廣州華立科技職業學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

考生和家長選擇大學的標準是什么，根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況，根據自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對廣州華立科技職業學院了解的經驗，從多方面數據分析廣州華立科技職業學院怎么樣好不好，希望大家對廣州華立科技職業學院有更多的了解。

1、廣州華立科技職業學院怎么樣好不好

廣州華立科技職業學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據校友反饋口碑不錯。下面是廣州華立科技職業學院學校最新介紹：廣州華立科技職業學院是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高職院校。學校始建于1999年6月，至今已有20余年辦學歷史�，F有廣州和云浮兩個校區，廣州校區坐落于全國投資潛力百強區、全國科技創新百強區的廣州增城區，與著名的北汽集團華南基地隔路相望，交通便利、四通八達；云浮校區位于云浮高新技術開發區內，具有對接產業的天然優勢。校園總占地面積938畝，教學儀器設備總值超過1.1億元，館藏紙質圖書135萬多冊。全日制在校生1700

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

適合內向女生報考的九大高考專業名單推薦

一、計算機科學與技術專業

女生如從事計算機科學與技術專業的工作，壓力會比較大，也會比較辛苦，如果項目緊的話，可能經常會工作到深夜，是一個可能會透支了身體的工作，但是薪水相對也會比較的高，是一份有成就感的工作。據相關資料介紹，計算機科學與技術具有比較強的實踐能力，能在企事業單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬件、軟件和網絡技術的開發，計算機管理和維護應用型專門技術的人才。女生如能學好網站的維護，軟件周邊，或者多媒體，好學編程語言，或者網站的開發語言，或者PS，flash,3Dmax等軟件，并在大學期間獲得一些資格證書是不錯的專業選擇。

當然計算機專業畢業的如果從事本行的工作，壓力會比較大，也會比較辛苦，如果項目緊的話，可能經常會工作到深夜，是一個可能會透支身體的工作，薪水相對也會比較高。如果你對計算機有很濃的興趣，那么會感覺到從事計算機行業是很有成就感的。

截至2005年底，全國電子信息產品制造業平均就業人數 322.8萬人，其中工人約占6 0%，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產業從業人員59.2萬人，其中軟件研發人員為15.7萬人，占26.52%。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。

就業前景

1.網絡工程方向就業前景良好，學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。

2.軟件工程方向 就業前景十分廣闊，學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。

3.通信方向學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。

4.網絡與信息安全方向寬口徑專業，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。

優勢：計算機專業相對近十年在來說當然是就業前景不錯的專業，因此無論是男孩子還是女孩子，就業還都不錯。

劣勢：對于女孩子來說，從事計算機專業可能很難從事長期的項目開發，畢竟項目開發，寫程序都是需要太多的精力和體力，一般人是吃不了這個苦的!女孩子學計算機專業就算做，也是從事簡單的計算機操作的崗位就業。而且隨著計算機人才的增加，這個行業的風光已經不再。

二、護理學專業

本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。

據相關資料介紹，護理學專業著重點培養現代護理高級人才，期望其由理論知識與臨床實踐的培養，在護理教育、護理管理、臨床護理、院內感染控制、營養支持領域中成為具有豐富臨床護理經驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。女生學護理專業是加入了一個非常不錯的行業。目前在歐美發達國家已經非常成型，并且待遇很好。

優勢：相對女孩子來說護士專業也許是一個比較熱門的專業，護士專業入職門檻比較低。而且全國各地，大小醫院護士都是很重要的一個崗位，很多崇尚白衣天使的女孩子當然樂于從事護士的行業!

