放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了東莞職業技術學院預測分數線是多少的話題，包含東莞職業技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢東莞職業技術學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年東莞職業技術學院預測分數數據。

一、東莞職業技術學院預測分數線是多少

東莞職業技術學院預測分數線是130分到442分之間，最低錄取位次排名在380889名到30614名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、東莞職業技術學院在福建2022年歷史(歷史+不限選考科目)最低錄取分數線是425分，其對應的最低錄取位次為45244名;

2、東莞職業技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是419分，其對應的最低錄取位次為118694名;

3、東莞職業技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是425分，其對應的最低錄取位次為112654名;

4、東莞職業技術學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是435分，其對應的最低錄取位次為247580名;

5、東莞職業技術學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是294分，其對應的最低錄取位次為181938名;

6、東莞職業技術學院在云南2022年文科最低錄取分數線是396分，其對應的最低錄取位次為108617名;

二、東莞職業技術學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年東莞職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科(-)	專科	2022	130	89470
山西	文科(-)	專科	2022	130	71305
安徽	理科(-)	專科	2022	310	256242
安徽	文科(-)	專科	2022	354	131600
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2022	425	45244
福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	2022	222	138666
江西	理科(-)	專科	2022	380	35268
江西	文科(-)	專科	2022	378	30614
河南	理科(-)	專科	2022	363	380889
河南	文科(-)	專科	2022	401	152254
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2022	424	77209
湖南	物理(物理+不限)	專科	2022	406	169636
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	419	118694
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	424	114492
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	425	112513
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	425	112654
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	427	110798
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	429	108822
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	431	106854
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	407	286179
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	429	256639
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	430	255731
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	430	254695
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	433	250307
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	435	247580
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	440	240121
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	442	237284
廣西	理科(-)	專科	2022	320	162189
廣西	文科(-)	專科	2022	401	65905
貴州	理科(-)	專科	2022	294	181938
貴州	文科(-)	專科	2022	439	64137
云南	理科(-)	專科	2022	339	149223
云南	文科(-)	專科	2022	396	108617
新疆	理科(-)	專科	2022	224	47485
新疆	文科(-)	專科	2022	228	-

2、2021年東莞職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科(-)	專科	2021	130	78315
山西	文科(-)	專科	2021	237	56995
安徽	理科(-)	專科	2021	233	222943
安徽	文科(-)	專科	2021	385	133109
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2021	408	49278
福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	2021	319	113256
江西	理科(-)	專科	2021	383	32330
江西	文科(-)	專科	2021	417	30820
河南	理科(-)	專科	2021	314	396105
河南	文科(-)	專科	2021	366	191554
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2021	427	76443
湖南	物理(物理+不限)	專科	2021	405	156769
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	401	141163
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	408	134116
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	416	125927
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	421	120828
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	422	119893
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	422	120486
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	426	116728
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	430	112350
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	434	108347
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	443	99414
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	379	270735
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	386	264907
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	388	263851
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	392	260385
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	393	259573
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	398	254889
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	401	252439
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	415	239153
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	427	227610
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	439	214226
廣西	理科(-)	專科	2021	320	153561
廣西	文科(-)	專科	2021	388	62906
貴州	理科(-)	專科	2021	268	195700
貴州	文科(-)	專科	2021	436	69450
云南	理科(-)	專科	2021	302	155707
云南	文科(-)	專科	2021	344	117619
新疆	理科(-)	專科	2021	229	44850
新疆	文科(-)	專科	2021	281	20116

