廣東理工學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了廣東理工學院預測分數線是多少的話題，包含廣東理工學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢廣東理工學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年廣東理工學院預測分數數據。

一、廣東理工學院預測分數線是多少

廣東理工學院預測分數線是291分到509分之間，最低錄取位次排名在309180名到14438名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、廣東理工學院在山西2022年理科最低錄取分數線是373分，其對應的最低錄取位次為34816名;

2、廣東理工學院在河南2022年理科最低錄取分數線是408分，其對應的最低錄取位次為309180名;

3、廣東理工學院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是461分，其對應的最低錄取位次為51499名;

4、廣東理工學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是420分，其對應的最低錄取位次為156111名;

5、廣東理工學院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分數線是493分，其對應的最低錄取位次為33943名;

6、廣東理工學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是323分，其對應的最低錄取位次為164037名;

二、廣東理工學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年廣東理工學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	本二C	2022	373	34816
山西	文科	本二C	2022	409	14438
黑龍江	理科	本二A	2022	335	74261
黑龍江	文科	本二A	2022	374	23747
浙江	綜合	1段	2022	509	156685
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	-	-
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	442	86379
江西	理科	本二	2022	447	120497
江西	文科	本二	2022	475	49955
山東	綜合	1段	2022	456	254443
河南	理科	本二	2022	408	309180
河南	文科	本二	2022	445	100731
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	457	54316
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	461	51499
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	420	156111
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	422	154078
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	437	101086
廣東	歷史(歷史+化學)	本科	2022	437	100949
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	437	100899
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	329	213029
廣東	物理(物理+化學)	本科	2022	445	233227
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	445	233237
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	447	230052
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	452	220481
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	456	213954
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	388	307882
廣西	理科	本二	2022	347	140866
廣西	文科	本二	2022	424	52868
海南	綜合(物)	本科	2022	490	34718
海南	綜合(不限)	本科	2022	493	33943
海南	綜合(史 或 物 或 化)	本科	2022	497	32984
四川	理科	本二	2022	426	186000
四川	文科	本二	2022	466	74577
貴州	理科	本二	2022	360	131838
貴州	理科	專科	2022	323	164037
貴州	文科	本二	2022	471	44401
貴州	文科	專科	2022	422	74190
甘肅	理科	本二	2022	345	83759
甘肅	文科	本二	2022	407	32652
新疆	理科	本二	2022	291	38823
新疆	文科	本二	2022	-	-

2、2021年廣東理工學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	本二C	2021	343	37884
山西	文科	本二C	2021	381	19694
黑龍江	理科	本二A	2021	319	70318
黑龍江	理科	專科	2021	232	93769
黑龍江	文科	本二A	2021	368	23207
黑龍江	文科	專科	2021	165	56528
浙江	綜合	1段	2021	495	160516
浙江	綜合	1段	2021	498	156929
浙江	綜合	2段	2021	411	221264
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	456	33284
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	433	85214
江西	理科	本二	2021	461	99572
江西	文科	本二	2021	505	42051
山東	綜合	1段	2021	460	240473
河南	理科	本二	2021	425	260851
河南	理科	專科	2021	204	457845
河南	文科	本二	2021	470	92392
河南	文科	專科	2021	255	285080
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	495	36171
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	499	82748
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	448	95581
廣東	歷史(歷史+化學)	本科	2021	448	95459
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	162	268582
廣東	物理(物理+化學)	本科	2021	433	220099
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	438	215415
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	160	337613
廣西	理科	本二	2021	348	134003
廣西	理科	專科	2021	184	207554
廣西	文科	本二	2021	413	50575
廣西	文科	專科	2021	244	125739
海南	綜合(物)	本科	2021	479	35022
海南	綜合(不限)	本科	2021	486	33434
海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	2021	500	30278
海南	綜合(不限)	專科	2021	457	39401
四川	理科	本二	2021	438	169175
四川	文科	本二	2021	475	66708
貴州	理科	本二	2021	372	122359
貴州	理科	專科	2021	259	198584
貴州	文科	本二	2021	479	43084
貴州	文科	專科	2021	340	114504
甘肅	理科	本二	2021	342	82726
甘肅	文科	本二	2021	432	26821
新疆	理科	本二	2021	302	35241
新疆	文科	本二	2021	355	12390

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三、廣東理工學院最新師資介紹

學校簡介發布日期：2019-08-13 廣東理工學院是經國家教育部批準成立的全日制普通本科院校。學校前身始于1995年創辦的肇慶科技培訓學校。2004年經教育部批準成立肇慶科技職業技術學院。2014年升格本科并更名為廣東理工學院。2018年通過學士學位授予單位授權點評審。學校坐落于粵港澳大灣面積最大和最具潛力的主體城市肇慶市，經過20多年的努力，辦學規模不斷擴大，辦學實力不斷增強。學校現共有3個校區（高要校區、璣東校區和鼎湖校區），占地總面積1520.6畝。學校全日制在校生30500余人，教職工1700余人。學校設有經濟管理學院、電氣與電子工程學院、智能制造學院等現有9個二級院系，另設馬克思主義學院和基礎課教學部。現共有33個本科專業和26個專科專業，擁有工學、管理學、經濟學等6大學科門類，形成了以工為主，經、管、文、藝術協調發展的學科專業布局。學校面向廣東省特別是珠三角地區經濟增長與社會進步對人才的需求，不斷調整優化專業結構，探索應用技術型人才培養模式，重點部署并加強工科學科專業建設，重視與地方支柱產業、新興產業關聯的應用技術研究。在機器視覺與智能檢測、智能制造等方向上已取得實質性成果，建立了肇慶（高要）智能制造研究院和機器視覺與智能檢測工程技術研究中心。與科大訊飛有限公司簽約共建省內第一個高校人工智能人才培養中心，共同為人工智能產業經濟發展作貢獻。學校擁有完善的教學設施，生活設施和體育文化等設施，同時堅定不移加大校內實驗實訓條件建設的投入，建設了一批裝備先進、配套齊全、與工程實際接軌的校內實驗實訓室，為探索應用研究、教研和創新創業教育一體化實踐教學模式改革提供了良好的條件。近年來，學校多次獲得國家、省級的表彰和授予榮譽，主要有：被國家民政部評為“全國先進民間組織”，連續十年被授予“廣東高等教育院校（民辦）競爭力10強單位”稱號，先后獲得國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題科研單位、全國應用型人才培養工程培養基地、國家級眾創空間試點單位、廣東省高校電子商務人才孵化基地等稱號。學校積極開展國際交流與合作，與美國中西州立大學、英國哈德斯菲爾德大學等9所海外大學建立了合作辦學關系，開展學分互認校際交流項目，開辟主題各異的短期出境交流項目，開拓與海外知名大學合作的本續研項目。通過多元化的國際交流方式，為我校學生接受國際化教育、開拓視野、增進國際理解力和交流水平、培養創新能力和實踐技能，搭建國際交流平臺，將更多學生“送出去”留學，同時把國外的留學生和老師“引進來”。學校始終堅持以人才培養為目的，以教學工作為中心，秉承“修德、求是、篤行、創新”的校訓，以更加解放的、更加開放的姿態、更加創新的體制機制，不斷深化教學改革、加強校企合作，努力培養適應國家社會經濟發展需要的高素質應用型人才。堅持崇尚科學、打造品牌、注重內涵、服務創新的辦學理念，不斷進取，開拓創新，加強內涵建設，把學校建設成為應用型、創新型、特色鮮明的應用技術型大學。