廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的軟件技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2019年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是225分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在223320名；

2、在河南省份2021年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在457006名；

3、在廣東省份2021年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是404分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在137924名；

4、在廣東省份2021年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是400分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在253630名；

5、在四川省份2019年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是282分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在246166名；

6、在貴州省份2019年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是259分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在202800名；

二、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	軟件技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	230	58192
2	軟件技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	-	-
3	軟件技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
4	軟件技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	225	223320
5	(6410元/年)軟件技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	207	457006
6	(6410元/年)軟件技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	213	447612
7	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見我校網(wǎng)站，如有變動(dòng)，以當(dāng)年省物價(jià)局核定為準(zhǔn)。)軟件技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	164	407068
8	軟件技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	404	137924
9	軟件技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	400	253630
10	軟件技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	396	231796
11	軟件技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	234546
12	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部軟件技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
13	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部軟件技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
14	(專業(yè)備注：無(wú))軟件技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	282	246166
15	軟件技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	259	202800
16	軟件技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀獲得單位、廣東省文明校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省示范職業(yè)教育集團(tuán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校由廣東省人民政府主辦，隸屬?gòu)V東省教育廳管理，下轄廣東省中藥研究所、廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園三家直屬單位。學(xué)校以專科層次教育為主，專業(yè)涵蓋工、理、醫(yī)、管、藝等門類，人才培養(yǎng)納入廣東省衛(wèi)生和健康委員會(huì)、廣東省藥品監(jiān)督管理局和廣東省中醫(yī)藥局的人才管理范疇，同時(shí)承擔(dān)了三個(gè)系統(tǒng)教育培訓(xùn)的具體組織實(shí)施工作，是培養(yǎng)藥學(xué)、中藥、食品、化妝品、醫(yī)療器械、醫(yī)護(hù)衛(wèi)生，健康管理等大健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃。【歷史回顧】學(xué)校前身是創(chuàng)建于1965年6月16日的廣東省中藥材學(xué)校，校址在廣州市塞壩口；1974年3月遷址至漿欄路并更名為廣東省商業(yè)技校第一分校；1979年9月改為廣東省醫(yī)藥技工學(xué)校；1983年成立廣東省醫(yī)藥職工中專學(xué)校，與廣東省醫(yī)藥技工學(xué)校一起辦學(xué)；1984年遷址至廣州市天河區(qū)龍洞，1986年3月成立廣東省醫(yī)藥學(xué)校。1999年學(xué)校開始承擔(dān)高等教育，2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，升格為高等職業(yè)院校；2003年5月經(jīng)教育部備案，正式升格為廣東化工制藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2007年5月經(jīng)教育部備案更名為廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院。2008年7月，學(xué)校以優(yōu)秀成績(jī)通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估；2008年11月被評(píng)為廣東省依法治校示范校；獲得“廣東省高校心理健康教育與咨詢工作先進(jìn)集體”稱號(hào)；2016年11月經(jīng)省教育廳、省財(cái)政廳確定成為廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位；2017年獲“廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“廣東省文明校園”稱號(hào)；2018年12月，學(xué)校通過評(píng)審成為廣東省示范性高等職業(yè)院校；2019年7月，學(xué)校被教育部認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校；2019年10月，學(xué)校通過教育部立項(xiàng)成為“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”單位，2019年通過“教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位”驗(yàn)收。年來(lái)，學(xué)校以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)教育供給側(cè)改革，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了顯著成效。2015年，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地先后獲得“廣州市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)（孵化）示范基地”，廣州市天河區(qū)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)基地認(rèn)定，成為天河區(qū)科技孵化器；“廣藥職院眾創(chuàng)空間”被廣東省科技廳認(rèn)定為“廣東省眾創(chuàng)空間試點(diǎn)單位”，2016年2月被國(guó)家科技部列入國(guó)家級(jí)“眾創(chuàng)空間”；2017年，“廣東省治未病與新型健康服務(wù)工程技術(shù)研究中心”被廣東省科技廳認(rèn)定為2017年度廣東省工程技術(shù)研究中心。【發(fā)展現(xiàn)狀】經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的職業(yè)教育歷程，