劣勢：由于護士入職門檻較低，相對薪資水平也是比較低的!而其相對護士專業來說可能對于人生規劃比較窄，可能這一輩子都是從事護士了。最后護士經常加班，作息時間不規律，加班強度大，習慣作息時間正常的女孩子需要慎重考慮了。

就業前景

該專業畢業生過去多在醫院內工作，現在，由于社會需求的擴大，護士工作范圍已由醫院擴大到家庭、社會、城市、鄉村。護士除在各層醫療機構中服務外，也到幼兒園、老人院、工礦企業、機關團體，為健康人群服務，進行預防保健工作。

有資料顯示，每年全國招收的本科護理將近一萬人，其中男生占到10%～20%。物以稀為貴，男生畢業時，往往會被各大醫院“搶購一空”。在大醫院的一些特殊科室，如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產科等，男護士是最受歡迎的“特殊人才”。

三、行政管理學專業

行政管理在國外已有半個多世紀的發展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學馬克斯韋爾公民與公共事務學院就成立了公共服務培訓學校，設立了第一個面向公共行政和管理領域的高級培養計劃。

據相關資料介紹，行政管理的協調功能包括兩方面的內容，一是協調公司內部各部門間的關系，二是協調企業與社會其他企業、社會機構和政府部門的非業務關系。行政管理對內部各部門間的關系的協調，是以對計劃的分工執行和控制為基礎的。在執行計劃控制的過程中，行政管理部門應該對各部門的計劃執行情況和執行進度進行協調，以調整好企業的整體計劃的實施。同時，還應該對各部門在執行工作計劃的過程中在日常事務上所發生的矛盾沖突進行調解，使企業各部門之間能夠團結和協調一致，維持企業的穩定和正常運行。行政管理的另一項協調任務，是協調企業同其他企業、社會機構和政府部門的非業務關系。這種關系之所以是非業務的，是因為企業的運行是在各部門明確分工的基礎上才得以健康而穩定地進行的.

優勢：人事行政專業，是一個女孩子比較合適的專業，入職門檻比較低，只要通過短期的培訓，一般什么專業都可以從事人是行政的崗位。

劣勢：由于門檻低，相對來說當然薪資就是一個比較低的水平了，而且這個崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒有耐心的女孩子需要注意了。

四、旅游管理專業

旅游專業其實是一個新興的朝陽產業。開設時間不過20多年。但卻成為一個熱門的專業，究其原因，與中國日益發展的旅游業有很大關聯。但，為什么現在我們提 到旅游管理就會不由自主的想到導游，甚至想到被導游欺騙，各種負面的形象呢？對旅游管理這個專業的印象也是停留在很低的一個評價上去。這在很大程度上是因 為旅游業發展了，但是旅游從業者的素質，旅游行業的配套設施并沒有隨之改善。

中國旅游從業者整體素質不如國外，而中國旅游業卻以一種井噴式的速度發展，這對于旅游管理專業的學子，既是機遇，也是挑戰。改變旅游業現狀，是旅管學子施展拳腳的舞臺。

不管從就業前景、薪資待遇、還有發展潛力、就業企業等方面來看旅游管理專業才是未來適合女孩子從業的專業。下面由女網小編為你介紹：

旅游管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游行業的自主創業、任聘于鄉村旅游企業等。

比較熱門的就業方向：酒店管理、旅游(導游、旅游開發設計)、行政等。不過都會有系統的崗前培訓。

旅行社就業要求

① 熟悉旅行社的管理;

② 熟悉全包價、小報價、單項委托，散客、展覽、會議等業務知識;

③ 掌握票務、行包和其他委托業務;

④ 熟悉航空、鐵路、航運、酒店、餐廳以及旅游車隊及有關涉外單位的有關情況，特別是業務情況;

⑤ 具有財務、統計、外匯管理方面得知識;

⑥ 熟悉自動化辦公;

⑦ 熟悉《旅行社管理條例》等行業法規，掌握經濟合同法及有關海關、邊檢以及出入境規定、法規。

就業前景

優勢：導游專業也是一個女孩子比較熱衷的專業，導游可以到處游玩，還可以獲取相應的薪酬待遇，是一個比較不錯的專業!

劣勢：因為需要長期在車上生活，四處奔波，居無定所，所以導游也是一個比較勞累的專業!從事導游行業的女孩子一般都是吃青春飯的，如果你還年輕可以做導游，二十年之后轉行比較好。

五、會計專業

由于女孩子的性格及做事情的認真,仔細和男孩子有所差別,所以,做會計工作的女孩子相對多一些.但是,如果有男孩子做了這項工作,似乎比女孩子做的更好.

