南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院廣西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年廣西高考理科類考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要383分，對應(yīng)的最低錄取位次為111142名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年廣西高考理科類考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要349分，對應(yīng)的最低錄取位次為133272名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年廣西高考理科類考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要392分，對應(yīng)的最低錄取位次為102072名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年廣西高考文科類考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要448分，對應(yīng)的最低錄取位次為40633名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2021年廣西高考文科類考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要438分，對應(yīng)的最低錄取位次為39331名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2022	理科	本二	4	383	111142	省教育廳
廣西	2022	文科	本二	4	448	40633	省教育廳

2、2021年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2021	理科	本二	5	349	133272	省教育廳
廣西	2021	文科	本二	3	438	39331	省教育廳

3、2020年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2020	理科	本二	5	392	102072	省教育廳
廣西	2020	文科	本二	3	407	38524	省教育廳

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在天津預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

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三、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2001年8月，是由南昌大學(xué)舉辦，經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、教育部確認的本科綜合性獨立學(xué)院。2016年7月，由南昌大學(xué)與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學(xué)院，屬民辦性質(zhì)。建院十余年來，在上級主管部門和兄弟院校的大力支持下，學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)水平和綜合實力不斷提升。學(xué)院先后被中國獨立學(xué)院協(xié)作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學(xué)院”、“全國十佳獨立學(xué)院”、“全國十佳誠信獨立學(xué)院”。2016年，在中國管理科學(xué)研究院聚志愿《中國獨立學(xué)院評價》中，我院在全國265所獨立學(xué)院中排名第15名，辦學(xué)質(zhì)量日益提高，辦學(xué)聲譽逐步形成。目前，學(xué)院坐落在贛江新區(qū)共青城市，校區(qū)占地1215畝。根據(jù)教育部要求，學(xué)院具備了獨立的法人資格，獨立的校園校舍、獨立的財產(chǎn)管理、獨立進行教學(xué)。學(xué)院實行三級設(shè)置兩級管理模式，即學(xué)院、學(xué)科部、系三級設(shè)置，學(xué)院和學(xué)科部兩級管理。下設(shè)院辦、人事處、財務(wù)處等16個行政職能部門和基礎(chǔ)、人文、財經(jīng)、理工和信息5個學(xué)科部，整個機構(gòu)設(shè)置合理，運行順暢。學(xué)院堅持人才強校戰(zhàn)略，建有一支業(yè)務(wù)精良、專兼結(jié)合的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人，其中專職專任教師301人，副高以上職稱教師105人，此外，還專門配備了專職輔導(dǎo)員41名，專職心理咨詢教師12名。學(xué)院依托南昌大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢，根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要設(shè)置專業(yè)，設(shè)有本科專業(yè)33個，招生專業(yè)33個，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科，現(xiàn)有全日制本科及自考在校生達12000余人。學(xué)院推行完全學(xué)分制，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展。從2007屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)畢業(yè)證書，從2012屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)院以人才培養(yǎng)為己任，堅持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，改革人才培養(yǎng)模式。近年來，學(xué)院積極推進本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革，已對本科培養(yǎng)方案進行了四次修訂，完成了《2015版本科人才培養(yǎng)方案》的修訂工作，課程結(jié)構(gòu)更加合理，課程設(shè)置更加科學(xué)，培養(yǎng)方案內(nèi)容更加充實，更加有利于高級應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。同時，深化對慕課、大學(xué)生英語等課程的實踐教學(xué)改革，不斷加大實驗室開放力度，加強校外實習(xí)基地建設(shè)，組織學(xué)生進行競賽培訓(xùn)，實施以賽促教、以賽促學(xué)。近5年來，學(xué)生參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、省科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽等學(xué)科競賽，獲得國家級、省級獎項共計2036項，其中國家級獎項326項，省級獎項1710項。僅2017年就獲得國家級獎項16項，省級獎項88項。學(xué)院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵作用，著力加強校園文化建設(shè)，以校園文化為載體，積極拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)精神。自2015年起，為強化學(xué)生的組織紀律性、團隊合作精神和良好的養(yǎng)成教育，在大一新生中實行了半軍事化管理；先后組織開展了綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、“五·四”詩會、女生節(jié)、寢室文化節(jié)、社團文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生講壇等各種主題豐富、形式多樣的校園文化活動，有效豐富了學(xué)生的課余文化生活，營造出“和諧、健康、精彩、多元”的校園文化氛圍。學(xué)院組織學(xué)生參加的世界大專華語辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用等國際、國內(nèi)賽事，均創(chuàng)佳績。學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作，群策群力，多管齊下。加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)新改革大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系，將之貫穿大學(xué)四年始終；創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式，開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，對學(xué)院所有畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能；2016年，與南昌市人力資源與社會保障局聯(lián)合創(chuàng)建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)分中心；加強了實習(xí)基地、就業(yè)基地建設(shè)和校企合作力度，與江西眾超電器有限公司、浙江省武義縣人社局、浙江橙果企業(yè)管理有限公司等深度合作，成功舉辦了每年一次的全省獨立學(xué)院大學(xué)生就業(yè)專場招聘會，成效顯著。近年來，學(xué)院一次性就業(yè)率均達84%以上，學(xué)院就業(yè)率始終位居全省獨立學(xué)院前列，在全省就業(yè)工作評估中一直都是“優(yōu)秀”。學(xué)院每年對畢業(yè)生進行質(zhì)量跟蹤調(diào)查，對用人單位進行回訪，我院畢業(yè)生以其良好的綜合素質(zhì)，受到社會各界歡迎和好評。建院以來，學(xué)院已走上規(guī)范化辦學(xué)的軌道，實現(xiàn)了由外延發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)的轉(zhuǎn)型，取得了辦學(xué)效益和社會效益的“雙豐收”。站在新的歷史起點上，學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，不斷加快改革發(fā)展的步伐，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)朝著創(chuàng)建國內(nèi)高水平獨立學(xué)院的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！