多少分可以上北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2025高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

很多人問李老師今年多少分可以上北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，我們當(dāng)然知道一個(gè)學(xué)校最低分?jǐn)?shù)線對(duì)于考生來說至關(guān)重要，它可以幫你判斷自己是否有機(jī)會(huì)被這所學(xué)校錄取，需要注意的是，北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)來決定的，不過我們可以根據(jù)北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院往年的數(shù)據(jù)來判斷！

一、今年高考多少分可以上北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

1、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023年浙江綜合科目最低分需要508分、錄取最低位次為153977名。

2、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023年安徽文科科目最低分需要440分、錄取最低位次為51553名。

3、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023年河南文科科目最低分需要473分、錄取最低位次為90113名。

4、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023年廣東歷史科目(歷史+不限)最低分需要477分、錄取最低位次為55801名。

5、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023年廣西文科科目最低分需要450分、錄取最低位次為43566名。

6、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023年海南綜合科目(不限)最低分需要511分、錄取最低位次為32329名。

7、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023年四川文科科目最低分需要458分、錄取最低位次為76994名。

二、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在全國2023-2020各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023年在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2023	黑龍江	文科	-	本二A	343	24058
2023	浙江	綜合	-	1段	508	153977
2023	安徽	文科	-	本二	440	51553
2023	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	453	23923
2023	河南	文科	-	本二	473	90113
2023	廣東	歷史	歷史+不限	本科	477	55801
2023	廣西	文科	-	本二	450	43566
2023	海南	綜合	不限	本科	511	32329
2023	四川	文科	-	本二	458	76994

2、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2022年在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	-	本科	451	63308
2022	黑龍江	文科	-	本二A	389	20530
2022	上海	綜合	不限	本科	-	-
2022	浙江	綜合	-	1段	524	138567
2022	安徽	文科	-	本二	492	43565
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	483	24542
2022	河南	文科	-	本二	459	84968
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	454	41009
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	468	46532
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	490	49486
2022	廣西	文科	-	本二	451	39251
2022	海南	綜合	不限	本科	524	26387
2022	四川	文科	-	本二	486	57297
2022	貴州	文科	-	本二	490	33180
2022	甘肅	文科	-	本二	427	25622

3、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2021年在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史	-	本科	465	59824
2021	河北	物理	-	本科	438	143930
2021	黑龍江	理科	-	本二A	303	75410
2021	黑龍江	文科	-	本二A	378	21418
2021	上海	綜合	物	本科	-	-
2021	上海	綜合	不限	本科	394	36549
2021	上海	綜合	物 或 史 或 地	本科	400	35686
2021	浙江	綜合	-	1段	522	130670
2021	浙江	綜合	-	2段	494	161026
2021	安徽	理科	-	本二	418	154156
2021	安徽	文科	-	本二	519	51503
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	473	27457
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	433	85214
2021	河南	理科	-	本二	418	271535
2021	河南	文科	-	本二	476	86581
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	481	46033
2021	湖南	歷史	歷史+不限	本科	474	48143
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	492	56622
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	471	173476
2021	廣西	理科	-	本二	381	109880
2021	廣西	文科	-	本二	431	42385
2021	海南	綜合	物	本科	496	31180
2021	海南	綜合	史 或 地 或 物	本科	508	28474
2021	海南	綜合	不限	本科	515	26837
2021	四川	理科	-	本二	439	168269
2021	四川	文科	-	本二	485	58346
2021	貴州	理科	-	本二	385	110142
2021	貴州	文科	-	本二	493	34913
2021	甘肅	理科	-	本二	336	85159
2021	甘肅	文科	-	本二	448	21931

4、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2020年在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科	-	本科	442	167349
2020	河北	文科	-	本科	474	53744
2020	黑龍江	理科	-	本二A	342	78064
2020	黑龍江	文科	-	本二A	372	27014
2020	上海	綜合	物	本科	-	-
2020	上海	綜合	史 或 地 或 物	本科	400	36437
2020	上海	綜合	不限	本科	404	35821
2020	上海	綜合	物 或 化	本科	413	34282
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-
2020	浙江	綜合	-	2段	523	130827
2020	浙江	綜合	-	3段	-	-
2020	安徽	理科	-	本二	437	151814
2020	安徽	文科	-	本二	502	49290
2020	福建	理科	-	本科	410	84402
2020	福建	文科	-	本科	465	27426
2020	河南	理科	-	本二	429	271775
2020	河南	文科	-	本二	468	95112
2020	湖北	理科	-	本二	400	118890
2020	湖北	文科	-	本二	426	44904
2020	廣東	理科	-	本科	430	193278
2020	廣東	文科	-	本科	475	62287
2020	廣西	理科	-	本二	366	120510
2020	廣西	文科	-	本二	383	50001
2020	海南	綜合	物 或 化	本科	468	35628
2020	海南	綜合	史 或 地 或 物	本科	483	32596
2020	海南	綜合	物	本科	496	29800
2020	海南	綜合	不限	本科	505	27849
2020	四川	理科	-	本二	446	168177
2020	四川	文科	-	本二	461	64627
2020	貴州	理科	-	本二	391	122787
2020	貴州	文科	-	本二	473	41369
2020	甘肅	理科	-	本二	374	82384
2020	甘肅	文科	-	本二	445	30299

三、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最新簡介

北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院坐落在美麗的北部灣濱海城市——廣西北海市。前身為2000年創(chuàng)辦的北京工藝美術(shù)學(xué)校廣西分校，2003年創(chuàng)建北海藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)院。2014年升格為普通本科高校，更名為北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，是北海市唯一一所普通本科高校。辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位和公益性、非營利辦學(xué)性質(zhì)，秉持“道德為本、藝術(shù)求精”的辦學(xué)理念，營造“務(wù)實(shí)篤行”的學(xué)校文化，確立“育人為本、文化為根、應(yīng)用為基、能力為重”的人才培養(yǎng)思路，積極探索西部邊疆欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦高校的辦學(xué)模式與發(fā)展之路，向社會(huì)輸送了12000多名高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。學(xué)校借鑒教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施“3+1”

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