會計作為一種商業語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。由于會計學歷來都是女生占主導地位，或者說這就是一門女生的學科。所以在就業的過程中，女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。在學習期間，女生也會稍占優勢，因為這是一門需要細致與耐心的學科。

就業前景

會計專業的就業渠道還是比較寬的。因其為通用性專業，各行各業都有需求，所以，會計專業的就業率還是比較高的。但是，在不同行業，以及從事具體工作的類型不同，其工作的層次和待遇的高低差距是非常大的。也就是說，會計專業未來就業的“好”與“不好”，主要取決于進入的行業，以及從事具體工作的類型的“好”與“不好”，而不是會計專業本身。

▼ 內資企業：需求量大，待遇、發展欠佳。

職業狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”。

▼ 外企：待遇好，學得專業。

職業狀況：大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是，外資企業財務管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業。

▼ 事務所：小所和外資大所的云泥之別。

職業狀況：所有的事務所工作都有一個特點，那就是：累!他們的工作任務更重，加班更是家常便飯，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

▼ 理財咨詢：方興未艾的陽光職業。

職業狀況：現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構。

六、學前教育專業

就全國而言，幼兒教師缺口很大，就業機會甚好。全國教育事業發展統計公報顯示，2014年中國幼兒園在園幼兒共計3894.7萬，全國共有18萬余所幼兒園。根據教育規劃綱要確定的發展目標，到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%，根據2012年發展目標，推算未來5年的”增量”，至少還需要新建3萬所左右的幼兒園，方能容納擴招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例，根據重慶市《教師隊伍建設中長期規劃》，2012年到2020年，將新增幼兒教師7萬人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所，出現了”幼師荒”。隨著經濟的發展，農村生活水平不斷提高，近年來農村家庭也越來越重視孩子的教育，對教育的投入不斷增加，農村幼兒園也如雨后春筍，迅速擴建起來，相應地，幼兒教師缺口很大。

學前教育專業就是在幼兒園當教師。

而學前教育是就業率排名最高的專業之一，目前幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師，這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

如果你愿意讓你的一生都伴隨著幼小的孩子的笑聲，如果你愿意讓你的一生都充滿著學前教育地點無數次激動人心的成長，如果你真的愿意來做一做這樣生動的“學問”，那么可以選擇學前教育專業吧。

就業前景

人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。

我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，幼師畢業生卻十分“搶手”，就業市場十分寬松。

七、新聞學專業

新聞學是一門研究新聞活動、新聞事業及新聞工作規律的科學。新聞學雖然是比較年輕的學科，但由于它和大眾生活有著密切的相關性，有著較為明顯和突出的實用效果，并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創新精神，使這門學科得到了十分迅猛的發展。

生產力的提高，使整個社會的經濟規模越來越大，人們對信息需求日益迫切，從而刺激新聞事業的發展。女生如果想就讀新聞專業，要首先了解自己是什么性格的人。性格活動好動，同時文筆比較好就比較適合選擇這個專業。但是由于新聞專業在國內比較泛濫。如果考上像人大、復旦這樣的頂尖學府，那自然沒得說。

值得提醒的是傳媒行業很辛苦，說傳媒吃青春飯還是有些道理的。最后，看你自己的喜好了，這一點比什么都重要。

就業方向

校教師;網絡編輯;視節目制作公司高級編導;線下刊物編輯;企業刊物編輯、記者;廣告/傳媒行業的策劃、公關等職位

八、電子商務專業

電子商務專業主要是利用現有的計算機硬件設備、軟件和網絡基礎設施，通過一定的協議連接起來的電子網絡環境進行各種各樣商務活動的方式。說得通俗一點，電子商務一般就是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方式。

教育部高教司一位負責人日前在津說，我國電子商務人才正面臨著這樣的尷尬：一方面市場需要量大，另一方面每年上萬名的電子商務專業畢業生就業率僅為20%。對于女生來說，從事電子商務的網絡營銷編輯是個不錯的就業方向，日常上班不必風吹日曬，相對工作強度不是很大。而選擇電子商務專業的同學就業選擇性較多，可謂是一門比較容易就業的專業學科。

