東莞理工學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年東莞理工學(xué)院招生辦官方公布的小學(xué)教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在廣東省份2019年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分，對應(yīng)的最低錄取位次在75519名；

2、在廣東省份2019年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分，對應(yīng)的最低錄取位次在66684名；

3、在廣東省份2019年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分，對應(yīng)的最低錄取位次在75519名；

4、在廣東省份2019年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分，對應(yīng)的最低錄取位次在66846名；

5、在廣東省份2022年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是546分，對應(yīng)的最低錄取位次在76356名；

6、在重慶省份2022年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分，對應(yīng)的最低錄取位次在32073名；

二、東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)小學(xué)教育專業(yè)	2020	河北	理科	-	577	48153
2	(數(shù)學(xué))(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	河北	理科	-	506	84421
3	(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	555	35739
4	(辦學(xué)地點：松山湖校區(qū)；培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
5	(師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)師范人才)小學(xué)教育專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	543	77794
6	(師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)師范人才)小學(xué)教育專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	548	71308
7	(師范)(只招收東莞市的考生)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(辦學(xué)地點：松山湖校區(qū))小學(xué)教育專業(yè)	2019	廣東	理科	-	496	75519
8	(師范)(只招收非東莞市的考生)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(辦學(xué)地點：松山湖校區(qū))小學(xué)教育專業(yè)	2019	廣東	理科	-	504	66684
9	(師范)(只招收東莞市的考生)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(辦學(xué)地點：松山湖校區(qū))小學(xué)教育專業(yè)	2019	廣東	理科	-	496	75519
10	(師范)(只招收非東莞市的考生)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(辦學(xué)地點：松山湖校區(qū))小學(xué)教育專業(yè)	2019	廣東	理科	-	504	66846
11	培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育人才,師范,住宿費(fèi):1000～1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:松山湖校區(qū)招生區(qū)域：東莞市小學(xué)教育專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	546	76356
12	培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育人才,師范,住宿費(fèi):1000～1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:松山湖校區(qū)招生區(qū)域：全省除東莞市小學(xué)教育專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	553	67520
13	(師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才。)小學(xué)教育專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	556	33352
14	(師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才。辦學(xué)地點校本部)小學(xué)教育專業(yè)	2020	重慶	文科	-	527	13301
15	(數(shù)學(xué))(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	重慶	理科	-	516	44628
16	(師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才。辦學(xué)地點松山湖校區(qū)。)小學(xué)教育專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	522	32073

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三、東莞理工學(xué)院師資和院系介紹

東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校，省市共建，以市為主，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧博士任名譽(yù)校長。學(xué)校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位，2008年5月通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2010年6月與清華大學(xué)等61所高校一起被批準(zhǔn)為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，2015年9月被確定為廣東省重點支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位，2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位，2018年11月，學(xué)校大學(xué)科技園入選“國家大學(xué)科技園培育單位”，2019年7月成為全省唯一省市共建新型高水平理工科大學(xué)示范校，2020年成功入選首批國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校名單，2021年5月，我校正式獲批為省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。現(xiàn)有松山湖、莞城兩個校區(qū)，其中松山湖校區(qū)坐落在松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大學(xué)路1號，占地1800多畝（含370畝國際合作創(chuàng)新區(qū)）；莞城校區(qū)坐落在莞城區(qū)學(xué)院路251號，占地330多畝。現(xiàn)有教職工1732人，其中正高職稱人員180人、副高職稱人員387人，博士797人。有普通全日制學(xué)生近2萬人，繼續(xù)教育學(xué)生近2.2萬人，迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11.5萬人，80%左右的畢業(yè)生留莞就業(yè)創(chuàng)業(yè)。圖書館總建筑面積45020平方米，累計藏書201萬冊，有35個數(shù)據(jù)庫、172萬冊電子圖書等數(shù)字資源。建成萬兆帶寬主干、兩條40G主干，基本實現(xiàn)千兆帶寬到桌面的IPV6校園網(wǎng)，3.8萬個信息點，建成覆蓋全校的無線校園網(wǎng)，AP數(shù)量6600多個，出口帶寬37.5G；智慧校園建設(shè)有129個信息化系統(tǒng)，為全校師生提供豐富、方便、快捷的信息化服務(wù)。建有17個實驗教學(xué)中心，其中10個省級實驗教學(xué)示范中心。建立了以工學(xué)為重點，管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)有18個學(xué)院、58個本科專業(yè)，其中通信工程、軟件工程、社會工作、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、能源與動力工程、環(huán)境工程、工商管理10個專業(yè)入選首批國家級一流專業(yè)建設(shè)，工程管理、工業(yè)工程、漢語言文學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理5個專業(yè)入選廣東省一流專業(yè)建設(shè)點。凸顯人才培養(yǎng)中心地位，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。主動適應(yīng)和支撐引領(lǐng)社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確立“堅持知行合一、立德樹人，著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。開設(shè)國內(nèi)首個“楊振寧創(chuàng)新班”，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。東莞理工學(xué)院—文華數(shù)字化課程中心榮獲教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人優(yōu)秀案例”。2020年獲廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎1項。承辦第十七屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOCON賽事，獲得季軍。每年安排1000萬元專項資金