南寧學院預測分數(shù)線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了南寧學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含南寧學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢南寧學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年南寧學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、南寧學院預測分數(shù)線是多少

南寧學院預測分數(shù)線是336分到522分之間，最低錄取位次排名在281322名到8685名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、南寧學院在黑龍江2022年理科最低錄取分數(shù)線是336分，其對應的最低錄取位次為73876名;

2、南寧學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是503分，其對應的最低錄取位次為162760名;

3、南寧學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是466分，其對應的最低錄取位次為77310名;

4、南寧學院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是458分，其對應的最低錄取位次為39118名;

5、南寧學院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是475分，其對應的最低錄取位次為41682名;

6、南寧學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是438分，其對應的最低錄取位次為137361名;

二、南寧學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年南寧學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2022	470	51038
河北	物理(-)	本科	2022	447	155919
山西	理科(-)	本二C	2022	378	31836
山西	文科(-)	本二C	2022	427	8685
吉林	理科(-)	本二A	2022	348	58939
吉林	文科(-)	本二A	2022	398	18582
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	336	73876
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	387	20928
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	473	54983
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	449	151708
浙江	綜合(-)	1段	2022	503	162760
安徽	理科(-)	本二	2022	447	149690
安徽	文科(-)	本二	2022	490	45198
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	478	26388
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	452	80549
江西	理科(-)	本二	2022	449	118396
江西	文科(-)	本二	2022	487	41359
河南	理科(-)	本二	2022	423	281322
河南	文科(-)	本二	2022	466	77310
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	458	39118
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	410	126612
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	430	112576
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	475	41682
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	438	137361
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	443	131883
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	493	46497
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	493	153502
廣西	理科(-)	本二	2022	369	122448
廣西	文科(-)	本二	2022	443	42893
海南	綜合(物)	本科	2022	517	28048
海南	綜合(不限)	本科	2022	521	27080
海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	2022	523	26612
重慶	歷史(-)	本科	2022	463	23094
重慶	物理(-)	本科	2022	446	69485
四川	理科(-)	本二	2022	426	186000
四川	文科(-)	本二	2022	486	57297
貴州	理科(-)	本二	2022	371	120582
貴州	文科(-)	本二	2022	488	34000
云南	理科(-)	本二	2022	430	97472
云南	文科(-)	本二	2022	522	35113
陜西	理科(-)	本二	2022	372	114349
陜西	文科(-)	本二	2022	428	37267

2、2021年南寧學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2021	479	50260
河北	物理(-)	本科	2021	434	147162
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	480	53160
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	437	140920
安徽	理科(-)	本二	2021	438	137403
安徽	文科(-)	本二	2021	529	43360
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	475	26817
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	444	80463
江西	理科(-)	本二	2021	447	111802
江西	文科(-)	本二	2021	520	33164
河南	理科(-)	本二	2021	440	237132
河南	文科(-)	本二	2021	490	73919
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	487	43107
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	438	97337
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	498	34515
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	476	104151
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	496	53753
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	480	161144
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	481	159566
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	481	160143
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	487	152310
廣西	理科(-)	本二	2021	356	128067
廣西	理科(-)	�？�	2021	322	152244
廣西	文科(-)	本二	2021	424	45531
廣西	文科(-)	專科	2021	388	62906
海南	綜合(物)	本科	2021	507	28705
海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	2021	511	27800
海南	綜合(不限)	本科	2021	517	26369
海南	綜合(不限)	專科	2021	450	40656
重慶	歷史(-)	本科	2021	491	27903
重慶	物理(-)	本科	2021	465	72448
四川	理科(-)	本二	2021	432	174563
四川	文科(-)	本二	2021	480	62585
貴州	理科(-)	本二	2021	383	111681
貴州	文科(-)	本二	2021	493	34517
云南	理科(-)	本二	2021	447	84719
云南	文科(-)	本二	2021	516	32447

