣西高考能填報多少個志愿,總共幾個志愿學校和專業(yè)

2023年廣西高考第一志愿能填報幾個學校幾個專業(yè),影響第二志愿錄取嗎

2023年廣西高考提前批志愿可以填幾個學校幾個專業(yè) 附填報的志愿數(shù)量

2023年廣西高考志愿能填幾個學校幾個專業(yè) 能填幾個志愿

2023年廣西高考志愿提前批可以選幾個學校 附提前批填報時間

2023年廣西高考志愿可以填幾個專業(yè)(本科+專科)

2023年廣西高考幾個志愿填報 可以填幾個學校和專業(yè)

2023年廣西高考可以填幾個志愿幾個專業(yè) 具體的志愿批次設置

2023年廣西高考志愿行志愿有幾個及錄取規(guī)則

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3、玉柴職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

玉柴職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立，經(jīng)國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)學院，學院代碼為14573。玉林市地處廣西東南部，是泛北部灣經(jīng)濟合作區(qū)、中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)、泛珠三角經(jīng)濟協(xié)作區(qū)三大經(jīng)濟合作區(qū)的相互重疊區(qū)和交叉點，是北部灣（廣西）經(jīng)濟區(qū)“4+2”城市，是海峽兩岸（廣西玉林）農(nóng)業(yè)合作試驗區(qū)，是承載東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的加工基地和東部通向“東盟”的重要陸路通道和跳板，具有突出的地理位置優(yōu)勢。 學院坐落于玉林市玉柴工業(yè)園區(qū)，占地230畝；新校區(qū)按高起點、高規(guī)格的要求設計建設，校區(qū)分四大功能區(qū)：教學區(qū)、實訓區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)。已建成6萬多方米校舍和各種配套設施，包括實訓室、多媒體教室等教學實訓設施；圖書館藏書數(shù)萬冊，校園互聯(lián)網(wǎng)寬帶光纜接入教室及宿舍，可滿足學生的多種興趣、愛好和學習需要。學院以立足玉柴集團，服務兩廣及西南各省區(qū)，面向東南亞，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，較強崗位適應性，高等職業(yè)教育�？茖哟蔚募夹g(shù)型、應用型、技能型高級專門人才為導向。院系及專業(yè)設置構(gòu)想突出服務玉柴集團企業(yè)內(nèi)部需求，融入北部灣經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟，設有機電工程系、機械工程系、汽車工程系、經(jīng)濟管理系等4個系和國際教育學院、繼續(xù)教育學院等兩個二級學院，開設數(shù)控設備應用與維護、機電一體化技術(shù)、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、高鐵乘務和會計學共六個專業(yè)。玉柴職業(yè)技術(shù)學院是玉林市唯一一所高職院校，學院將依托玉柴集團，走產(chǎn)學研一體化發(fā)展的道路，通過廣泛開展校企合作與交流，將企業(yè)文化及企業(yè)對人才的具體要求滲透到學生的日常教育中，以企業(yè)作為學生提高職業(yè)技能的實基地，為學生走上工作崗位縮短過渡期，盡快適應工作，盡早創(chuàng)造效益。玉柴職業(yè)技術(shù)學院師資隊伍實力雄厚。作為新辦的院校，我校以整體優(yōu)化、突出重點、上下結(jié)合、全面建設的原則，以組建和培訓學科帶頭人為重點，嚴格按照教育部辦學基本條件的要求配備師資。學院師資主要來源渠道： （1）向社會公開聘請高學歷人才及有教學經(jīng)驗的中青年教師作為固定的專職教師； （2）從國內(nèi)外知名大學、玉柴集團聘請部分經(jīng)驗豐富、知識全面的工程技術(shù)人員、技師為兼職教師； （3）聘請部分區(qū)內(nèi)外名校教授、玉柴領(lǐng)導和技術(shù)骨干作為學科帶頭人、客座教授和“雙師型”教師。學院注重加強交流合作，促進產(chǎn)學研結(jié)合。我校積極開展國際國內(nèi)的教育合作與交流活動，建立境內(nèi)外校際交流關(guān)系，聘請外籍教師，增強辦學實力，提高參與國際競爭的能力，每年組織部分專業(yè)教師到國外學習和培訓，積極引進國外先進的職業(yè)教育模式與經(jīng)驗，開展多種形式的中外聯(lián)合辦學。同時，大力推進校企聯(lián)合辦學。通過多種形式與國內(nèi)外相關(guān)高校、科研機構(gòu)以及企業(yè)建立相對穩(wěn)定的合作關(guān)系，在師資、資金、人才培養(yǎng)模式、就業(yè)等方面，廣泛開展合作，以提高專業(yè)建設水。學院以就業(yè)為導向，提高學生就業(yè)率。堅持學生寬進嚴出的原則，做好學生的培養(yǎng)工作。扎實推進各類證書的考試工作，落實各項獎懲制度；通過以就業(yè)為導向，以玉柴集團產(chǎn)業(yè)為依托，以提高學生的文化素養(yǎng)和加快技能型人才培養(yǎng)為主線，實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實。