廣東建設職業(yè)技術學院的建設工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣東建設職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廣東建設職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣東建設職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣東建設職業(yè)技術學院招生辦官方公布的建設工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東建設職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2021年的廣東建設職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是131分，對應的最低錄取位次在78302名；

2、在廣東省份2020年的廣東建設職業(yè)技術學院建設項目信息化管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是357分，對應的最低錄取位次在270154名；

3、在廣西省份2021年的廣東建設職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是314分，對應的最低錄取位次在157651名；

4、在四川省份2020年的廣東建設職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是312分，對應的最低錄取位次在240880名；

5、在云南省份2019年的廣東建設職業(yè)技術學院建設項目信息化管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是246分，對應的最低錄取位次在153476名；

6、在新疆省份2020年的廣東建設職業(yè)技術學院建設項目信息化管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是234分，對應的最低錄取位次在46457名；

二、廣東建設職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學地點清遠校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2021	山西	理科	-	131	78302
2	(辦學地點清遠校區(qū))建設項目信息化管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	131	97418
3	(辦學地點清遠校區(qū))建設項目信息化管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	132	103062
4	建設項目信息化管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
5	建設工程管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
6	(就讀于清遠校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	351	-
7	(就讀于清遠校區(qū))建設項目信息化管理專業(yè)	2020	江西	理科	-	356	56885
8	建設項目信息化管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	357	-
9	(就讀于清遠校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
10	(6410元/年；辦學地點清遠校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	235	447179
11	(6410元/年；辦學地點清遠校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
12	(辦學地點清遠校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
13	建設工程管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	397	145010
14	建設工程管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	353	288549
15	建設項目信息化管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	357	270154
16	建設工程管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	357	270265
17	清遠校區(qū)建設工程管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	262222
18	(理工類，3年，6410元/年，在清遠校區(qū)辦學)建設工程管理專業(yè)	2021	廣西	理科	-	314	157651
19	(理工類，3年，6410元/年，在清遠校區(qū)辦學)建設工程管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
20	建設工程管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	312	240880
21	建設工程管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
22	清遠校區(qū)建設工程管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	306	260954
23	(清遠校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	239	158593
24	(清遠校區(qū))建設項目信息化管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	241	158514
25	(清遠校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	241	153728
26	(清遠校區(qū))建設項目信息化管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	246	153476
27	建設工程管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
28	建設工程管理專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
29	建設項目信息化管理專業(yè)	2020	新疆	理科	-	234	46457
30	建設項目信息化管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	-	-

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三、廣東建設職業(yè)技術學院師資和院系介紹

廣東建設職業(yè)技術學院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設職業(yè)技術學院是省內唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質技術技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學42年來，學校扎根南粵大地，服務“一帶一路”，培養(yǎng)培訓了20多萬名高素質技術技能型人才，為廣東省建設行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學校；1986年成立的廣東省建筑工程學校；2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案，升格為高職學校。2006年4月，學校由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠兩個校區(qū)，占地面積近1000畝，全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠新校區(qū)于2019年10月啟用，依山傍水、環(huán)境幽雅，以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設理念，是求知成才的理想之所。學校辦學理念和強校目標強校夢：學校社會知名 辦學實力雄厚 學生成長成才 師生幸福樂業(yè)。強校目標：國內知名 業(yè)內領先 服務廣東 走向國際。辦學定位：“現(xiàn)代魯班的搖籃”辦學理念：立德樹人、工學交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學校訓：胸懷匠心 筑夢天下辦學特色：建筑主導、產(chǎn)教融合、實踐創(chuàng)業(yè)、多元協(xié)同發(fā)展路徑：擴容提質 產(chǎn)教融合 改革創(chuàng)新行動計劃：提質量 強服務 優(yōu)治理 育新人六個堅持：堅持黨的領導　堅持立德樹人　堅持創(chuàng)新強校　堅持人才興校　堅持深化改革　堅持以人民為中心的發(fā)展五大攻堅戰(zhàn)：一是創(chuàng)新強校攻堅戰(zhàn)，二是強師工程攻堅戰(zhàn)，三是深化改革攻堅戰(zhàn)，四是新校區(qū)建成進駐攻堅戰(zhàn)，五是黨的建設攻堅戰(zhàn)近年來學校獲得的榮譽1. 廣東省2020年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”考核A類第4名2. 廣東省黨建工作示范校3. 2018年國家級職業(yè)教育教學成果一等獎4. 2020亞太職業(yè)院校影響力50強5. 中國職業(yè)院校世界競爭力50強6. 全國現(xiàn)代學徒制工作專家指導委員會主任委員單位7. 全國現(xiàn)代學徒制試點單位8. 國家級示范職教集團——廣東建設職業(yè)教育集團牽頭單位9. 國家級嶺南建筑技術職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地10. 教育部首批服務“一帶一路”建設職業(yè)教育“走出去”的高職院校11. 全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地12. 廣東省職業(yè)院校現(xiàn)代學徒制工作指導委員會主任委員單位13. 廣東省高職教育土木建筑與水利類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位14. 廣東省級高技能人才實訓基地、省再就業(yè)培訓定點機構、省建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員及建筑工人職業(yè)培訓機構、省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站校企合作深入推進 產(chǎn)教融合成效顯著學校立足“建設行業(yè)”，探索并建構了特色鮮明的“依托行業(yè)，工學結合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢，形成了“校企互