廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的應(yīng)用英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的應(yīng)用英語專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在廣東省份2021年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分，對應(yīng)的最低錄取位次在115518名；

2、在廣東省份2021年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是397分，對應(yīng)的最低錄取位次在256343名；

3、在廣東省份2020年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是385分，對應(yīng)的最低錄取位次在142350名；

4、在廣東省份2020年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是372分，對應(yīng)的最低錄取位次在256828名；

二、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點(diǎn)：五山校區(qū))應(yīng)用英語專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	427	115518
2	應(yīng)用英語專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	397	256343
3	應(yīng)用英語專業(yè)	2020	廣東	文科	-	385	142350
4	應(yīng)用英語專業(yè)	2020	廣東	理科	-	372	256828
5	(辦學(xué)地點(diǎn)：五山校區(qū))應(yīng)用英語專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	105179
6	住宿費(fèi):750～1200元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):龍洞校區(qū)應(yīng)用英語專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
7	住宿費(fèi):750～1200元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):龍洞校區(qū)應(yīng)用英語專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的商務(wù)英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)代文秘專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在海南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的旅游英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

歷史沿革廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校的前身是廣東省人民政府1978年舉辦的廣東外國語師范學(xué)校和1983年舉辦的廣東藝術(shù)師范學(xué)校，2001年12月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)更名為廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。2021年，通過省屬職業(yè)院校集團(tuán)辦學(xué)，廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校三所中職學(xué)校并入廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。校區(qū)情況學(xué)校地處廣州，現(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天架和花都六個校區(qū)，校園總面積648.41畝，校舍建筑總面積35.92萬方米。學(xué)校現(xiàn)有全日制高職生15463人，全日制中職生8683人，成人教育在讀學(xué)生3280人。學(xué)校為廣東省示范性高職院校、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省依法治校示范校，廣東省安全文明校園和廣州地區(qū)“花園式單位”，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越。師資隊(duì)伍學(xué)校擁有一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教育觀念新、教學(xué)水高、實(shí)踐能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1168人，當(dāng)中有全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖�職業(yè)教育先進(jìn)個人、全國優(yōu)秀班主任、全國德育標(biāo)兵、全國技術(shù)能手、廣東南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省“三八”紅旗手、廣東省勞動模范、廣東省教學(xué)名師、“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師、廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師、廣東省優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀德育工作者、廣東省先進(jìn)德育工作者、廣東德育標(biāo)兵、廣東省技術(shù)能手，有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國教學(xué)名師、全國專業(yè)社會工作領(lǐng)軍人才、廣東省高校“千百十人才工程”省級培養(yǎng)對象、廣東省百千萬人才首批職教名師（烹飪專業(yè)）、廣東省中小學(xué)培訓(xùn)專家工作室主持人、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人、省級高技能型兼職教師等優(yōu)秀人才，有廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個，有省級專業(yè)領(lǐng)軍人才5人、校內(nèi)外專業(yè)帶頭人68人、教學(xué)科研骨干65人，45名教師被聘為各類專業(yè)委員會和行業(yè)專家。人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)學(xué)校秉承“學(xué)貫中西、德藝雙馨”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“教師教育出精品、職業(yè)教育創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路，通過“人才培養(yǎng)個性化、教學(xué)成果作品化、教學(xué)手段信息化、教學(xué)視野國際化”的教學(xué)“四化”改革，構(gòu)建了“HAPPY+”雙核協(xié)同（職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力并重）的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)工作達(dá)到全國領(lǐng)先水，獲“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學(xué)單位”。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，在全省同類院校中名列前茅。學(xué)校探索出“以課程教學(xué)改革為依托推動作品化，以項(xiàng)目中心為依托實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化，以孵化基地為依托促進(jìn)商品化”的“三品化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑，實(shí)現(xiàn)了一部分學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想。學(xué)校不斷推進(jìn)“1+X證書”制度融入人才培養(yǎng)方案，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、