就業方向

網站設計與程序方向;網絡營銷編輯方向;網絡產品規劃方向;企業信息化;個人網絡創業及銀行卡的研發方向

就業崗位

網絡營銷專員;網站策劃/編輯;網站推廣;網站開發人員;網站設計;網站運營經理/主管;外貿電子商務

九、動畫專業

動畫作為一門獨立的藝術形式已經成為各國大力重視的創意文化產業的重要方面之一。以后可從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作理論研究方面的專業人才。

就業方向

廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機構、學校、網絡公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網絡公司、數碼影視廣告、企事業單位設計策劃部門等。

3、廣州華立科技職業學院在全國近三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京		�？�	-	-
2021	北京		�？�	-	-
2022	天津		專科	205	9333
2021	天津	（不限）	專科	162	9451
2022	河北	歷史	�？�	215	190418
2021	河北	歷史	專科	207	199369
2022	河北	物理	專科	229	294874
2021	河北	物理	�？�	-	-
2022	山西	理科	專科	130	89470
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	�？�	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	內蒙古	理科	�？�	181	75259
2021	內蒙古	理科	專科	-	-
2020	內蒙古	理科	�？�	164	75105
2019	內蒙古	理科	�？�	218	74501
2022	內蒙古	文科	�？�	209	28449
2021	內蒙古	文科	專科	232	32939
2020	內蒙古	文科	�？�	188	38974
2019	內蒙古	文科	�？�	175	40984
2022	吉林	理科	�？�	222	76774
2021	吉林	理科	專科	-	-
2020	吉林	理科	�？�	215	83015
2019	吉林	理科	專科	259	70875
2022	吉林	文科	�？�	206	31192
2021	吉林	文科	�？�	261	27258
2020	吉林	文科	專科	199	41270
2019	吉林	文科	專科	180	29606
2022	黑龍江	理科	�？�	248	102448
2021	黑龍江	理科	�？�	185	100705
2020	黑龍江	理科	�？�	265	99506
2019	黑龍江	理科	�？�	211	106323
2022	黑龍江	文科	專科	210	58329
2021	黑龍江	文科	�？�	174	56275
2020	黑龍江	文科	�？�	236	57079
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	專科	220	49086
2022	安徽	理科	�？�	-	-
2021	安徽	理科	�？�	200	225474
2020	安徽	理科	專科	-	-
2019	安徽	理科	�？�	-	-
2022	安徽	文科	�？�	284	155591
2021	安徽	文科	�？�	231	182176
2020	安徽	文科	專科	315	171231
2019	安徽	文科	�？�	307	168397
2022	江西	理科	�？�	259	227284
2021	江西	理科	�？�	216	208139
2020	江西	理科	�？�	209	199906
2019	江西	理科	專科	248	185923
2022	江西	文科	�？�	275	137329
2021	江西	文科	�？�	276	126537
2020	江西	文科	專科	292	111294
2019	江西	文科	專科	223	144533
2022	河南	理科	�？�	190	502581
2021	河南	理科	�？�	227	450521
2020	河南	理科	專科	245	431325
2019	河南	理科	專科	179	405864
2022	河南	文科	專科	196	324775
2021	河南	文科	�？�	203	303545
2020	河南	文科	專科	180	347337
2019	河南	文科	專科	333	214302
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	267	144359
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	263	195694
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	291	140033
2020	湖北	理科	專科	236	178819
2019	湖北	理科	專科	200	184006
2020	湖北	文科	�？�	200	110969
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	284	157285
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	312	139177