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三、東莞職業技術學院最新師資介紹

學校簡介2021年03月06日東莞職業技術學院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業院校。建校以來，學校依托地方經濟社會發展，以“辦成具有東莞的全國一流職業技術學院”為發展目標，凝練了“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，確立了“服務學生成長，支撐東莞制造”的辦學理念，實現了快速發展：建校三年成為萬人大學，四年成為省第三批示范性高等職業院校立項建設單位，六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位，七年成為省一流高職院校立項建設單位，八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位，十年成為國家“雙高計劃”立項建設單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創新示范院校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優秀后勤服務實體”、“世界莞商大會志愿者服務工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區，校本部位于松山湖國家級高新技術產業開發區，校園總面積70.55萬方米，校舍建筑面積39.90萬方米。現有固定資產13.84億，其中教學、科研儀器設備總值2.72億元。圖書館藏有紙質圖書110萬余冊，中文報紙57種，中文期刊850種，擁有33個中外文數據庫，中外文電子期刊達4萬余種，電子圖書180余萬種，建成校園網萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學校現有全日制在校生15000余人，各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質教師446人，高級職稱201人，中級職稱305人，博士48人。現有全國高校政治理論課教學能手1人、南粵優秀教師4人、省技術能手3人、省專業領軍人才2人、省優秀青年教師4人，東莞市優秀教師10人、市人才（四類）7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項，在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項，在2018年廣東職業院校教師教學能力大賽中，我校總成績居全省第一。2020年，學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業院校“雙師型”教師培訓基地。學校主動融入粵港澳大灣區、“灣區都市，品質東莞”發展戰略，對接東莞現代產業體系構建需求，完成電子信息、裝備制造、電商物流、數字創意、康養護理等“1+6+N”的專業群布局，開設了工業機器人技術等46個專業。現有國家級高水專業群1個、省級高水專業群5個，中央財政支持高職建設專業2個、省重點（品牌）專業6個、高水建設專業6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業1個。學校根據東莞經濟社會發展特點和高職教育辦學規律，創新實踐“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，先后與400多家企業建立合作關系，牽頭成立東莞市職業教育“政校行企”協同育人指導委員會，與松山湖管委會簽訂融合發展合作協議，按照混合所有制模式與行業企業和政府部門共建建筑學院、嶺南園林學院、大朗毛織產業學院，與華為、恩智浦等企業開展現代學徒制人才培養合作，先后開辦3個國家級現代學徒制試點專業、12個省級現代學徒制試點專業。建有6個省級大學生校外實踐教學基地、468個校外實訓基地、270個校內實訓室和47個校內實訓基地。2012年以來，學校實現普通高考省內3A批次招生，連續3年第一志愿上線率超過115%，連續5年新生報到率位居廣東省高職院校前列，畢業生就業率始終穩定在98%左右，東莞本地就業率保持在75%左右,用人單位表示滿意或基本滿意的比例達到88.68%。學校是省教育廳批準的自主招生、三二分段試點、“3+2”專升本應用型人才培養試點院校，成功開辦專本協同育人專業，與廣東醫科大學等公辦本科院校開展本科插班生協同育人合作，為學生搭建起了成長成才“立交橋”。年來，我校師生在各級各類競賽中累計獲獎500項，其中國家級獎項70多項，學生參加職業技能競賽總成績進入全省前十，并獲得廣東省技能大賽特殊貢獻獎。學校充分發揮人才資源和技術優勢，不斷增強社會培訓和科技服務能力。與松山湖管委會聯合共建松山湖社區學院，與東莞市城市管理和綜合執法局簽約共建東莞市城市管理培訓學院，與廈門大學合作建立知識產權信息服務中心東莞工作站。設立16個成教校外教學點、35個職業培訓基地、6個技能鑒定機構，年均培訓3萬人日。目前，學校已建成各級各類科研創新臺25個，培育科研創新團隊11個、技藝能手21名，初步形成了功能分層、項目分類、團隊分組的立體服務架構。建有國家級協同創新中心2個，技能大師工作室1個，3個省級工程技術研究中心，8個市級工程技術研究中心，鼓勵11個科研創新團隊充分發揮在技術創新、技術改造、決策咨詢、政府智庫等方面的積極作用。年來，學校主持和參與制訂國家行業標準7項，獲市級以上項目立項3