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三、南寧學院最新師資介紹

南寧學院的前身是中國國民黨革命委員會廣西壯族自治區(qū)委員會1985年創(chuàng)辦的邕江大學，2009年，南寧威寧集團以股份制的形式參與辦學，成為共同舉辦者，雙方在章程中明確不從辦學中獲取經濟回報；2011年，合作共建的新校區(qū)投入使用；2012年學校升格為本科高校，更名為南寧學院。學�，F(xiàn)設二級學院12個，開辦本科專業(yè)29個，覆蓋工學、管理學、藝術學、經濟學等4大學科門類，全日制在校生14337人，其中本科生13022人。辦學思路 學校堅持辦學方向，堅持非營利性辦學原則，堅持地方性、應用型辦學定位。升本以來，學校積極探索應用技術大學的辦學道路，貫徹“應用型、開放式、新體驗”的辦學理念，以“質量發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，以人才培養(yǎng)為中心，以專業(yè)與課程建設，以產教融合協(xié)同育人為重心，鑄造應用型之魂、立穩(wěn)服務地方發(fā)展之根、強固產教融合之本，努力為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質應用型人才。目前，學校已成為國家首批應用技術大學試點高校、廣西新建本科學校轉型發(fā)展試點學校、自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣西應用型本科高校聯(lián)盟副理事長兼秘書長單位。辦學條件 學校校園環(huán)境優(yōu)美，國家AAA級景區(qū)“不孤湖”景區(qū)坐落在校園內。校園占地面積84.65萬方米，校舍建筑面積43.02萬方米，教學行政用房面積23.09萬方米；教學科研儀器設備總值1.76億元，建有智能交通實訓室、VBSE跨專業(yè)綜合實訓室等實驗實訓室207個、自治區(qū)級示范性實驗實訓中心1個。有教育部—中興通訊ICT產教融合創(chuàng)新基地、原國家質檢總局中國質量研究與教育（南寧）基地等高端協(xié)同育人臺；有自治區(qū)級大學生校外實踐教學基地1個、校外實基地130個。圖書館建筑面積25804方米，館藏紙質圖書133.96萬冊，電子圖書259.78萬冊，數(shù)據(jù)庫26個。師資隊伍 學�！敖淌谝�領、骨干支撐、雙師結構、持續(xù)發(fā)展”的師資隊伍基本形成，現(xiàn)有自有專任教師524人，外聘教師302人。自有專任教師中，高級職稱228人，占43.51%；具有碩士、博士學位的教師331人，占63.17%；雙師雙能型教師165人，占31.49%。教師中有全國優(yōu)秀教師、自治區(qū)級教學名師、博士生導師、藝術大師以及企業(yè)技術專家等知名專家學者和行業(yè)骨干。人才培養(yǎng) 學校聚焦應用型人才培養(yǎng)，深化應用型理論研究，促進辦學理念向應用型轉變，結集出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗》《產教融合創(chuàng)新發(fā)展新體驗》《應用型課程建設新體驗》等教學改革研究論文集6部、《變道超車——新型應用技術大學建設探索》專著1部。深化專業(yè)建設促進學校辦學思路向應用型轉變，擁有廣西重點學科1個，建有自治區(qū)級重點（）建設專業(yè)6個、廣西一流專業(yè)1個，入選廣西創(chuàng)優(yōu)計劃項目4個；深化課程改革促進教學向應用型轉變，重構課程體系，重組課程內容，開展了100門應用型示范課程和52門專業(yè)核心課程建設，獲批自治區(qū)級一流本科課程5門；深化產教融合、校企合作促進人才培養(yǎng)模式向應用型轉變，探索并形成6種產教深度融合的協(xié)同育人模式；深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進人才培養(yǎng)目標向高素質應用型人才規(guī)格轉變，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在2020軟科156所中國民辦高校排名榜中位列第22位。立德樹人 學校重視落實立德樹人根本任務，加強思政教師隊伍建設，推動專業(yè)課程與思政課程同向同行。“十三五”以來，學校思政課教師參加教學類比賽或評比累計獲得獎項22項，其中國家級獎項4項、自治區(qū)級獎項18項，獲“全國優(yōu)秀教師”稱號1人。學校創(chuàng)建了“不孤志愿服務”德育品牌，培養(yǎng)學生奉獻精神，踐行核心價值觀；以“四導”（引導、倡導、指導、輔導）工作法為抓手，統(tǒng)籌“十大育人”體系，構建“三全育人”格局。應用研究 學校重視開展應用研究工作。學校建有科研臺23個，其中省部級臺4個，市廳級7個；“十三五”以來，承擔縱、橫向科研項目205項；獲得校外科研成果獲獎48項；教師發(fā)表論文1164篇；師生申請專利共1941件，其中申請發(fā)明專利940件。專利授權614件，其中授權發(fā)明專利89件。2017年，全校專利申請總量位居全區(qū)高校第11位，發(fā)明專利申請量位居第7位，學校榮獲“南寧市專利工作突出單位”稱號。在2020年中國民辦本科院校科研競爭力排行榜中位居第24位。國際交流 學校將東盟國家和周邊地區(qū)作為交流合作重點，搭建了中國—東盟質量研究與教育中心、南寧（東盟）軌道交通國際科技合作示范基地等合作交流臺。截至目前，學校共為泰國18所院校提供了城市軌道交通師資培訓，接待來自泰國、馬來西亞等國家和地區(qū)教育訪問團53個，建立合作關系院校43所。由廣西壯族自治區(qū)政府主導，南寧學院牽頭，名校、名企參與共建的“中國—東盟綜合交通國際聯(lián)合實驗室”項目已經啟動建設。培養(yǎng)質