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	255	248389
2021	湖南	物理（物理+不限）	專科	216	204382
2020	湖南	理科	�？�	231	209013
2020	湖南	文科	�？�	263	144329
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	144	271863
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	180	270942
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	160	268621
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	223	264234
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	181	398441
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	296	374791
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	167	337488
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	228	333918
2020	廣東	理科	�？�	136	374885
2020	廣東	理科	�？�	184	364754
2019	廣東	理科	�？�	160	335845
2020	廣東	文科	�？�	111	257670
2020	廣東	文科	�？�	158	255290
2019	廣東	文科	�？�	171	305947
2022	廣西	理科	�？�	204	221097
2021	廣西	理科	�？�	201	204815
2020	廣西	理科	專科	195	198757
2019	廣西	理科	�？�	181	190319
2022	廣西	文科	專科	238	143326
2021	廣西	文科	�？�	196	131528
2020	廣西	文科	�？�	181	126661
2019	廣西	文科	�？�	239	110438
2022	海南	（不限）	�？�	365	53035
2021	海南	（不限）	專科	340	51286
2020	海南	（不限）	�？�	250	50750
2019	海南	理科	�？�	427	30268
2019	海南	文科	�？�	469	15327
2022	重慶	歷史	�？�	267	66971
2021	重慶	歷史	專科	336	71367
2022	重慶	物理	�？�	319	106716
2021	重慶	物理	�？�	-	-
2022	四川	理科	�？�	218	279046
2021	四川	理科	專科	224	254037
2020	四川	理科	�？�	246	253589
2019	四川	理科	�？�	227	254337
2022	四川	文科	�？�	185	213938
2021	四川	文科	專科	224	195126
2020	四川	文科	�？�	283	185936
2019	四川	文科	專科	292	180160
2022	貴州	理科	�？�	248	201300
2021	貴州	理科	�？�	253	200490
2020	貴州	理科	專科	318	184525
2019	貴州	理科	�？�	190	214712
2022	貴州	文科	�？�	316	115980
2021	貴州	文科	專科	203	125624
2020	貴州	文科	�？�	309	128135
2019	貴州	文科	�？�	-	-
2022	云南	理科	專科	262	168794
2021	云南	理科	�？�	227	163681
2020	云南	理科	�？�	-	-
2019	云南	理科	專科	-	-
2022	云南	文科	�？�	-	-
2021	云南	文科	�？�	404	97159
2020	云南	文科	專科	283	125164
2022	陜西	理科	專科	237	161032
2021	陜西	理科	�？�	259	152679
2022	陜西	文科	專科	298	79504
2021	陜西	文科	專科	259	83122
2022	甘肅	理科	�？�	-	-
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2020	甘肅	理科	專科	-	-
2019	甘肅	理科	專科	285	121483
2022	甘肅	文科	�？�	-	-
2021	甘肅	文科	�？�	160	82164
2021	甘肅	文科	�？�	160	82164
2020	甘肅	文科	專科	306	75026
2019	甘肅	文科	專科	-	-
2022	青海	文科	專科	-	-
2021	青海	文科	�？�	-	-
2022	寧夏	理科	專科	-	-
2021	寧夏	理科	專科	-	-
2022	寧夏	文科	�？�	-	-
2021	寧夏	文科	�？�	240	-
2022	新疆	理科	�？�	183	-
2020	新疆	理科	�？�	-	-
2019	新疆	理科	專科	-	-
2022	新疆	文科	專科	-	-
2021	新疆	文科	�？�	-	-
2020	新疆	文科	�？�	-	-

