深圳技術(shù)大學(xué)的自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年深圳技術(shù)大學(xué)招生辦官方公布的自動(dòng)化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是557分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23233名；

2、在江西省份2021年的深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是569分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19667名；

3、在河南省份2020年的深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是617分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29485名；

4、在貴州省份2021年的深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是514分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20796名；

5、在貴州省份2020年的深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是535分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20836名；

6、在甘肅省份2021年的深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是505分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13332名；

二、深圳技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化)自動(dòng)化專業(yè)	2021	山西	理科	-	532	22760
2	(控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化)自動(dòng)化專業(yè)	2020	山西	理科	-	557	23233
3	自動(dòng)化專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
4	(6200元/年)自動(dòng)化專業(yè)	2021	安徽	理科	-	573	26473
5	(6200元/年)自動(dòng)化專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
6	自動(dòng)化專業(yè)	2021	江西	理科	-	569	19667
7	自動(dòng)化專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
8	自動(dòng)化專業(yè)	2021	山東	綜合	物	568	40155
9	自動(dòng)化專業(yè)	2020	山東	綜合	物	579	45123
10	自動(dòng)化專業(yè)	2022	山東	綜合	物	568	38724
11	(控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化)(6200元/年)自動(dòng)化專業(yè)	2021	河南	理科	-	592	31893
12	(6200元/年)自動(dòng)化專業(yè)	2021	河南	理科	-	595	29573
13	(控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化)(6200元/年；由質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院按控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化方向培養(yǎng))自動(dòng)化專業(yè)	2020	河南	理科	-	614	31866
14	(6200元/年)自動(dòng)化專業(yè)	2020	河南	理科	-	617	29485
15	(6200元/年)自動(dòng)化專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
16	(培養(yǎng)控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化人才)自動(dòng)化專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	573	45552
17	自動(dòng)化專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	574	44174
18	(質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院)(培養(yǎng)控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化人才)自動(dòng)化專業(yè)	2020	廣東	理科	-	560	46229
19	自動(dòng)化專業(yè)	2020	廣東	理科	-	562	44593
20	住宿費(fèi):1200元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):校本部自動(dòng)化專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
21	自動(dòng)化專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	543	23003
22	(語(yǔ)種:不限)自動(dòng)化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	514	20796
23	(控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化)(語(yǔ)種:不限)自動(dòng)化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	514	20796
24	(語(yǔ)種不限)自動(dòng)化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	535	20836
25	(控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化)(語(yǔ)種不限)自動(dòng)化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	535	20836
26	(語(yǔ)種:不限)自動(dòng)化專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
27	(控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化)自動(dòng)化專業(yè)	2021	陜西	理科	-	526	20440
28	(控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化)(由質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院按控制系統(tǒng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化方向培養(yǎng))自動(dòng)化專業(yè)	2020	陜西	理科	-	528	23203
29	自動(dòng)化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	505	13332
30	自動(dòng)化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	510	15966
31	自動(dòng)化專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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三、深圳技術(shù)大學(xué)師資和院系介紹

辦學(xué)定位 深圳技術(shù)大學(xué)是廣東省和深圳市高起點(diǎn)、高水、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的本科層次公辦普通高等學(xué)校。2015年，深圳市委市政府開始籌建深圳技術(shù)大學(xué)。2016年3月，深圳市人民政府辦公廳發(fā)布關(guān)于設(shè)立深圳技術(shù)大學(xué)籌備辦公室的通知。2017年7月，深圳市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)發(fā)布關(guān)于設(shè)立深圳技術(shù)大學(xué)（籌）的通知。2017年9月、2018年9月深圳技術(shù)大學(xué)（籌）依托深圳大學(xué)分別招收了226人和807人。2018年11月30日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立深圳技術(shù)大學(xué)，學(xué)校獨(dú)立招生，標(biāo)識(shí)碼為4144014655，定位于應(yīng)用型高等學(xué)校。2019年9月，學(xué)校首年獨(dú)立招生錄取807人，招生的六個(gè)省份均高于一本線（高優(yōu)線/自招線）錄取；其中，廣東省理科投檔線進(jìn)入前十。 學(xué)校充分借鑒和引進(jìn)德國(guó)、瑞士等發(fā)達(dá)國(guó)家一流技術(shù)大學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于培養(yǎng)本科及以上層次具有國(guó)際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水工程師、設(shè)計(jì)師等高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力建成一流的應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)。 辦學(xué) ? 緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置學(xué)科專業(yè)。 根據(jù)《中國(guó)制造 2025》和深圳、珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需設(shè)置學(xué)科專業(yè)。 ? 弘揚(yáng)工匠精神創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。采取“教授負(fù)責(zé)制”培養(yǎng)模式，學(xué)生入學(xué)后即進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，跟隨教授學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。課程設(shè)置秉承“來(lái)自實(shí)踐、面向應(yīng)用、立足本地、放眼全球”理念。 ? 堅(jiān)持開放辦學(xué)培養(yǎng)國(guó)際化人才。 積極引進(jìn)世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)人才培養(yǎng)模式、課程體系、管理體制和師生評(píng)價(jià)體系，與國(guó)外高校及機(jī)構(gòu)開展共建二級(jí)學(xué)院、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、引進(jìn)師資力量，共建實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)合成立測(cè)試中心等多種形式的深度合作。 ? 堅(jiān)持產(chǎn)教融合深度開展校企合作。 積極與行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭骨干企業(yè)、科研院所建立新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。將學(xué)校建設(shè)成為應(yīng)用型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)、前沿技術(shù)研發(fā)、人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新高地。 ? 全球攬才建設(shè)專業(yè)化高水師資隊(duì)伍。 從德國(guó)、瑞士等應(yīng)用技術(shù)大學(xué)引進(jìn)專、兼職高水教師；從企業(yè)、產(chǎn)業(yè)界引進(jìn)高水技術(shù)骨干，致力于打造一支既有突出教學(xué)能力、又有豐富技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)大學(xué)的師資隊(duì)伍。 學(xué)科規(guī)劃 著力建設(shè)面向國(guó)家和地方發(fā)展需要的，以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，并按計(jì)劃分布發(fā)展和優(yōu)化學(xué)科布局。目前，學(xué)校已開設(shè)26個(gè)專業(yè)，所開專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)5個(gè)學(xué)科門類；至2025年，學(xué)校將繼續(xù)大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，全面發(fā)展工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。