南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院廣西高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年廣西高考理科類(lèi)考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要383分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為111142名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年廣西高考理科類(lèi)考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要349分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為133272名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年廣西高考理科類(lèi)考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要392分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為102072名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年廣西高考文科類(lèi)考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要448分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40633名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2021年廣西高考文科類(lèi)考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要438分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39331名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西的三年的排名多少可以上

1、2022年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2022	理科	本二	4	383	111142	省教育廳
廣西	2022	文科	本二	4	448	40633	省教育廳

2、2021年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2021	理科	本二	5	349	133272	省教育廳
廣西	2021	文科	本二	3	438	39331	省教育廳

3、2020年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2020	理科	本二	5	392	102072	省教育廳
廣西	2020	文科	本二	3	407	38524	省教育廳

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在天津預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

北京科技大學(xué)天津?qū)W院和南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院和南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在吉林預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024多少分?(今年排名多少可以上)

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

西安交通大學(xué)城市學(xué)院和南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

武夷學(xué)院和南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

三、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2001年8月，是由南昌大學(xué)舉辦，經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)的本科綜合性獨(dú)立學(xué)院。2016年7月，由南昌大學(xué)與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學(xué)院，屬民辦性質(zhì)。建院十余年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和兄弟院校的大力支持下，學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水和綜合實(shí)力不斷提升。學(xué)院先后被中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)、中國(guó)高等教育中心和知名教育媒體評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)十佳獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)十佳誠(chéng)信獨(dú)立學(xué)院”。2016年，在中國(guó)管理科學(xué)研究院聚志愿《中國(guó)獨(dú)立學(xué)院評(píng)價(jià)》中，我院在全國(guó)265所獨(dú)立學(xué)院中排名第15名，辦學(xué)質(zhì)量日益提高，辦學(xué)聲譽(yù)逐步形成。目前，學(xué)院坐落在贛江新區(qū)共青城市，校區(qū)占地1215畝。根據(jù)教育部要求，學(xué)院具備了獨(dú)立的法人資格，獨(dú)立的校園校舍、獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)管理、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)。學(xué)院實(shí)行三級(jí)設(shè)置兩級(jí)管理模式，即學(xué)院、學(xué)科部、系三級(jí)設(shè)置，學(xué)院和學(xué)科部?jī)杉?jí)管理。下設(shè)院辦、人事處、財(cái)務(wù)處等16個(gè)行政職能部門(mén)和基礎(chǔ)、人文、財(cái)經(jīng)、理工和信息5個(gè)學(xué)科部，整個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，運(yùn)行順暢。學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建有一支業(yè)務(wù)精良、專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人，其中專(zhuān)職專(zhuān)任教師301人，副高以上職稱(chēng)教師105人，此外，還專(zhuān)門(mén)配備了專(zhuān)職輔導(dǎo)員41名，專(zhuān)職心理咨詢(xún)教師12名。學(xué)院依托南昌大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)，設(shè)有本科專(zhuān)業(yè)33個(gè)，招生專(zhuān)業(yè)33個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科，現(xiàn)有全日制本科及自考在校生達(dá)12000余人。學(xué)院推行完全學(xué)分制，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。從2007屆畢業(yè)生開(kāi)始獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，從2012屆畢業(yè)生開(kāi)始獨(dú)立頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)院以人才培養(yǎng)為己任，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，改革人才培養(yǎng)模式。年來(lái)，學(xué)院積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革，已對(duì)本科培養(yǎng)方案進(jìn)行了四次修訂，完成了《2015版本科人才培養(yǎng)方案》的修訂工作，課程結(jié)構(gòu)更加合理，課程設(shè)置更加科學(xué)，培養(yǎng)方案內(nèi)容更加充實(shí)，更加有利于高級(jí)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。同時(shí)，深化對(duì)慕課、大學(xué)生英語(yǔ)等課程的實(shí)踐教學(xué)改革，不斷加大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度，加強(qiáng)校外實(shí)基地建設(shè)，組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽培訓(xùn)，實(shí)施以賽促教、以賽促學(xué)。5年來(lái)，學(xué)生參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、省科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)2036項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)326項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1710項(xiàng)。僅2017年就獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)88項(xiàng)。學(xué)院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵(lì)作用，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以校園文化為載體，積極拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)精神。自2015年起，為強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的養(yǎng)成教育，在大一新生中實(shí)行了半軍事化管理；先后組織開(kāi)展了綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、“五·四”詩(shī)會(huì)、女生節(jié)、寢室文化節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生講壇等各種主題豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，有效豐富了學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造出“和諧、健康、精彩、多元”的校園文化氛圍。學(xué)院組織學(xué)生參加的世界大專(zhuān)華語(yǔ)辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用等國(guó)際、國(guó)內(nèi)賽事，均創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作，群策群力，多管齊下。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)新改革大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系，將之貫穿大學(xué)四年始終；創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式，開(kāi)展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)學(xué)院所有畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能；2016年，與南昌市人力資源與社會(huì)保障局聯(lián)合創(chuàng)建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)分中心；加強(qiáng)了實(shí)基地、就業(yè)基地建設(shè)和校企合作力度，與江西眾超電器有限公司、浙江省武義縣人社局、浙江橙果企業(yè)管理有限公司等深度合作，成功舉辦了每年一次的全省獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生就業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，成效顯著。年來(lái)，學(xué)院一次性就業(yè)率均達(dá)84%以上，學(xué)院就業(yè)率始終位居全省獨(dú)立學(xué)院前列，在全省就業(yè)工作評(píng)估中一直都是“優(yōu)秀”。學(xué)院每年對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤調(diào)查，對(duì)用人單位進(jìn)行回訪(fǎng)，我院畢業(yè)生以其良好的綜合素質(zhì)，受到社會(huì)各界歡迎和好評(píng)。建院以來(lái)，學(xué)院已走上規(guī)范化辦學(xué)的軌道，實(shí)現(xiàn)了由外延發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)的轉(zhuǎn)型，取得了辦學(xué)效益和社會(huì)效益的“雙豐收”。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，不斷加快改革發(fā)展的步伐，發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)朝著創(chuàng)建國(guó)內(nèi)高水獨(dú)立學(xué)院的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！