4、廣州華立科技職業學院屬性

廣州華立科技職業學院	廣州華立科技職業學院院�；�本屬性
	創建時間	1999年
	院校性質	民辦
	院校類型
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	廣東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.hlxy.net/
	招生電話	["廣州校區：020-32801002","32801002","82906888","云浮校區：0766-8282968","8282918"]
	招生網址	http://www.hlxy.net/cszs/

5、廣州華立科技職業學院2023年最新簡介

廣州華立科技職業學院是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高職院校。學校始建于1999年6月，至今已有20余年辦學歷史�，F有廣州和云浮兩個校區，廣州校區坐落于全國投資潛力百強區、全國科技創新百強區的廣州增城區，與著名的北汽集團華南基地隔路相望，交通便利、四通八達；云浮校區位于云浮高新技術開發區內，具有對接產業的天然優勢。校園總占地面積938畝，教學儀器設備總值超過1.1億元，館藏紙質圖書135萬多冊。全日制在校生17000余人，設有電力與智能制造學院、計算機信息工程學院、城建學院、藝術與傳媒學院、國際貿易與外語學院、管理學院、會計學院、健康學院和馬克思主義學院共9個二級學院，開設了涵蓋工科、經管、文學、藝術、醫學、教育等學科的42個專業。學校擁有一支規模適度、結構合理、素質優良、專兼職結合的師資隊伍。專任教師中具有高級職稱者達35%以上，具有博士、碩士研究生學歷者占45%，雙師型教師超過40%。聘請的行業資深專家、專業技術人員和知名學者深度參與專業建設和教學工作。學校實訓室設備先進，建有新工科實驗樓、大商科實驗樓和公共基礎實驗樓，搭建了電氣工程與自動化、機械設計制造及自動化、智能建造、大數據與智能計算、智慧物流等五大實驗實訓中心和大商科、數字媒體藝術兩大公共實訓中心。學校堅持秉承“厚德、務實、強能、創新”的校訓，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以就業創業為導向，以學生成才為目標，構建了以素質培養為基礎,以能力培養人才培養模式，以哲學、工程、人工智能、商務、美育/藝術和體育六類課程教學改革為引領，首創了“四必二選”的“PAMEAP核心素養提升課程體系”，推行學生第二課堂成績單制度。學校主動對接戰略新興產業，打造了電力與工業自動化、建筑藝術與工程技術、信息技術、大商科和藝術設計與傳媒等五個重點專業群，累計為社會各行業輸送了4萬余名高素質專業技能、技術人才。內涵建設初有成效，現有省級重點專業1個、省重點實訓基地2個、省級精品課程2門、省級各類教學研究和改革項目78項。學校搭建了16個校內專業技能競賽平臺，每年舉辦專業技能節，近五年累計參賽學生超過12000人，學生參加省級以上技能競賽獲獎300多項，其中一等獎29項，二等獎83項。畢業生適應性強、動手能力強、素質高，近五年來學校平均就業率超過97%，一直穩居全省高校前列，用人單位滿意度超過97%。學校積極探索“產教融合、校企合作”的協同育人機制，專業鏈主動對接產業鏈，校企共建校外實習基地300余家，先后與阿里巴巴、比亞迪、神州光大、訊方、富士康、廣汽、北汽集團等國內100余家知名企業開展了深度合作，開設了“訂單班”、“現代學徒制”、“實驗班”等20余個特色班。學校重視科學研究，積極引進高層次人才，努力打造“項目＋平臺＋團隊＋成果”的科研戰隊模式，成立了云計算平臺下大數據應用研究所等15個科研平臺和智能制造、土木工程等9個創新團隊。截至2019年6月，獲得教育部產學研創新基金項目4項；教師公開發表論文520余篇；申請國家專利186項，獲得授權135項，其中實用新型授權專利71項。學校鼓勵創新創業，創業學院建筑面積10000多平方米，組建了100余名創業導師團隊，面向全體學生進行創新創業通識教育，面向精英學生進行創新創業精準培養；遴選了400余個項目團隊入駐，成功孵化工商注冊公司61家，創業園被授予“廣州市眾創空間”、“廣東省高校電子商務人才孵化基地”、“廣東省高校創新創業聯盟單位”、““展翅計劃”廣東省大學生創業就業孵化基地”、“廣州市高校創新創業工作先進單位”、“廣州大學生創新創業推廣基地”等稱號。近年來。學校獲得諸多榮譽單位稱號，2015年學校獲評“華南理工大學大學生創新創業訓練基地”、2016年學校獲評“全國創新創業教育文化建設獎”、2014年學校獲評“廣州市創新創業（孵化）示范基地”、2018年學校獲評“廣州市眾創空間”、2019年學校獲評“中國高校創新創業教育聯盟成員單位”、2020年學校獲評“廣州市院校就業創業e站”。學校廣泛開展對外交流合作,與全球30余所知名大學建立聯系，現已與美國中西州立大學、英國北安普頓大學、馬來西亞城市大學等14所高校簽訂了合作協議，開展了設立海外研習基地、聯合培養、學分互認、中外合作辦學、師資培訓等多種形式的交流與合作,促進了人才培養質量和國際化程度的提升。學校近年來不斷進取，辦學取得可喜成績，先后獲得“全國先進辦學單位”、“廣東省十佳民辦院�！�、“最具品牌影響力高�！焙汀白罹吒偁幜γ褶k高�！狈Q號等多項榮譽。2018年在中國高職�？圃盒８偁幜ε判邪裰形涣袕V東省民辦高職院校第五名，在全國1386所高職�？圃盒Ｖ信琶�第350名。2017年學校升本計劃成功納入廣東省“十三五”高校設置規劃。在升格本科的戰略驅動下，學校二期建設工程全面啟動，規劃了圖書館改造、實驗室建設、校園文化建設、辦公環境改善和校園環境提升等工程項目74項，目前已全部進入驗收使用階段，為改善辦學條件，達到升本硬件要求奠定了堅實基礎。學校堅持以和黨的十九大精神，乘著國家職業教育的改革東風，秉承“職教為根、學生為本、教師為重、質量為上”的辦學理念，堅持“面向市場、因材施教、職業為本”的辦學方針和“根植職業教育、深化產教融合、打造創業特色”的辦學思路，以創新強校工程建設為抓手，以申辦職業本科教育為動力，應勢而謀，因勢而動，順勢而為，上下合力，聚焦內涵，指向提質，找準工作切入點和著力點，在落實推進上下功夫，扎實推動學校各項事業邁上新臺階。華立人正鼓足干勁，向民辦優質高職院校和百年名校的美好愿景奮力前行！

