廣東工業(yè)大學(二)

碩士學位授權點，52個二級學科碩士點（含MBA）、招生點50個

，16個工程碩士授予領域，并具有同等學力申請碩士學位授予權。有省級重點學科15個，教育部重點實驗室1個，省級重點實驗室2個，省教育廳重點實驗室10個。現(xiàn)有國家專業(yè)建設點5個，省級名牌專業(yè)13個，國家級精品課程1門，省級精品課程17門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心9個，國家級教學團隊1個。
學校實行學分制和雙學位、雙專業(yè)、主輔修制，開設面向全校的通識教育課程，形成了本科教育的鮮明。2007年學校在教育部本科教學工作水評估中獲得優(yōu)秀。多年來，學校本科畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上，普遍受到用人單位的好評。“招生專業(yè)熱，就業(yè)門路廣”是社會對廣工大的贊譽。
學校重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，堅持實踐教學與理論教學并重、實踐教育與創(chuàng)新教育、全面育人結合的教育理念。根據(jù)“公共基礎實驗課程化、專業(yè)基礎實驗臺化、專業(yè)實驗化、實實訓層次化、模塊化、創(chuàng)新活動多樣化”的思路，構建了適應高素質應用型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。學校將學生課外學術科技活動和社會實踐作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地，組建了一批創(chuàng)新俱樂部和創(chuàng)新實驗室，設置創(chuàng)新學分。年來，我校學生獲得國家級、省部級獎勵多項，獲獎名次和獲獎項目在廣東省高校中名列前茅。
學校重視大學生政治教育和心理健康教育。堅持育人為本、德育為先；堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展；大力加強校風、教風、學風建設和校園文化建設，科技人文學術氛圍濃郁，各類文化藝術節(jié)和科技文化節(jié)，為在校生充分展示自己的智慧與才華提供了廣闊的舞臺，學生綜合素質得到普遍提升。
學校重視體育教學研究和改革，積極探索俱樂部制體育教學模式，提出了讓學生在體育課中掌握一至兩項終身受益的體育運動技能的理念。設置有籃球、足球、排球、乒乓球、網球、武術等十多個項目的俱樂部。學生可依據(jù)自己的特點和興趣參加不同項目俱樂部。新的體育教育理念使強勢體育成為學校的名片，籃球、足球、定向越野等體育