一、2023年廣東汕頭市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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二、2023年廣東河源市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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三、2023年廣東佛山市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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四、2023年廣東梅州市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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五、2023年廣東汕尾市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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六、2023年廣東肇慶市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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七、2023年廣東陽江市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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八、2023年廣東韶關市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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九、2023年廣東云浮市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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十、2023年廣東茂名市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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十一、2023年廣東江門市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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十二、2023年廣東湛江市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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6、廣州華立科技職業學院特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	省重點、培育專業	1	大數據與會計

7、廣州華立科技職業學院開設專業一覽表

廣州華立科技職業學院開設專業有市場營銷、工商企業管理、現代物流管理、電子商務、護理、藥學、健康管理、中醫學、工程造價、建筑工程技術、地質調查與礦產普查、水文與工程地質、建設工程監理、建筑設計、人工智能技術應用、計算機網絡技術、軟件技術、大數據技術與應用、中藥學、大數據與會計、大數據與財務管理、國際經濟與貿易、金融管理、商務英語、證券與期貨、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、新聞采編與制作、環境藝術設計、學前教育、數字媒體藝術設計、動漫制作技術、網絡與新媒體制作、電力系統自動化技術、模具設計與制造、數控技術、輸配電工程技術、電氣自動化技術、智能控制技術、汽車制造與測試技術、新能源汽車

廣州華立科技職業學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
管理學院	市場營銷	專科
	工商企業管理	專科
	現代物流管理	�？�
	電子商務	�？�
健康學院	護理	專科
	藥學	專科
	健康管理	專科
	中醫學	�？�
城建學院	工程造價	專科
	建筑工程技術	�？�
	地質調查與礦產普查	�？�
	水文與工程地質	專科
	建設工程監理	�？�
	建筑設計	�？�
計算機信息工程學院	人工智能技術應用	�？�
	計算機網絡技術	�？�
	軟件技術	�？�
	大數據技術與應用	�？�
中醫藥學院	中藥學	�？�
	中醫學	�？�
財經學院	大數據與會計	�？�
	大數據與財務管理	�？�
	國際經濟與貿易	專科
	金融管理	�？�
	商務英語	�？�
	證券與期貨	專科
藝術與傳媒學院	視覺傳達設計	�？�
	服裝與服飾設計	�？�
	新聞采編與制作	�？�
	環境藝術設計	�？�
	學前教育	專科
	數字媒體藝術設計	�？�
	動漫制作技術	�？�
	網絡與新媒體制作	�？�
電力與智能制造學院	電力系統自動化技術	專科
	模具設計與制造	�？�
	數控技術	�？�
	輸配電工程技術	�？�
	電氣自動化技術	�？�
	智能控制技術	�？�
	汽車制造與測試技術	專科
	新能源汽車	專科